小班绘本《小老鼠与大老虎》

2019-01-21

  活动目标:

  1、 了解故事内容,理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程。

  2、 会按故事画面的提示展开合理想象,发展语言表达能力。

  3、 感受同伴间互相发展,互相宽容的纯真感情,会与同伴相处。

  活动准备:

  ppt图片   故事音频

  活动过程:

  一、 活动导入

  1、 一只小老鼠和一只大老虎在一起会发生什么事?

  2、 瞧瞧,这只大老虎和小老鼠关系怎么样?对呀,这只小老鼠和大老虎是对好朋友,可是,虽然他们是好朋友,但是他们之间还有点小问题。

  3、 我们来听听小老鼠是怎么说的。

  二、 讲述故事

  1、 教师讲述故事第一段。

  2、 咦?他们之间出现了哪些问题?(怎么玩游戏的,怎么分甜面圈的,怎么采花的)

  3、 是呀,好像所有的好事都让大老虎给做了,而那些吃亏的事总是让小老鼠做,那你们觉得小老鼠的心情会怎么样?(委屈,难过)

  4、 虽然,他们之间有点小问题,但是他们还是一对很好的朋友。可是有一天发生了一件事情,小问题呀变成了大问题。看看发生了什么事?

  5、 如果你的好朋友把你的喜欢的东西弄坏了,你的心情会怎么样?那么小老鼠的心情又会怎么样?(生气,伤心,愤怒),对呀,他气得大叫起来:“我再也不跟你玩了!虽然我只是一只很小的小老鼠,但是,你也不过是个很大的大坏蛋!哼,拜—拜!”

  6、 讨论:小老鼠和大老虎还会做好朋友吗?大老虎会怎么做?

  7、 看看大老虎是怎么做的?用好听的话说说。(以前……现在……)

  8、 教师讲述故事最后一段。

  9、 小老鼠和大老虎有没有和好呀?他们现在是怎么做的?(有时候……有时候……)

  10、 你们知道这个故事呢名字是什么吗?

  三、 完整欣赏故事

  四、 拓展延伸

  人与人之间相处总是会出现一些小问题,如果你和你的好朋友出现了问题,你会怎么解决?