快速跑(1)

2017-04-16

材1、快速跑         2、素质 

标1、  通过学习,学生知道站立式起跑的动作要令及动作方法,以及途中跑的动作要令。2、  85%以上的学生能正确完成站立式起跑的技术动作及途中跑的技术动作,通过素质练习,提高学习相应的身体素质。3、  学生练习中乐意接受老师的指导,同时培养他们的敏捷、协调素质,提高快速跑的能力,培养服从命令听指挥、刻苦锻炼的优良品质。 

教学过程

教学

内容

教  师  活  动

学  生  活  动

练习

次数 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 

分一、常规1、              在集合地点观察、检查学生服装,并接受体育委员汇报。2、              “同学们好!”3、              宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。4、              安排见习生。

2分1、              全班成二列横队集合。组织如图一:×          o×          o             △          ☆                    (图一)2、              “老师好!:3、              认真听讲,明确学习内容和要等。4、              见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。 二、队列

三、

游戏

四、

操教师讲解队列、队形练习的内容和要求。1、   稍息、立正、看齐、报数等。2、   二列横队——四列横队——还原3、   学习二路纵队——四路纵队通过练习,培养学生高度的组织纪律性和注意力。内容:叫号抱成团教法:1、       讲解游戏的规则、要求和方法。2、       指挥学生进行练习,教师适时参与学生活动之中。内容:中学生广播体操(二)中的部分。1、上肢运动2、胸部运动3、       腰部运动4、       全身运动5、       跑跳运动 

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