思想政治社会实践报告

时间:2022-09-21

思想政治社会实践报告(通用8篇)

思想政治社会实践报告 篇1

  一、思想政治暑期社会实践的成果一般有三种形式:

  1、调查报告,需附上调查问卷或访谈提纲。

  2、调研日记,需附上相关证明和照片。

  3、心得体会,需附上相关证明和照片。

  二、交稿时间

  1、交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前,过期不候;

  2、以班级为单位,统一收齐后交本专业学院暑期社会实践负责老师处。

  三、课程报告写作要求

  以 社会调查报告 为例说明如下:

  1、调查报告写作内容

  ① 须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题,以及调查的主要方法;

  ② 须将调查获取的事实材料进行归纳、整理,并依据事实材料进行分析研究,得出合乎逻辑的、具有说服力的结论;

  ③ 须针对调查获取的事实材料,提出有见地的看法或有价值的建议,以期对今后工作提供参考,发挥社会调查应有的社会价值。

  ④ 具体写作内容可以有作者自己的特殊处理,但以上三方面内容是不可或缺的。

  2、调查报告事实材料的获取

  ① 调查报告的事实材料必须是真实可靠的,学生必须深入实际,亲自调查,以获取事实材料;

  3、调查报告字数及打印格式的要求

  ① 字数要求:报告要求书面提交,字数不少于3000字;

  ② 打印装订:

  Ÿ 报告打印统一使用A4规格纸,页边距上63.5px,下63.5px,左79.5px,右79.5px,页码在页面底端居中;

  Ÿ 左侧装订。

  ③ 字号字体:

  Ÿ 标题:三号黑体字,顶部居中排列,上下各空一行;作者的年级、专业、班级写在标题正下方,楷体,五号字;

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思想政治理论课社会实践报告(精选10篇)

思想政治理论课社会实践报告 篇1

  近几年,随着生活水平的提高和住房制度改革的进一步深化,xx市市区居民的住房条件得到明显改善,房地产市场呈现出一片繁荣的景象,经济适用房出现短缺,商品房炙手可热,二手房价格不断上扬,引起社会各界的高度关注。为了解xx市市区居民对小康目标中住房建设的新要求,我们对xx市居民住房问题进行了一次调查。

  本次调查样本总量100个,调查范围和对象为xx市区居民家庭,不包括无房户、集体户。通过调查,掌握了xx市不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同收入等家庭的住房面积和产权情况,比较准确地掌握xx市区居民今后一段时期的购房意向和目的、购房类型、结构、住房要求,能够承受的住房价格、状况和付款方式等资料。

  一、调查目的

  掌握xx市居民收入及住房情况,了解xx市居民收入与住房之间存在的问题。

  二、调查的对象及其一般情况

  被调查的包括社会各种职业的人,下面是其具体情况:

  1、按调查对象的职业情况分:45%在公司企业单位工作;30%是离休人员;6%在个体单位;

  2%在国家机关;其他人员占8%;无业人员占9%。

  2、按家庭常住人口结构分:40%的是三口之家;28%的是两口之家;12%的是四口之家; 15%

  的是五口之家;5%的是单身。

  3、按20xx年总收入水平分:26%是120xx-220xx元;20%是220xx-40000元; 18%是

  9001-120xx有元; 16%是40001-60000元;12%的是9000元以下;6%的是60001-80000;

  2%的是80000元以上。

  三、调查方式

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2022思想政治理论课社会实践报告

  篇一:

  今年暑假,根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。

  一、 实践目的

  实践让我走向科技应用,走出课堂。当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

  二、实践方式

  采用“小分队式”社会实践,组员有15人

  三、实践内容

  (一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传

  我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。

  (二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲

  在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历。

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社会实践报告:思想政治理论课社会实践报告

  以人生当务实,要坚持实事求是的思想方法和人生态度,从小事做起,从身边事做起,脚踏实地,慢慢把服务员的职位做得更好。人生应乐观,服务员难免会遇到顾客的顾客和上司的批评,我应当冷静乐观地面对这些事情。下是小编整理的关于思想政治理论课社会实践报告,欢迎大家参阅。

  第1篇:思想政治理论课社会实践报告——农民工工作环境

  随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善,务工人员的流动也日益频繁。由于在城市能够找到报酬相对较高的工作,许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善自己的生活。这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农民工的工作环境,特此展开此次调查。此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体,深入走进农民工的生活,以寻求相关信息。

  一、概述

  根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求,思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务,特此展开了此次调查。此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式,以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体,以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。通过实地的参观和访谈,基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状,和一些突出问题,并提出相对的改善意见。经过这次调查我自身也有很多收获。

