小学教师年度工作总结

时间:2024-01-31

2024-2025小学教师年度工作总结(通用33篇)

2024-2024小学教师年度工作总结 篇1

  今来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

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小学教师年度优秀工作总结范文(精选35篇)

小学教师年度优秀工作总结范文 篇1

  从毕业,实现了自己的教师梦,到小学工作至今,四年时间我积极上进,认真钻研教学“六认真”,热爱学生,享受讲台。把教学当做一件特别享受的过程,有收获,就有希望,更有动力。

  本学期完满完成了既定的教学任务,拓展了相应的课外知识,更进一步培养了孩子们阅读的能力和分析能力,我积极参加学校组织的各种学习机会,在20xx年11月份参加了由北京说课信息研究院主办的“做最好的班主任研讨会”,20xx年6月刚刚参与了“开口即美朗读大会优秀团队展示暨区级培训会”,会后积极及时记录收获,渗透指导教学。在20xx-20xx学年教学过程中,两个学期我班班级语文期末教学质量平均分都稳居一二,及格率均为100%,更有幸是在20xx年5月黄校长突然的随堂“推门听课”中被评为“优秀”,紧张而又惊喜,这是一份肯定,更是一股动力。同学年,我的课程微课制作获得区级一等奖,在第__届基础教育论文中荣获二等奖,我相信,如若未来更长时间的积淀和成长,一定会助力我在教学上琢磨出更优秀的自己!

  回顾20xx-20xx学年,上学期精彩纷呈的德育活动给孩子们搭建了一个又一个展示的平台,我班获得四个项目三个学月的德育一等奖,分别是“自律月”一等奖(《弟子规》),“健体月”一等奖,“研学月”一等奖(《幸福是什么》),以及年级活动内操比赛一等奖(《海草舞》)等,下学年在国旗班“春天的芭蕾”声中开启,但却紧接着投入到了“战痘”过程中,顶着着外紧内松的局势,我班师生共同有条不紊,严格依据要求“早发现,早隔离,早治疗”,积极做好相关消毒工作,最终实现班级水痘“零感染”,但这也阻挡不了我们的热情,在班级文化墙的布置中和孩子打成一片,获得了二等奖,虽然没有最好但也有了许多收获,但被点名表扬的美篇足以证明了我们每月工作的用心,和孩子们在一起进步,一起分享喜悦,是最幸福的事。

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有关小学教师年度工作总结(精选35篇)

有关小学教师年度工作总结 篇1

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,一学年就结束了,我圆满地完成了本学年的安全工作任务,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现将有关方面总结如下:

  一、培养学生的安全意识

  安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生戴好小黄帽,慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。

  二、培养学生遵守纪律习惯

  我们班级有许多插班生,行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

  三、培养学生文明礼貌习惯

  要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁,结合三项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟。在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜。

  四、做好家访工作

  教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。这学年家访50人次,成绩显著,特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快。

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小学教师年度工作总结2024年(通用35篇)

小学教师年度工作总结2024年 篇1

  从毕业,实现了自己的教师梦,到小学工作至今,四年时间我积极上进,认真钻研教学“六认真”,热爱学生,享受讲台。把教学当做一件特别享受的过程,有收获,就有希望,更有动力。

  本学期完满完成了既定的教学任务,拓展了相应的课外知识,更进一步培养了孩子们阅读的能力和分析能力,我积极参加学校组织的各种学习机会,在20xx年11月份参加了由北京说课信息研究院主办的“做最好的班主任研讨会”,20xx年6月刚刚参与了“开口即美朗读大会优秀团队展示暨区级培训会”,会后积极及时记录收获,渗透指导教学。在20xx-20xx学年教学过程中,两个学期我班班级语文期末教学质量平均分都稳居一二,及格率均为100%,更有幸是在20xx年5月黄校长突然的随堂“推门听课”中被评为“优秀”,紧张而又惊喜,这是一份肯定,更是一股动力。同学年,我的课程微课制作获得区级一等奖,在第__届基础教育论文中荣获二等奖,我相信,如若未来更长时间的积淀和成长,一定会助力我在教学上琢磨出更优秀的自己!

