教育社会实践报告

时间:2024-01-31

2023教育社会实践报告十五篇

2023教育社会实践报告 篇1

  近日,教育部发布了《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》。《意见》指出,要把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。各地各学校要组织学生走出校园,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫,推动学雷锋活动常态化。

  为了践行“三爱”教育,传承雷锋精神,近日,大连理工大学电信学部学楷模,践行三爱教育寒假社会实践团来到汽车士官学校,和勇救落水女大学生的见义勇为英雄高杰松进行了座谈交流。跟随蚌埠电视台“百姓大舞台”节目组一起到蚌埠市老年休养所看望老年人们,给他们送去新年的礼物和祝福。

  20xx年xx月xx日,正在休假的高杰松与朋友一起在滇池游玩,突然听到一女孩落水呼救的声音,他当机立断,跳入水中将女孩救起后悄然离去,返校后,他没有告诉任何人,直到感谢信寄到学校,高杰松的壮举才被大家知晓。

  春节将至,回家过年的.大连理工大学的蚌埠籍学生在寒假实践中想见一见这位英雄。大学生们来到了蚌埠汽车士官学校,与他们心目中的英雄进行了座谈交流。看到和自己年龄相仿的高杰松,大学生们倍感亲切。从生活习惯到待人接物的方式,从兴趣爱好到对新事物的看法,大学生们在和英雄的交流中领悟到了当代的雷锋精神。

  活动结束后,同学们为高杰松的勇气深深折服,也被他的行为深深打动,对他的敬佩之情油然而生。我们决定将这种精神付诸于行动之中。我们跟随蚌埠电视台“百姓大舞台”节目组一起,到蚌埠市老年休养所当起了志愿者。同学们参与了演出现场的布置工作,搀扶行动不便的老人们到会场就座。陪老人们聊起了他们年轻时的故事,还为他们送去了新年礼物。在大家的欢声笑语中,本次实践活动圆满结束。

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教育社会实践报告范文十五篇

教育社会实践报告范文 篇1

  1.前言

  实践期间:7月13日----7月26日

  实践单位:xx区求是业余学校

  实践部门:培训部

  实践单位地址:路8号(老啤酒厂南50米)

  实践单位电话:0571--89172333

  实践单位主管:

  实践动机:

  将所学应用于实际,通过实践对学习的成果进行检验,是很好,是差强人意,是一般般,是较差,还是很差。知道这个结果就可以在以后的学习生活中是继续保持,是再接再厉,还是铆足劲来追。通过实践也可以指导以后的学习,学什么,怎么学,重点是什么,该如何把握……

  同时通过这次实践肯定会对教师这一行业有一定的了解,确定自己是否适合这一职业,如果合适哪些方面又有所欠缺,欠缺什么,欠缺的程度是怎样等等,这样明确后在日后的学习、生活中可以重视,加强训练。如果不适合也可以趁机考虑自己适合什么,该何去何从。无论适合与否对我而言这是一个很好的机会,一个认清自己的机会。

  当然这次实践也可以很好的把握教师这一行业的最新动向,获取最新信息。加强对教师这一职业的认识,对做老师一系列程序、要求等等都有初步的了解,为以后的学习生活中指明方向。

  虽然我时刻生活在社会中,但只是社会中小小的一部分,对于除此以外的世界犹如井底之蛙。有了这次经验相信以后可以更快,更好地融入社会。尤其是职业生涯,因为这次是实习在一定程度上可以和以后的职业生活挂钩,职业生活宇学习生活是相关又独立的两种生活,所以找到它们的契合点很重要,这次实习就是一个很好的机会。

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教育社会实践报告十四篇

教育社会实践报告 篇1

  学校思想品德教育课离不开社会实践活动,因为只有在实践中亲身体验,学生高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为自身的素质。

  为此,学校根据隆阳区教育局为把“三生教育”工作落到实处,开展百项实践体验行动的要求。结合学校对学生们的培养目标,即培养学生们的良好品德和行为习惯,培养学生们的爱心和感恩之心的实际,学校决定在年20xx年10月29日开展“高年级学生生存大挑战活动(学挣钱),目的是让学生在实践活动中了解自我,认识社会,开阔视野,磨练意志,学真知,做真人,长真才。让学生进一步了解、体会生命教育、生存教育、生活教育三者之间密不可分的关系,懂得生命教育是前提、是根本,生存教育是基础、是关键,生活教育是方向、是目标。通过了半天的亲身实践体验,学生的动手能力、协调能力、与人交往的能力都得到了很好的锻练。同时也让社会各界人士对我校开展的实践体验活动有了进一步认识和理解。因为学校开展本次活动是希望同学们“在实践中体验,在体验中成长”。是学校实施素质教育,培养同学们创新精神和实践能力的重要的尝试。是课堂教学、课外活动、校外活动、家庭生活体验、社会公益劳动等教育环节的和谐统一,也是紧紧围绕云南省教育厅提出的“三生教教育”实践活动来开展的,今天学校开展的“三生教育”社会实践体验活动,是按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的根本要求,引导同学们在实践中晓之以理、动之以情、成之以意、导之以行,优化和创新学校对学生思想道德教育工作方法,转变认知型的德育观念,丰富德育形式与内容,促进学生全面发展为主要目的。

