木头人作文

时间:2024-01-31

三年级作文木头人500字

  今天,老师一进门就唱道“木头人,不许动,不许笑……”

  我们马上就知道了,老师今天要带着我们做木头人的小游戏。

  接着,老师给我们讲了游戏规则,一个人当逗笑人,剩下的都当木头人,如果逗笑人逗笑了,我们就能得到好多糖,如果只逗笑了一个人就只能得到一颗糖,如果一个人也没有逗笑的话,木头人就赢了。木头人还可以每人得到一颗糖,一局只有十秒钟,是不是很短?听了规则之后,同学们立刻炸开了锅,大家都争着当逗笑人,因为可以得到好多糖果,我想当木头人,因为我想挑战一下自己。

  老师说:“谁想当逗笑人?”结果有三个人自告奋勇地走上了讲台,最终选出了居恒瑞同学成为了逗笑人,我们都当了木头人。

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123木头人作文350字

  我们今天在草地上玩了“123,木头人”的游戏。老师先讲了游戏规则:选一个同学当“老师”,其余的同学当“木头人”。当老师喊“123,木头人!”的时候,我们就不可以乱动了,动了就算违反规则。

  我们玩了好几次,让我印象最深刻的一次是:我不小心滑倒了,手按在了一位男同学的后背上,把他也按倒了,我们刚想站起来,可就在这时,耳边突然听到:“123,木头人”的口令,我们谁也不敢动,保持着这样的动作好久好久,等我们可以动的时候,他掉过头来,凶巴巴地看着我,把我吓得心儿怦怦直跳,我立刻转身跑了,不过还真是对不起他了,被我一只手按着肯定很难受的。

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1 2 3,木头人

  今天下午,我兴高采烈的来到了小蜜蜂作文乐园。

  时间过的真快啊!一、二节课就已经过去了,第三节课是游戏课,也是我最喜欢的课。

  今天,我们玩的是1 2 3木头人的游戏,游戏规则是:男生一组,女生一组,每组轮流来玩,当老师说到木头人的时候,全部人都不能动和笑,否则就要回到原点。

  游戏开始了,我们男生一组,女生一组,终于到我这组了,我们女生真的好柔弱,可是有一些就摆着奇形怪状的动作,有的像猴子,有的像大雁振翅,还有的像野猪一样在打滚呢!……

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123木头人作文500字

  周五下午的语文课上,钱老师说:“今天我们来玩一个游戏,‘1,2,3!木头人!’好不好?同学们听了,个个高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃,教室里顿时像菜市场一样热闹。

  “你们听好了,规则是这样的:你们先摆好一个姿势,当我说完‘1,2,3!木头人’后,你们一:不许动;二:不许笑;三:不许露出大门牙。听明白了吗?”“明白了!”我们一个个小鸡琢米似的点着头。

  第一局游戏开始了,当老师说完木头人的时候,教室里瞬间安静下来,钱老师好像是孙悟空,刚刚还吵吵嚷嚷的教室,立马变得鸦雀无声,仿佛一根针掉到地上都能听见。再看看同学们摆的造型真是千奇百怪:你瞧,杨天宝举着一把“抢”对着我,我正朝他翻白眼;再看,许康摆了个老虎的造型,看起来还挺威猛;最有趣的,当属张陈涵和周希晨了,周希晨两手捏着张陈涵的脸,张陈涵也不甘示弱,双手捏着周希晨的鼻子,哈哈哈!周希晨好像一只可爱的小猪……哎呀!我撑不住啦!“哈哈哈,哈哈哈!”我实在憋不住了笑出了声。我被淘汰了。

  第二局开始了,我只能静静地坐着看他们玩了,他们的定力好强啊,好像时间定格了一样,好像一张张照片,纹丝不动。我突然灵机一动,我去逗他们,我变换着各种搞怪的动作去逗沈王涛,他终于笑了,我又去逗吴双,可她居然忍住了,我好佩服哦!

  通过这个游戏,我明白了:坚持就是胜利!