  回顾20xx-20xx学年,上学期精彩纷呈的德育活动给孩子们搭建了一个又一个展示的平台,我班获得四个项目三个学月的德育一等奖,分别是“自律月”一等奖(《弟子规》),“健体月”一等奖,“研学月”一等奖(《幸福是什么》),以及年级活动内操比赛一等奖(《海草舞》)等,下学年在国旗班“春天的芭蕾”声中开启,但却紧接着投入到了“战痘”过程中,顶着着外紧内松的局势,我班师生共同有条不紊,严格依据要求“早发现,早隔离,早治疗”,积极做好相关消毒工作,最终实现班级水痘“零感染”,但这也阻挡不了我们的热情,在班级文化墙的布置中和孩子打成一片,获得了二等奖,虽然没有最好但也有了许多收获,但被点名表扬的美篇足以证明了我们每月工作的用心,和孩子们在一起进步,一起分享喜悦,是最幸福的事。

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2024小学教师年度工作总结(精选30篇)

2024小学教师年度工作总结 篇1

  时间飞逝,转眼一个学期又将结束。我就这一学期工作作如下总结。

  一、学会正确关爱,营造温馨班级

  一个班,就是一个家庭。如果,这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心、助、照顾、鼓舞,那么这个家庭就是温馨的,温暖的。我努力营造着一个温馨的班级。

  1、“偏爱”后进生

  在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。胆吸收这些后进生参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。我认为,对后进生以任务的方法不失为转化他们的一种行之有效的方法,我用的热情,去争取哪怕百分之一的效果。

  2、严爱优等生。

  漂亮的孩子谁都喜欢。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖,被原谅,被袒护。但小的缺点也会造成的隐患,对优等学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们"做学问得先做人",做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。

  3、博爱中等生

  中等生是一个班级中非常容易被忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的复,始终如一地尊重、理解、信任他们。

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小学教师年度工作总结范文(通用32篇)

小学教师年度工作总结范文 篇1

  20xx年即将过去,老师们都在纷纷写自己的总结,抛开琐事,我也该完成本年度的工作总结啦!就让我从“卫生室工作”、“教学工作”、“心理健康教育工作”、“自我学习提高”这四方面来完成我的这一年来的工作学习提高情况吧。

  一、卫生室工作

  这是我的重头戏,杂乱无章是这一工作的特点。孩子们每天的健康状况是一个不确定状态,孩子们的预防接种完成率是个不确定数值,所以我的工作始终处于不确定状态。这一性质,也决定了我的工作的特殊性,再加之,我的工作对象是幼儿园和小学俩院的孩子,所以有些奔波,表面看上去,我是个自由人。明明在小学上课,幼儿班主任一个电话,我就跑到园里啦!很多人羡慕我不受制度约束,可以随时出校园。我却不觉得这是殊荣。总算不辱使命,两院师生都健健康康,快快乐乐,平平安安,令我欣慰。

  1、这一年中,对两院的孩子的视力情况,进行了两次抽测,并记录在案。

  2、对新入学学生进行常规体检,记录在案,完成了新生的接种证录入与查验工作。

  3、在爱牙日期间,组织各班进行爱牙护牙的宣传活动,协同本镇卫生院进行了一次爱牙知识讲座。

  4、在学校安全领导的规划下,利用校园广播对全校师生进行了一次食品安全知识讲座。

  5、协助镇防保站多次对学生的预防接种情况进行查验,补种工作。

  二、教学工作

  本年度的上学期,由于学校教师新增所以工作调换,承担了综合实践课程的教学工作,从刚刚熟悉的品德课的工作岗位又变成了新手,咋办,干!下学期刚刚过了一半时,担任品德课的新特岗老师请产假,我又临时受命,干回了四年级的品德与社会课。这一年我的工作思路有些乱,自我评价工作完成业绩平平,上学期还好,下学期连一个像样的教学反思都没有写出来,忙忙碌碌无所获,孩子们也不是我原来教的学生啦!时间又不多,开展课外活动是不可能的啦,暂时先穿旧鞋,走原路吧

