中班社会:和大树做朋友

2018-02-24

活动目标1.知道不同种类树的名称,愿意和大树做朋友。2.激发幼儿爱护树木、保护环境的意识。活动准备:各种树的图片若干张、小篮子、小公园、活动过程:一、导入活动。1.师:孩子们,今天,老师带来了一些小客人,瞧,他们是谁呀?2.出示松树、银杏树、梧桐树等几种种类的树的图片提问:你们认识这些树吗?他们的名字是什么?(幼儿根据图片,尝试说出树的名称)二、基本活动。1.提问:你都知道大树哪些本领呢?它可以用来做什么?2.通过谈话、观看视频等形式,介绍树木对人体的作用:①光合作用(遮挡阳光,给人们一片温馨的绿荫);②药用(可制作药材);③食用(有的果树生长水果给人们吃);④对环境的影响(净化空气,释放氧气,绿化环境等)。3.提问:树木有这么多的本领,我们应该怎么做?(幼儿回答教师的提问,知道要学会保护树木。)4.教师根据幼儿发言的情况小结并补充。三、结束活动。1.带领幼儿到小公园散步,认识不同种类的树木。2.引导幼儿捡树叶,并按照树叶的种类分类,知道树叶的名称。师:秋天到了,树叶宝宝都离开的妈妈。我们一起帮助他们去找妈妈,好吗?四、延伸活动:引导幼儿利用树叶进行贴画。