《怎样成为一名优秀的教师》读后感

2017-07-04

  《怎样成为一名优秀的教师》是由美国教育专家所写的,那么面对中美教育的差别,我们应该如何将文中提到的东西转化成适合我们自己的东西,是值得我们思考的。本书详谈了被人忽视却是造就高效能教师的关键方面,成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。对于我一个新老师来说,要做一名优秀的教师应该具备扎实的理论功底和基本功外,还要有传递知识与智慧的个人风格。

  首先,必须具有丰富的专业理论知识和扎实的专业技巧,这是专业要求。

  第二,必须具有良好的道德品质和个人素质:(1)做事井井有条,具备管理才能;(2)既严于律人,也严于律己;(3)对教学或纪律的问题能及早看出苗头,及时采取防范措施;(4)和蔼可亲,平易近人;(5)热情待人,善解人意。做一个有趣味的人,聪敏,可亲,有人格魅力的人。

  第三,优秀教师必须具有创新和探索精神,无论是教学理念的贯彻,还是教学方法的选用都必须与实际需要相吻合,在实践中得到检验,只有结合各地具体情况不断的探索,大胆的创新,才能不断找出合符实际需要的东西,以满足教育教学的时代要求。对于初一数学,重在分析和计算,培养孩子的计算能力,是我们的首要任务,如何在计算学习方面,让学生们不感到厌倦,是我目前需要考虑的问题。

  第四,我重点体会了本书中的“积极反思”部分,因为反思是高效能教师的关键素质。但是目前我们对此环节的重视还不够,仅仅局限与一节课或一部分的知识或教学设计的反思。

  事实上,反思是一种需要终身投入,非常复杂,高难度的过程。进行反思意味着要做一个独立思考的人,这与学校的创新性人才的培养目标是吻合的,想让学生有创新意识,首先教师要有打破常规的胆量和方法。书中提到的几个关键性环节,也应是我今后教学反思的重点。

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