编者按：又到了期末发成绩的日记，家长们的心情各有不同，下面我们来看看家长写的亲子日记吧!
篇一
今天下午孩子去学校发成绩。
我去接他的时候，非常兴奋地告诉我说:我被评为学习标兵啦。说完后自己又低下头，有点儿不好意思地说:我觉得我不应该做学习标兵，因为我这次考试成绩并不是很好，不过评我学习标兵是大家对我的信任。我一定不会辜负这份儿信任。在今后的学习中一定更加的努力!
从这件事情上感悟，赏识和表扬孩子，是激发孩子潜力，提升孩子学习动力最好的方式。
篇二
今天儿子要到学校领期末试卷和新书，儿子对我说:“妈妈，我考的不好，肯定得不到奖状了。”我对儿子说:“没关系的，只要你一点点的进步，这此得不到。我们下次努力就可以了。”儿子眼睛闪亮的说:“妈妈。我下次一定可以得到。”
下午我因为要去打针，是孩子爸去接的孩子。当我打开朋友圈的时候，看到孩子爸的一条信息，是儿子手拿奖状的照片，但儿子的表情却并不开心。当儿子到医务室的时候，我问他:“儿子，得了奖状，为什么不开心啊?”儿子说:“不是三好学生的奖状。”原来如此。我对儿子说:“可是你进步了啊，这是老师对你的认可，你要继续努力，不要辜负老师和妈妈对你的期望，知道吗?”“嗯，妈妈，我知道了，我以后一定要更加努力，一点点进步，下次我一定拿个三好学生的奖状。”“嗯，好的，妈妈等着。”
篇三
今天下午是孩子返校看成绩后日子，三点半在校外等孩子，3点40分孩子接二连三的出来了，有的小朋友手里捧着奖状，兴高采烈的朝着自己的爸爸或妈妈身边去，笑着说妈妈(爸爸)我考俩门90多分，爸爸妈妈都会抱一下，夸几句，或者买点好东西吃。高高兴兴的回家里。还有好多小朋友没有考好，就低着脑袋回家，我在车里望着一个个孩子的面容，心里想，再也不能给孩子施加压力了，孩子也挺难过的，他得有着多大的承受能力，才能接受层层考验，层层打击，这时候如果孩子最亲爱的人不能安扶一下，不能鼓励一下，那孩子真的受不了，真的会破罐破摔，那样后果更严重。在我想着的时候，有个小女生走过来，一看就是个一年级的女孩，她的妈妈也来到她身边，女孩说“没得奖状，语文87，数学89”她妈说没得呗，考的不少，下次再努力，回家我给你做好吃的，女孩将要落泪的脸一下子有了笑容，高兴的扯着妈妈回家了。
刚才这个妈妈做的很好，很平静，没有给孩子当头一棒，没有打压，只有鼓励和陪伴与爱，如果在没有写亲子日记之前，我也不会这么平静，这么坦然，看到成绩不好，就会唠叨不停，说话狠，不管孩子怎样承受，那就是以前的我。以后不会了，我学着改变，学着换位思考，学着当一个合格的母亲……加油努力
作者|陈富永