学习雷锋,告别陋习主题班会

学习雷锋,告别陋习

一、活动目的目的:

本次班会主题:学习雷锋,告别陋习。在于引导学生让其明白:雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样,培养坚忍、自强不息的精神。

二、活动安排:

1、引导学生发言,谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。  

①、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之”,不要“小善不为”

②、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”

③、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”

④、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”

⑤、环境优雅育英才,我自是风景一道——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”

3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”     

如:乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等     

4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)      

①言语要文明,见面问声好;     

②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄,仪态要规范;     

③领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序;他人宿舍,非请莫进;     

④他人财物,未准莫取;走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道;     

⑤弱小贫困,帮扶资助;     

⑥残疾病患,文明相待;     

⑦桌面墙面,莫乱涂画;     

⑧垃圾杂物,弃置有道;进出校门,主动微笑致意;     

⑨上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静;     

⑩升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。     

5、学习各种礼貌用语:(用抢答的方式进行竞赛)

初次见面说:你好;
    表示歉意说:对不起;
    客人到来说:欢迎;
    麻烦别人说:拜托;
    好久不见用:久违;
    与人分手说:欢迎下次再来;
    欢迎购物用:光临;
    中途先走说:失陪;
    求人解答用:请教;
    表示答谢说:谢谢;
    赞人见解用:高见;
    接受感谢说:这是我应该做的;
    看望别人用:拜访;
    表示礼让说:您先请;
    陪伴朋友说:奉陪;
    助人为乐说:我能帮您做什么;
    等候客人用:恭候;
    征求意见说:请指教;
    请人帮助说:请多关照;
    表示慰问说:给您添麻烦了。

6.个人形象
    仪容:发型得体;面部清爽;表情自然;手部清洁。
    仪态:文明、自然、美观、敬人。
    着装:整洁合体;搭配协调;体现个性;随境而变;遵守常规。
    言谈:神态自然、语调适中、措词贴切。
7. 介绍
    介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则,先将男士介绍给女士,将年轻的介绍给年长的,将职位低的介绍给职位高的,将未婚者介绍给已婚者,将晚到的客人介绍给在场宾朋。
8. 握手
    握手的标准方式是行至距握手对象1米处,双腿立正,上身略向前倾,伸出右手,四指并拢,拇指张开与对方相握,握手时用力适度,上下稍晃动三四次,随即松开手,恢复原状。
    握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合,以上级先伸手为礼;在日常生活中,以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合,以先到者先伸手为礼;在师生之间,以老师先伸手为礼;在接待来客时,以主人先伸手为礼,客人告辞时,以客人先伸手为礼。
9.鼓掌
    鼓掌时面带微笑,抬起两臂,抬起左手掌至胸部,掌心向上,以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。
    掌声大小应与气氛相协调,节奏平稳,频率一致。
    通常情况下,不要对他人“鼓倒掌”,也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。

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