小班语言:老鼠阿姨的礼物

2019-08-20

活动目标:1、学着仔细观察画面的细微处,说出除眼睛以外的四种感知方法。2、通过操作,进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。活动准备:ppt;礼物盒;器官卡片;手串铃、香水、苹果块、袜子。活动过程:一、激发兴趣。(与客人老师有节奏地打招呼:客人老师,客人老师,早上好!你们看,客人老师多喜欢有礼貌的小朋友啊。)1、出示礼物盒:看,这是什么?告诉你们哦,这是用来装礼物的礼物盒。2、宝贝们,你有没有收到过礼物呀?收到过什么礼物,请你大声地告诉大家。3、小结:是啊,爱你们的人都会送礼物给你们的。二、引导观察。1、出示画面一:今天,是谁要送礼物呢?你从哪里看出来的?(引导幼儿通过观察老鼠阿姨的穿着进行猜测)原来是老鼠阿姨,我们和它打个招呼吧!(老鼠阿姨,老鼠阿姨,早上好!)老鼠阿姨说,小朋友们,小朋友们,早上好!2、老鼠阿姨今天要送礼物,看到了吗,礼物在哪?有几个礼物盒?跟着老师一起数一数。3、观察图片:四个礼物盒是不是要送给四个朋友呢?我们一起看。(引导幼儿从动物的特征去猜测)(1)是谁?(长长的耳朵是小白兔)(2)还有给谁呢?你从哪里看出来的?(大大的鼻子是小猪)(3)这又是谁呢?宽宽的嘴巴,细细的胳膊是谁呢?(宽宽的嘴巴,细细的胳膊是小青蛙)(4)最后一位可能是谁呢?(大大的尾巴是小松鼠)3、现在四个小动物都到了,它们想干嘛?它们是怎么样去拿礼物的?4、讲述故事第一段:“今天,老鼠阿姨准备了四份礼物,准备送给四个朋友。小猪、小兔、小松鼠和小青蛙高高兴兴地跑来了说:“老鼠阿姨,我要你的礼物。”老鼠阿姨说:“好的好的,一人一个正正好。”“礼物是什么呢?”老鼠阿姨说:“我今天的礼物是要送给聪明的小朋友,你们今天不许用眼睛看哟!”看,老鼠阿姨做了一件什么事情?老鼠阿姨把它们的眼睛都蒙住了,让它们用其它的办法来猜猜礼物盒里的礼物是什么?5、哎呀,眼睛可是身上很重要的一样器官,它可以看。(出示眼睛的图片)可是,老鼠阿姨已经把它们的眼睛都蒙起来了,让它们用其它的办法来猜猜礼物盒里的礼物是什么。你们有办法吗?什么办法说给大家听听。6、继续图片:那我们来看看小动物们想到了什么好办法呢。(1)小兔---耳朵---听:小兔子长了一对长长的耳朵,它的耳朵特别厉害,看看它在干什么?嘘,听听礼物盒里的观察东西是多少还是少呢?(出示眼睛的图片)(2)小猪---鼻子---闻:再看看小猪在干嘛?小猪用它大大的鼻子闻气味,呀,闻到了一鼓香香的气味。什么东西闻起来香香的呢?(出示鼻子的图片)(3)松鼠---手---摸:小松鼠伸出它灵活的小手小心地摸了摸,摸到了没有?摸到了,猜猜它摸到的东西是硬硬的还是软软的?什么东西摸上去硬硬的?什么东西摸上去软软的?(出示小手的图片)(4)青蛙---嘴---尝:小青蛙直接把礼物放到了在嘴巴里尝了尝,你们猜小青蛙尝到的是什么味道?除了甜味道、酸味道,还有什么味道?喝过咖啡吗?什么味道?还吃过什么东西也是苦的?小青蛙尝到的是什么味道呢?(出示嘴巴的图片)7、揭晓答案:哇,是什么?原来是糖果,小动物们跟你们一样喜欢、开心。那收到礼物,它们会跟老鼠阿姨说什么呢?(老鼠阿姨,老鼠阿姨,谢谢您!)真有礼貌,收到别人送你的礼物或者得到别人的帮助时记得一定要说声“谢谢”。三、游戏体验。1、老师展示礼物盒:圣诞节快到了,老鼠阿姨也有礼物要送给你们哦,但是要送给聪明的小朋友,你们今天也不许用眼睛看哟!赶紧把眼睛闭闭紧,不然礼物可要逃走了。(1)喷香水:是什么?你怎么知道的?你家里谁用香水的?(2)敲雪橇铃:这又是什么?这是雪橇铃的声音,好像在告诉我们圣诞老爷爷从远处赶来了。(3)摸袜子:摸上去软软的还是硬硬的?会是什么呢?听说平安夜的晚上在床头准备一双袜子的话,圣诞老爷爷就会送礼物哦。(4)苹果块:最后用小嘴巴尝一尝。是什么好吃的?老鼠阿姨祝每个小朋友在新的一年里平平安安。2、小结:原来,除了眼睛能让我们看到东西以外,我们还可以用耳朵听、小手摸、鼻子闻、嘴巴尝的方法来知道是什么东西,所以这些部位都是很有用处的,我们可要好好保护它哦,记住了吗?