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小学四年级作文:木头人

  第一范文网:木头人是个有趣的游戏,可以让大家懂得如何控制自己的情绪,增强人际关系。下面就让我们一起来欣赏《木头人》这篇作文吧。

  “哈哈,真好玩……”今天上作文课时,我们玩了一个小游戏——我们都是木头人。

  游戏开始了,第一轮老师点了几个男生上台。我们一起喊出口令:“我们都是木头人,不许说话不许动,也不许露出白牙齿,一、二、三!”台上所有人都摆好了造型。其中,我最喜欢的是由两个同学组成的组合,一个同学两腿分开,左腿直立,右腿膝盖弯曲,脚踩在台阶上,上半身微微往左倾斜,手肘弯曲,手肘上紧贴身体下朝外,掌心向外,手指微微合拢,像在弹钢琴,头往右弯,眼睛眯成一条缝,脸上一副陶醉的样子。另一个同学两腿分开,右肩靠在墙上,左肩靠着另一个同学,右手做出“V”字形搭在他身上,左手下垂贴在身上,下巴抵在另一个同学肩上,脸上一副崇拜的样子,好像是另一个同学的小粉丝。 台下的同学也很兴奋。有的一边看一边指着某个同学评论,有的站起来学着台上的人,还有的都站到了讲台旁……老师说:“同学们表现都很好,台上的同学都守规则,摆着最有趣的动作,摆出最丰富的表情。”

  第二轮开始了。老师说:“三、二、一。”同学们都在座位上摆出了千姿百态的造型,有的拿着一支笔,端正地坐在座位上,装出写字的造型,有的两手拿着书,头埋在书里,好像是看书时睡着了……什么样子都有,当老师给我们看照片时,我们不禁发出哈哈的笑声。

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400字三年级作文:木头人

  400字三年级作文:木头人

  今天,王老师给我们上了一节有趣的作文课,让人回味无穷。

  王老师先让我们说说玩过的游戏,同学们七嘴八舌的抢着说。可是王老师后来给我们做的游戏谁也没想出来。“木头人”的游戏。

  “山山山,山山山,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”随着儿歌响起,游戏开始了。同学们各自做着自己心里想的动作,真是千姿百态。我把两只手攥成拳头,托住下巴,中指和食指放在眼睛下面的穴位上,用劲力气吧穴位上的嫩皮往下拉,眼皮耷拉下来。

  我用余光向四周扫瞄,嘿,李晓亮做了个猪八戒的造型。他一手用劲拉住耳朵,另一只手按住鼻子往上翘,像是在说:瞧,我挺幽默的吧!。陈宝用一只手做成八字型,托住下巴,可能在想:看,我帅不帅!

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木头人

  山山山,山山山,山上有个木头人。不许说话不许动,还有一个不许笑。”今天下午,活动课上,我们全班人在老师的带领下在操场上玩了“木头人”这个游戏。

  老师一声令下,游戏开始。同学们立刻分好组,随着儿歌声的响起,同学们都使出浑身解数,摆好一个个简单而又独特的姿势。大家都想用自己的姿势逗笑大家。儿歌声一结束,同学们就都纹丝不动的站在操场上。我看着大家都摆好姿势,心里着急起来,到底做什么好呢?对,我选好一个地方,单脚蹲下低着头,两手五指张开撑在地上,远远望去,我真像一个准备赛跑的运动员。

  “呵呵。呵呵。”不知是谁的笑声打破了这操场上的宁静。我忍不住用眼角的余光瞟了瞟大家,我看见我们这组很多人都是因为笑而被淘汰出局,只剩下我、金正林和隆成开。只见隆成开双手翘成兰花指,双腿盘坐,双眼紧闭,看起来活像个“如来佛祖”。这时我眼睛一不留神,看到了他的胸前。瞬间,我就感到有一口气要从我嘴里冲来。原来,隆成开的胸前贴了一张用红色水彩笔写的“仙人指路”,隆成开这招可真逗!弄得我都想笑了。我强烈的克制着自己不能笑。总算我的心平静了下来。可又当我离胜利不远时,不知是谁,又大叫道“快看,金正林的裤裆里有个小洞!”我向金正林的方向瞟过去,只见金正林整个身体都趴在操场上,两腿叉开,两手蒙在脸上。这样的姿势可真好。既省力又方便,就算是笑别人也看不见。金正林的自控看来也很强,那么多人围在他身旁笑。他却浑然不顾,依然纹丝不动。我的身体开始发抖了,我再次克制自己笑。我的腿也开始不争气了。由于我长时间蹲着,使得我的腿又酸又痛,我默默的祝福自己:千万坚持住,离胜利不远了。可是最终我还是因体力不支倒下了,最后的胜利者居然是金正林。

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木头人

  机械一般的我们,呆头呆脑。我们的生活有规律,就像地球饶着太阳转,这好像一个无法改变的定式,会一直持续到最后……

  青春年少的我们就像是木头变成的,以后还会变成更硬的木头。

  我们喜欢快乐,但我们不懂得如何追求快乐;我们有思想,但不懂得释放;我们有心思,但不懂得掩饰;我们有梦想,但会因眼前的一切,忘却梦想的价值与意义;我们热爱生活,却一直被生活左右;我们的人生充满色彩,但都是一些破碎后留下的印记。

