小班亲子活动《认识五官》

活动目标:

1.认识无官,初步了解五官的主要作用。

2.愿意跟着老师点点、说说五官,乐意参与与老师的互动。

活动准备:

1.自制图片一张(没有五官的小朋友)

2.糖果若干;

3.香水一瓶;

4.音频几段:小动物的叫声;

活动过程:

一、导入

出示图片(没有五官的小朋友),教师引导幼儿初步认识五官。(当幼儿回答不出的时候,可以引导幼儿看看旁边小朋友的脸)

二、游戏“点五官”。

教师用食指在自己脸上点五官,每点一处请幼儿说出五官名称。

教师说出五官名称,请幼儿点出自己的五官。

(此环节中教师点五官和说五官的速度可以由慢到快,让幼儿感受速度变化带来的快乐)

三、了解五官的作用。

想想说说五官的作用。

1.“我们的眼睛有什么用?”(看)

(准备一些小东西,提问小朋友看到了什么,回答出来把东西送给小朋友)

2.“我们的嘴巴有什么用?”(吃、说)

(准备糖果,让小朋友尝尝糖果,说说味道)

3.“我们的鼻子有什么用?”(闻、呼吸)

(准备香水,让小朋友闻一闻,了解鼻子的作用)

4.“我们的耳朵有什么用?”(听)

(放几段音频,请小朋友听听,是什么动物的叫声,了解耳朵的作用)

教师小结:我们的五官这么厉害,小朋友要好好爱护它们哦,不用脏手揉眼睛,不挖鼻孔,不掏耳朵,不把脏东西放到嘴巴里,不把小东西放在口、鼻、耳中。

四、活动延伸:眼睛看看、找找教室里的小花,找到后贴到自己的身上;嘴巴有点渴了,我们找找小茶杯,喝喝水。(过渡到生活环节)

  

来源:
m.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanqinzihuodong/16331326027431699.htm

1/5