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教育社会实践报告(通用13篇)

教育社会实践报告 篇1

  一、实习内容

  (一)保育工作

  进入幼儿园的第一天,我对保育工作的内容不是很清楚。一整天,我都在认真观察并且学习,了解作为一个保育老师应该做什么,到底怎么做。第二天我很快进入了状态,在接下来的一周,我进行了保育工作。

  每天早上到园以后,我都会按时进行各方面的消毒工作,包括玩具、图书、橱柜、餐具等。但保育老师需要做的事并不仅仅是消毒,小到一件小事老师都要提醒幼儿,如:户外活动要注意幼儿的安全;热时,提醒幼儿减衣服;喝水时,不说话以免被水呛到等等。在这些细小的方面需要老师细心、耐心的帮助每个幼儿。午睡时要注意到会尿床的幼儿,定时叫他起床上厕所,来培养他不尿床的好习惯。虽然只是一周的保育工作实习,让我知道要想成为一个合格的幼儿老师必须从一点一滴的保育工作做起。

  (二)听课见习

  听课是提高自己教学能力的一个好办法。听课时,做好听课记录,谈听课的感想。多听课才能多积累经验,取长补短,所以对于每次的听课机会我都十分珍惜。我听过的课程有语言活动《我的本领大》、社会活动《成长小相册》、数学活动《谁的号码牌不见了》、音乐活动《我上幼儿园》、数学活动《快乐幼儿园》、美术活动《有趣的手印》、语言活动《小乌龟上幼儿园》、数学活动《比高矮》、音乐活动《小牙刷》。听过很多节课后,收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。我懂得了上课前,必须做好充分的准备,才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问,让幼儿觉得老师什么都懂。

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2023教育社会实践报告(精选6篇)

2023教育社会实践报告 篇1

  一、课题的提出

  中华民族是一个古老的民族,也是一个崇尚仁义、知恩图报的民族。知感恩,懂回报是中华民族的传统美德。孟子说:“谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”就是教育人们要懂得孝顺父母,敬重兄长。“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”、“受人滴水之恩,当以涌泉相报”等众说周知的古语,都体现着报答知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩的情愫。事实上,从今天人类生存和发展的过程来看,我们每时每刻都在一种受恩的情形下生存着,生活着。大至宇宙万物给了我们生存的空间和条件——阳光、雨露和空气等来,小至社会中任何一个人对你有形或无形的服务和支持,如果没有来自方方面面的或大或小的“恩”的施与,我们就很难生活在这个世界上。

  然而,当前,感恩意识的缺失非常普遍,在商品经济大潮的冲击和多元文化的碰撞之下,人们在物质享受得到极大的满足的同时,精神的因子却逐渐从灵魂和肉体中消失。人们享受着大自然赐予的阳光雨露,却肆意破坏朝夕相处的环境;面对父母的哺育之恩,孝心和赡养观念却异常淡漠,只知受惠,不知感恩;享受别人带给自己的快乐,只知索取,不知奉献;在人际交往中以“自我”为中心,只懂被爱,不知回报;在祖国的滋养中成长,对国家、社会给予的关爱认为理所当然,只会接受,不知责任 感恩意识在逐渐淡化。孩子们不知感谢自然的滋养之恩,不知感谢父母的养育之恩,不知感谢老师的教导之恩,不知感谢祖国、社会对自己培育之恩。

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教育社会实践报告范文(精选6篇)

教育社会实践报告范文 篇1

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。感恩是发自内心的,感恩是有意义的!

