小班综合活动:神奇的废物

2017-06-23

  活动目标:  1.     初步培养环保的习惯和意识。  

2.     学习用废旧物品制作一些简单的手工。  

3.     喜欢并愿意动手制作东西。  

4.     初步养成在生活中收集废旧物品的意识。  

活动准备:  

1.     用报纸、饮料瓶、果冻壳做好的作品。  

2.     用卡纸剪好的大圆、小圆、长三角、长椭圆,果冻壳若干。  

3.     每组一套彩笔、胶水。  4.     备助教老师。  活动过程:  

一、情景导入  

(场景:桌子上摆有废旧报纸、一次性水杯、饮料瓶等废旧品)  

助教:欢迎小朋友来到我家做客,可是我的家现在有点乱,等一下我去收拾收拾。  

   报纸看完了不要了扔掉,饮料喝完了瓶子扔掉,一次性水杯脏了扔掉……  

师:哎哎,不要扔,这些还有用呢!x老师真懒,那让我们来帮老师想想这些东西还能做些什么吧。  

二、教师出示制作好的作品并提问。  

 1.师:今天呀,我也用一些废旧物品做了一些漂亮的手工带给我们班的小朋友看看,小朋友想不想看?  

  幼儿:想。  

2.教师出示用报纸做成的报纸项链并问“这是什么?是用什么做成的?”  

  幼儿回答,教师进行表扬。  

  回答过后可把项链奖励给表现好的小朋友,并鼓励其他幼儿进行积极发言。  

3.教师依次出示饮料瓶、水杯等做好的作品,师:这些都是什么呀?它们都是用什么东西做的?请小朋友们想想之后告诉老师。我喜欢举手的小朋友。  

4.教师鼓励幼儿猜想他们还能做些什么东西?  

废旧报纸还能做什么?水杯能做什么?饮料瓶能做什么?小朋友能帮老师找找我家  

还有哪些东西是用废旧物品做得?都是用哪些东西做的?  

小结:鼓励幼儿大胆说出自己的想法,并总结和归纳小朋友的答案。  

师:小朋友们说了这么多,真是太棒了,我们给自己鼓鼓掌吧!  

三、利用音乐的形式引出用果冻壳做的小乌龟吸引幼儿的注意力。  

1.师:小朋友还记不记得我们学过的儿歌《小乌龟》,请小朋友来唱一遍给老师听听。  

2.师:真好听,今天老师给小朋友请来了一位小客人(出示作品小乌龟)  

3.师:这个小乌龟好不好看?那小朋友仔细观察它是用什么做的?  

四、教师示范做小乌龟,并指导幼儿学做小乌龟。  

 1.师:小朋友想不想也拥有自己的小乌龟?  

幼儿:想  

 教师开始示范并介绍运用哪些材料,如何去做小乌龟。  

制作过程:先在大圆上涂上胶水,把果冻壳盖在大圆上作为小乌龟的身体和壳,再将小圆做头、四个长椭圆用胶水粘在小乌龟的身体上作为小乌龟的四条腿,接着,将长三角用胶水黏在小乌龟身体的最下边作为小乌龟的尾巴,最后用彩笔在小乌龟(小圆)上画上眼睛。  

可让能力较强的小朋友在乌龟壳上画上自己想象的东西,去美化乌龟壳。  

  2.幼儿开始尝试制作,教师和助教进行指导。  

  3.小结:让幼儿在制作过程中体会乐趣,并积极的东西制作小乌龟。  

来源:
m.diyifanwen.com/jiaoan/youeryuanxiaobanzonghejiaoan/515862.htm

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