现代诗:西坡有精灵,不妨一起上课堂

2021-04-10

  他们在西坡之角,吴川之园;

  他们有林荫小道,校园暮色。

  他们生龙活虎,孜孜不倦;

  他们亲密无间,天真无邪。

  喜欢他们可爱面孔,

  喜欢他们玩耍时的淋漓尽致,

  喜欢他们面对相机时露出的羞涩,

  喜欢他们在课堂上积极主动的学习氛围,

  他们就是一群快乐的小精灵。

  西坡有精灵,不妨我们一起上课堂。

  在数学广角里,

  最原始的粉笔与黑板,

  平实中透着一股数学的美,

  简明,有序,严密。

  师生的思维互动,让我们感受到课堂的精彩纷呈……

  在美术之窗里,

  一支支彩笔,

  展示出学生的内心世界,

  纯真,活跃,个性。

  课堂上的主人用善于发现美的眼睛打开了那美术之窗。

  在折纸天地里,

  平整的纸张,

  传承的是一项文化艺术,

  生动,立体,真实。

  小小的工艺品,让学生走近建设的起跑线。

  在运动广场里,

  简单的运动器材

  给孩子们的是一种锻炼,

  健康,阳光,热情。

  每一次球与球拍的撞击都摩擦出运动的激情。

  严密思维在数学广角里,

  彩色世界在美术之窗里,

  建设师在折纸的天地里,

  锻炼激情在运动广场里。

  精灵在爱里,爱在西坡里,西坡在这里。

  走进这一方水土吧,

  去寻觅,去体验属于我们自己生动的课堂。