  有人说,活着是一种修行,那么,当你有成绩的那一天,有恩与你的父母和老师就是你修行路上那盏永远不灭的灯。据报道,自近60所大中专院校联合开展“感恩教育”活动以来,直接参加此次活动的大中专学生已达10万名,10万封“感恩家书”在学子、家长间架起超越代沟的心桥。

  1,据某职业技术学院的一位学生说,在算“感恩账”时,他发现自己一年的学杂费、生活费、手机费等加起来竟高达1万多元,而父母辛苦一年的总收入也不过如此,他流着泪在给父母的感恩信中写道:“爸妈,对不起,从现在起我一定好好学习,不会再让你们的血汗钱白花。”

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教育社会实践报告(精选6篇)

教育社会实践报告 篇1

  实习报告

  姓 名: 许 佼

  学 号:班 级:

  院 系: 土木与环境工程学院

  指导老师: 吴 韬

  完成时间: 20__年3月1号

  一、实习单位及岗位简介

  (一)实习单位简介

  六安万鼎置业有限公司成立于20__年,率属于安徽万鼎置业有限公司;公司以建筑安装工程为主业,集建筑施工、房地产综合开发、设备安装、机械及道路桥梁施工、高级装饰等多种经营为一体,具有房屋建筑工程总承包一级、市政公用工程施工总承包一级资质,地基与基础工程专业承包一级、机电设备安装工程专业承包一级、建筑装饰装修专业承包一级资质及海外经营权。

  (二)实习岗位简介

  生产实习阶段我从事的岗位为施工员,主要工作内容是测量放线,并在项目经理领导下,深入施工现场,协助搞好施工监理,与施工队一起复核工程量,提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期,协助师傅做好现场材料的验收签证和管理的责任。结合工程的要求和师傅的指导,配合施工员完成任务。

  二、实习内容及过程

  20__年1月10日上午8点整,来到六安万鼎置业有限公司的一个在建厂区报到,这是我第一次来这个公司实践,有点小小的紧张。这次我拿着学校的推荐信报到,生产经理给我安排的是工地安全检查督查的工作。这个工作可不是一件简单的工作,有时候不得不去得罪一些人,但想着安全是那么的重要,得罪就得罪吧。

  1.安全培训

  首先公司安排了一个老员工给我进行3天的培训。讲解应该检查的项目,如何预防排除安全问题等等。事故发生的直接原因是人的不安全行为和物的不安全状态共同偶合形式的。间接原因是安全管理上的缺陷,后者虽是间接原间,但它却是背景因素,而且是事故发生的本质原因。而我主要是负责检查人为因素的安全问题,譬如说工人是否带好安全帽,操纵仪器是否规范等。

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教育社会实践报告(精选8篇)

教育社会实践报告 篇1

  在今年大学还没有放暑假时,有个爸爸的朋友就找到我家,让我给他教美术培训班,说是刚开办的,美术教育社会实践报告。想想,这是个不错的机会。其实在去年暑假我就一直想和几个同学一起办一个暑期美术培训班,结果由于种种原因而没有成功,我也正想去找份工作去呢,于是我高兴的就答应了得到了一份利用放假的时间给学生教画的工作。

  在去的前一天也许是由于紧张的吧,整个晚上都没有睡好觉,毕竟这是我早就想尝试的一次实践吧,结果居然在这个寒假实现了,又紧张又兴奋,虽然人数不多,时间也不长,但这是我得来的第一份美术工作,所以我一定要好好珍惜这次难得的机会,做起来很用心,自然也有颇多的心得体会,所以在这里,和大家分享一下。

  我们的课程安排主要是上午水粉为主,下午是速写都是我比较擅长的,由于是开学的第一天,所以老板很重视,反复的查课,第一天我没有给他们改画,只是给他们讲解了一下水分方面的有关知识,我想看看他们的水平到底怎么样,结果和我们当初一样,画的一塌糊涂,我整整站了一天,结果晚上回去累的直接倒到了床上,这时才发现,原来以为老师这职业很简单,当真正的体验了之后才发现当老师也没有那么简单。随着课程的开展和实践,我却发现给他们传授知识并不是想象中那么简单,绘画真的是一个要很用心去做的工作,如果不分青红皂白的对对象描摹是取不到良好效果也很难提高的,同时也发现我的语言组织能力的不足,举一个简单的例子,就是虽然我懂是怎么画,但是表达不出来,但是现在关键是我无法让他们主动去想并合理的去解决绘画中的问题。也许当初我们学美术的时候,老师也是我这种想法吧,我在他们绘画的时候不停的告诫他们绘画时要多动脑筋想,要用心,多动脑,而且还要大胆,由于他们刚刚开始接触,所以都很小心,放不来,这是画画最忌讳的,可是这么持续了几天也没见有大的效果,后来在一次改画过程中,看到一个学生很机械的摆笔以及其生硬的作品时,我又一次单独提到关于绘画中多思考的观点,可是出人意料的,学生的反应是不知道该想的是什么…… ,还有就是不知道什么是好的,还没有完全的理解我说的含义,这时候我恍然大悟,致使他们起色不明显的原因原来是这个。一个理论在未得到有效的印证之前是很难于别人有说服力的,我们有过比他们多的训练,我们自己脑中的“经验”是在不断训练中提炼出来的,对我们自己来说成为一种惯性,是一种必然。但是在他们看来,却未必凑效。所以后来我认为问题的关键不是一味的叫他们去想,而是让他们了解自己的问题,多画,多理解,只有量的积累,才能产生质的改变,以及让他们知道绘画时应该想的是什么!所以,和有经验老师商量之后,加强了他们的动手的时间。而且每天晚上回家后给他们留了家庭作业,虽然他们都很不情愿,但是想让他们快速的理解以及掌握,只有这一种办法,也许现在他们会怨我对他们太严格了,但是以后他们会明白我们的苦心的,而且我也真正的理解了,当出老师们对我们那么严格的道理,同时,在下课的时候,我也会想当初我们老师那样,哥他们讲大学的生活,让他们产生对大学的美好憧憬,以至于努力的学习。有是也会和他们做游戏,寓教于乐,融入到他们中去,毕竟我也比他们大不了几岁。期间还给他们做了几张范画看了几次水粉绘画教学。