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小学教师年度工作总结(精选35篇)

小学教师年度工作总结 篇1

  日历一天一天掀过去,又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天。借此机会,我要感谢领导的关爱与鼓励,给了我追求上进的动力;感谢同事们的支持与帮助,给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩,梳理思绪,把一年来的工作情况汇报如下。

  一、教学工作

  在这一学期里,我虚心向我们办公室里的战友们学习,向耿老师学习与孩子进行感情的交流,向刘校长学习管理学生的艺术,向杨老师学习把各项工作都赶在前面完成,向韩老师学习遇到事情多动脑,当然,我也坚持了自己的一些观念,如注重对学生语文素养的培养,使教学工作有了一些起色。我重点在阅读、观察习惯与能力,作文的兴趣与能力的培养上下了功夫,并有意识的对学生的想象力进行了挖掘与培养,通过一学期的努力,学生这些方面的能力均得到了不同程度的提高。

  1、培养了学生的习作热情与能力。几年来,我们班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“写作热”。同时我还尝试了发挥自己博客的作用,开放了团队功能,让学生加入其中,也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学申请并加入了其中,有的同学已在其中发了十几篇习作,给其他同学树立了榜样。同时,原来对作文不感兴趣的多名同学在作文方面也都取得了可喜的进步。

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小学优秀教师年度工作总结范文(精选30篇)

小学优秀教师年度工作总结范文 篇1

  1.在政治思想方面

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。

  2.在教育教学方面

  小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

  1)、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2)、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

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2024年小学教师年度工作总结(精选35篇)

2024年小学教师年度工作总结 篇1

  一学年以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实补差的内容,使学生能较好的得到发展。

  通过内化教育,学生的学习动机,学习被调动起来,这些差生能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有一些变化。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心,意志力得到提高。现将一学年来的工作总结如下:

  教学观念的积极转化。在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,对潜能生耐心不足,恨铁不成钢,急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。

  摸清学生相关准备知识,基础,能力和心理准备的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧知识产生联结,形成网络。根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分层推进。

  在实际教学中,根据本学生实际精心设计每一节课,力争做到精讲精练。快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正及调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避免课后大面积补课。

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2024年小学教师年度工作总结范文(精选34篇)

2024年小学教师年度工作总结范文 篇1

  这学期我担任一年级二班的英语教学。经学校研究决定一年级的第一学期学习英语的课程。这些孩子都很聪明,学习的热情很高,都能很自觉的回家背诵诗歌,拼读字母,单词和句子,而且上课积极发言。这些让我感到很欣慰,我的付出收到了回报。同时在教学中我也收到了很多宝贵的经验。陈雷英语的特点就是做。运用学生学习母语的方式有针对的教授学生,陈雷英语利用形体教学使教学内容活而不乱,学生喜学乐学,畅游在英语的海洋里。更能轻易的记忆所学知识,轻松的上好每一堂课。

  以下是我在本学期的教学情况。

  一年级的学生年龄小,在教学上有一定的难度,我也曾不知所措过。但是经过我的仔细观察,他们比较活跃,上课积极,喜欢老师的小小的鼓励,一点小小的表扬。结合这一特点,对他们增加一些表扬,课堂秩序变的有条不紊。一年二班调皮的学生较多,学习欠积极,课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到,所以教学效果不是很理想。由此可知,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一点在我一学期的工作中有深深的体会。

  教学中,备课是一个必不可少又十分重要的环节,陈雷英语也不例外,备课不充分或者备得不好,会直接影响教学效果,“备课备不好,倒不如不上课,”这句话很有道理,备课是非常重要的。因此,对备课我从来都是认认真真一丝不苟。事实证明这些都是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益匪浅。到困难和沉闷。抓住教学的重点,难点,有针对性地讲,针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象,不沉闷,教学的过程配备大量教具,授课的过程就会胸有成竹,游刃有余了。如果没有认真备课,课堂气氛就会变的沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。

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