  二、活动的展开

  工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境,还包括工作中的人际关系,住宿和饮食的环境,工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。

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思想政治理论课社会实践报告范文

  思想政治教育是以人的活动为前提的,是建构在“人”的基础之上,以促进“人”的价值的提升和人性的完善为中心和目的的社会实践活动。下面是第一范文网小编为大家整理的思想政治理论课社会实践报告范文,欢迎阅读。

思想政治理论课社会实践报告范文篇1

  一、思想政治暑期社会实践的成果一般有三种形式:

  1、调查报告,需附上调查问卷或访谈提纲。

  2、调研日记,需附上相关证明和照片。

  3、心得体会,需附上相关证明和照片。

  二、交稿时间

  1、交稿时间定于下学期开学后的第1周星期五下午之前,过期不候;

  2、以班级为单位,统一收齐后交本专业学院暑期社会实践负责老师处。

  三、课程报告写作要求

  以 社会调查报告 为例说明如下:

  1、调查报告写作内容

  ① 须注明调查的对象、时间、地点、范围和主题,以及调查的主要方法;

  ② 须将调查获取的事实材料进行归纳、整理,并依据事实材料进行分析研究,得出合乎逻辑的、具有说服力的结论;

  ③ 须针对调查获取的事实材料,提出有见地的看法或有价值的建议,以期对今后工作提供参考,发挥社会调查应有的社会价值。

  ④ 具体写作内容可以有作者自己的特殊处理,但以上三方面内容是不可或缺的。

  2、调查报告事实材料的获取

  ① 调查报告的事实材料必须是真实可靠的,学生必须深入实际,亲自调查,以获取事实材料;

  3、调查报告字数及打印格式的要求

  ① 字数要求:报告要求书面提交,字数不少于3000字;

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思想政治理论课的社会实践报告

  社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。以下是小编整理的思想政治理论课社会实践报告,欢迎阅读!

  思想政治理论课社会实践报告

  一、实践目的

  实践让我走向科技应用,走出课堂。当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

  二、实践方式

  采用“小分队式”社会实践,组员有15人

  三、实践内容

  (一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传

  我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。

  (二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲

  在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园,给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历。

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思想政治理论课社会实践报告格式

思想政治理论课社会实践报告格式【1】

  1、调查目的:

  大学,众所周知,是人生的一个关键时期,很可能成为影响人们一生的重要时期。广大莘莘学子通过三年或四年的努力,终于踏上了自己满意或不满意的大学。但是,当学子们纷纷踏入大学校园时,又会感到迷茫。有人说,大学就是一个“亚社会”,也就是说,大学是人们步入社会的一个过渡时期,在大学的校园里,你会看到许多社会的影子,于是就有人说,大学,我们就是来锻炼自己能力的,学习就不那么重要。于是两个争议也就产生了:大一,在大学里,你毕竟是一个学生,应该以学习为主;第二,大学是锻炼你人际交往和提升能力的重要时期,学习是次要的,只是辅助作用。对于初入校门的大学新生来说,这两种说法对他们的大学生活影响都会比较大,究竟该如何选择,会成为困惑他们的主要因素!

  为了进一步了解这些情况,也为了给大一新生以较好的参考作用,我利用暑假期时间,采取问卷调查的方式,通过发放纸质问卷结合网络问卷的形式,主要针对大二、大三的学生进行调查,毕竟这些学生已经在大学里待过两年或三年了,对大一新生也有一个很好参考价值。

  2、调查对象:在校大二、大三学生

  3、调查经过:

  1.调查时间:8月15日到9月1日

  2.调查地点:河南理工大学

  3.调查方式:问卷调查以及网络问卷

  4.调查过程:分发一个关于大学生暑假是如何安排的调查问卷,请同学参与调查;将调查表发到网上,请网上学生调查;然后通过统计得到调查的结果,最后分析该结果得出结论。

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2019年7月思想政治理论课大学生社会实践报告

  半学期的思想政治理论的学习中,我感悟到,思想政治确实是我们一生都不能丢的,我需要进一步学习。在老师把我们的课后实践学习材料发下来后,我们就开始准备,组队,讨论实践方向;经过大家的努力,我们确定做关于08届农学院90后女生的恋爱观的实践学习;实践方向确定后,我们小组开始收集材料,编制问题,制作问卷调查表;然后我们在农学院女生中进行随机问卷调查。

  我在调查以及分析问卷中有如下情况:

  同学们积极配合,在问卷过程中我们不小心丢失了一份,因此有效问卷为45份。

  现我对我们问卷的部分问题作分析。

  第二题:你有无恋爱经历?其中有24人曾经有恋爱经历,有一小部分还恋爱了多次;对于恋爱,大家都很看得开,表现出大家心理较为成熟。

  第三题:当看到别人有男朋友时,你也想交吗?绝大多数有点想,我们可以看出我们女生需要我们大家呵护。当然这与恋爱校园环境有关。

  第四题:假如在你渴望爱情时,刚好有位从未受你关注的人追求你,你会?有26人作出了“先不理睬,观察一段时间”,说明我们农学院的女生都比较理智。她们多信奉“因为爱,所以爱”,而不是“因为无聊、寂寞而恋爱“的恋爱观。

  第八题:你心中最喜欢的异性类型是(限选两个):得出如下结果:

  正 文:活动内容,基本情况:

  经验体会

  理性思考

  问题和建议

  从相关数据发现:我们农学院90后大一女生比较实在,有自己的主张。

  第九题:假如你爱上一个异性,你会?其中有7人敢于表白自己的感情,占总样的17%,可以得知:我们女生趋于开放,不太压抑自己的感情,这从心理来说这是一种叫好的现象,她们会为自己减轻心理压力。

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毕业生思想政治理论课社会实践报告写作指引

  一、总体要求

  以大学期间所学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(原名称《毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论》)、《思想道德修养和法律基础》、《形势与政策》)三门课程相关理论为指导,结合几年来参加的各种类型社会实践活动,撰写实践报告,内容应涉及整体或个案的事实材料、相关数据、理论分析及对策建议等。总体水准要求不高于毕业论文。

  二、内容与方法

  根据选题,结合三门课学习中相关理论,联系就学期间各种实践活动,综合撰写此报告,可侧重写某社会实践活动和感悟,亦可侧重写某一方面社会调查和结果。前者着重实践活动叙述,伴有理论综述,理论分析、活动总结、观点阐述等,夹叙夹议;后者偏重社会调查经过、数据采集、综合与分析,结论、对策或建议等。

  三、具体要求:

  1、文字量不少于3000字

  2、语句通顺,言之有物

  3、使用统一封面、封底

  4、标题用小二号黑体加粗,正文用小4号字,a4纸打印。

  5、禁绝从互联网或其他媒体剪裁拼凑成文,一经发现以不合格处理。

  6、以班为单位,班长统一收齐上交指导老师查验收讫。(纸质稿报告、电子版报告同时上交,电子版每班制作一个光盘)。

  四、特别提示:《报告》上交截止日期:XX年 3月5日,逾期未交者不予受理。由于迟交或未交报告影响毕业者,责任自负。

  附件:

  1、参考选题

  2、指导教师分工及联系方式

  3、统一封面、封底

  附件

  1、参考选题

  一、社会实践类:

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2019思想政治理论课社会实践报告

  随着改革开放和人口老龄化时代的到来,农村出现了许多“留守老人”。他们承担着繁重的体力劳动、担负着抚养教育孙辈的重任、身体健康状况令人担忧、安全隐患时有发生、情感生活缺失,这都是新农村建设中非常重要的问题。通过对本次暑期的调查研究,我们可以通过不断鼓励老人调节好心态并积极参与社会;强化尊老、爱老、养老、敬老的宣传教育,建立农村老年人志愿者服务;完善农村医疗卫生条件;建立农村养老制度,兴办养老福利事业,引导老年人树立现代生活理念,真正使“留守老人”能够安享晚年,只有这样,才能够真正的建设好社会主义新农村。

  一、 “留守老人”的概念和现状

  (一) “留守老人”的概念

  改革开放以来,城乡居民的收入差距日益加大。由于农村人均可耕地面积的减少,农民从自己原有土地上获得的收入赶不上经济发展水平,越来越多的农民涌入城市打工。大量的农民进城务工增加了家庭经济收入,也带动城市经济的发展,为城市建设做出了巨大贡献。但是,大量农村青年进城打工,将孩子、老人留在家里,即所谓的“留守人员”,留守人员中的老人就称为留守老人。这对留守人员在物质生活上和感情上产生了极大的影响。

  (二) “留守老人”的现状

  “留守老人”,是社会主义新农村建设中的一个沉重话题,是现代社会发展过程中面临的一个难点。党的xx届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出,建设社会主义新农村,必须发展农村公共事业,使广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。因此,我们要努力使“留守老人”能够安享晚年,这既是促进农村和谐稳定的具体要求,又是加快农村改革发展的重要举措。

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