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教育社会实践报告(精选18篇)

教育社会实践报告 篇1

  实践的目的:对已学部分理论知识进行综合运用,加强自我对社会的了解。培养和训练自我认识和观察社会,以及解决问题的分析能力,提高专业技能。

  实践的意义:课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口。它可以使大学生学到书本外的知识和能力,培养合作沟通能力,有助于发现自身专业以及能力方面的不足,明确以后改进的方向。

  实践的时间:XX年x月x日――XX年x月x日

  实践的单位:湖

  实践的对象:初中特长学生

  实践的过程:一、了解学生的兴趣爱好

  由于2月5号才开始实习,学生们都刚刚经历了期末考试,心情都很激动和兴奋。所以在实习的第一天,我主要了解他们各自的兴趣爱好。通过了解,我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景,女生则都比较关注漫画和动画。根据这一点,我在课后找到许多相关资料,希望从中对针对他们兴趣的教学有帮助。

  二、美术知识拓展讲解

  已经知道他们都对动漫比较感兴趣后,第二天的知识拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。

  首先,将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如:小蝌蚪找妈妈、 鹬蚌相争 、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。

  接着,告诉同学们,这些动画有什么重要地位。 如: 《小蝌蚪找妈妈》 中国动画片的张叁丰,中国卡通界的达摩,开山鼻祖。五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝,《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一,取材于齐白石的鱼虾形象,奠定了影片的美术水准。开头的设计就很“中国”,打开一本素雅的国画画册后,一幅幽静的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶乐声悠扬,共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式,没有边缘线,意境优美,气韵生动,曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白,那个年代典型的播音腔女声听来就像老师,但今日重温却是一番格外地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们,就像妈妈爱我们”,让人心头一暖,仿佛回到了童年的单纯年代。

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关于教育的社会实践报告范文(精选4篇)

关于教育的社会实践报告范文 篇1

  一、课题的提出

  中华民族是一个古老的民族,也是一个崇尚仁义、知恩图报的民族。知感恩,懂回报是中华民族的传统美德。孟子说:“谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”就是教育人们要懂得孝顺父母,敬重兄长。“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”、“受人滴水之恩,当以涌泉相报”等众说周知的古语,都体现着报答知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩的情愫。事实上,从今天人类生存和发展的过程来看,我们每时每刻都在一种受恩的情形下生存着,生活着。大至宇宙万物给了我们生存的空间和条件——阳光、雨露和空气等来,小至社会中任何一个人对你有形或无形的服务和支持,如果没有来自方方面面的或大或小的“恩”的施与,我们就很难生活在这个世界上。

  然而,当前,感恩意识的缺失非常普遍,在商品经济大潮的冲击和多元文化的碰撞之下,人们在物质享受得到极大的满足的同时,精神的因子却逐渐从灵魂和肉体中消失。人们享受着大自然赐予的阳光雨露,却肆意破坏朝夕相处的环境;面对父母的哺育之恩,孝心和赡养观念却异常淡漠,只知受惠,不知感恩;享受别人带给自己的快乐,只知索取,不知奉献;在人际交往中以“自我”为中心,只懂被爱,不知回报;在祖国的滋养中成长,对国家、社会给予的关爱认为理所当然,只会接受,不知责任。感恩意识在逐渐淡化。孩子们不知感谢自然的滋养之恩,不知感谢父母的养育之恩,不知感谢老师的教导之恩,不知感谢祖国、社会对自己培育之恩。

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