中班语言活动《棉花糖》

2018-06-23

活动目标:

1.喜欢听故事,理解故事内容,能说出故事中的主要角色。

2.有兴趣投入故事情节中,初步感受故事中与朋友分享的快乐。

活动准备:

1.故事课件。材料:三只大小不同的老鼠,幼儿熟悉的水果和动物等图像。

2.实物:一团棉花,棉花糖。

活动过程:

一、棉花糖导入.

1.今天老师带来一样很好吃的东西,我们一起来看看这是什么呀?

2.棉花糖看上去像什么呀?

二、欣赏理解故事.

1.教师讲述故事.

2.回忆故事内容。

(1)你知道故事里三只小老鼠分别叫什么名字吗?

(2)三只小老鼠住在一幢三层楼的房子里,他们分别住在几楼?

(3)三只小老鼠想把白云做什么呀?睡在云朵做的枕头上会感觉怎样?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样?

(4)最后三只小老鼠决定做什么?

三、体验故事情节

1.三只小老鼠在树林里一起做云朵棉花糖,他们在云朵里加了糖和许多的水果,会加哪些水果呢?

2.幼儿送水果.

3.猜想会有哪些小动物来.

4.小动物都来了,三只小老鼠会怎么做呢?

5.教师示范送棉花糖(学习句型:小熊猫小熊猫请你吃棉花糖!)小朋友示范送棉花糖。学说完整的一句话。

6.棉花糖分好了,三只小老鼠只吃到了一点点棉花糖,他们怎么还是那么开心呢?(小结:我们小朋友要向三只小老鼠学习,有好吃的好玩的要和同伴一起分享,只有别人快乐了,自己才会快乐.)

四、延伸

今天小老鼠也想和我们一起分享他们的快乐,带来了许多棉花糖,你们高兴吗?分享棉花糖.