  忘却了童真,我们失去了自我,应付着一切,不懂得找寻属于自己的一切,也留不住属于自己的美好。就这样,我们匆匆忙忙地走过,什么都没有带走。在下着蒙蒙细雨的春天,我们被飘缈的烟雾所笼罩,迷失了方向,我们的眼睛开始迷茫。我们开始回首,我们开始留恋,我们就这样第一次回过头来,我们的希望又在燃烧,但又一次次地走向灭亡。

  后来,我们还是要继续走下去;后来,我们停下来认真思考;后来,我们终于真正明白;后来,我们不再继续等待;后来,我们抛弃无奈,勇敢去追!

  为了找寻曾经被我们抛弃的自由和梦想,我们踏上了一条全新的道路。因为我们知道,曾经的誓言与承诺已随时光淡出记忆,过去的点点滴滴已不复存在,没有遗憾,没有失望,只有一片被憧憬的光明。

  虽然,我们已经找到方向,但我们还是经常被生活欺骗,可是,我们不再怨天尤人,我们在思想斗争中成长,在风雨考验中坚强。我们不再倒数这日子,我们跑在时间前面,我们勇敢去追,我们努力守护自己的梦想。

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木头人

  如果餐厅人满到无法迅速挤进前排我就回去,进之前我这样想。可人少的可怜,带着同情端了碗面,转身入坐时,方才稀少的吃客一下狂增到找不到空位吃饭。

  我收拾干净一片狼藉的空地,和一个投机分子一同坐了下来,安静地吃着。对面的吃客喝汤时发出很响的声音,导致上空风扇上的灰尘也被震落下来,我讨厌之极,忍耐许久后抬头,但只见到了那碗冒着热气的汤,似乎正要进入口中,但主人却离去,所以只好干等着我想让我将它吃完.我向征性的将自己的筷子插进他的碗中,突然发现自己样子很狼狈,是不是该洗头了,我这样想着。

  既然如此,就去洗头。

  我将暖水壶放在水龙头下,拧开时却空咳着吐不出任何东西,扭头的瞬间,发现旁边一个同学的喉结动了一下,之后咽进饼干之类的东西,嘴角残留的饼干渣子被舌头舔进嘴中。“没有水”他头也不回就走了。

  路上遇见一个掂着暖壶的陌生人,我说:“同学,分点水吧?”。他一声不吭的从我手中接过水壶,拧开彼此的盖子,将自己壶中的热水咕咚咕咚倒进我的水壶中,正值隆冬,白色的蒸汽越发浓,慢慢将我们包裹。随着视线的模糊我开始恐惧,我仿佛看见陌生人从怀中掏出一把匕首,迅速朝我挥过。我大叫一声,看看自己的手背,有殷红的血液正欲挤破皮肤纹理,喷涌而出。听见他说“对不起”。我胡乱的应付两句,他已消失,左手背被严重烧伤。既然如此,我用右手提壶,向寝室走去。

  走到寝室二楼拐角时,被一张香蕉皮滑到。随着暖壶的爆裂声,我向污水中倒去,污水从我腰际伸开翅膀般喷涌而出,灰尘沿地板底部深钻,有几块看似严密的地板被气旋掀开。我躺在原始倒地处静静深思,水从四面八方聚过来,连着衣服开始在冰冷的天气中冻结,发出揉碎塑料纸瓶般的声响,之后又如烧纸般融化,水滴沿冰柱滴下,在空荡荡的寝室回响。我心中臆想着时钟走动时的“嘀嗒”声。

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木头人

  相信大家都玩过“木头人”这个游戏。而我要写的木头人不是游戏,而是真正的人。

  他是一个木头人。他总是独来独往的,因为他从不轻易相信别人。即使是朝夕相处的同学,他也不会相信。或者说,除了家人,他对别人没有任何情感。他这样做只是看透了人间伤心事,把自己的心变成木头心,自己便不会伤心。

  木头人也曾有一位好友,不过他的好友不知因为什么原因而了杳无音讯。后来在街上偶然遇见他,原来是因为他爸工作的调动,不得不离开。难道天底下的友谊就这样不堪一击吗?木头人问自己。自此以后,他便封锁自己的内心。

  他自持看破红尘,却看不破自己的命运。他喜欢坐在窗前,拿一支笔、一张纸笑看红尘。他不知自己应该归宿何方?他只想拿着他的黑笔,在白纸上写尽红尘。

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