招生活动策划方案

2022-08-02

招生活动策划方案 篇1

  一、活动主题:《护绿环保我先行》

  二、活动形式:以“学雷锋小组”成员为先锋,积极参与“护绿环保我先行”活动,并带动其他居民,共同关注法医学会及周边环境,参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

  三、活动时间:20__年3月1日——10日

  四、活动地点:大井巷辖区内

  五、活动过程:

  第一阶段:组织与宣传

  1、以海报形式,向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。

  2、以“学雷锋小组”为中心,向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”.

  3、以社区为单位,向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”.

  第二阶段:实践行动

  1、以“学雷锋小组”为先锋,开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

  2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。

  3、具体要求:

  ①3月5日,全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动,整理学会周边树木、花台,进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等,积极倡导爱护树木人人有责,增强生态环保意识。

  ②创建清洁文明社区,为了让居民们有个更好的生活环境,志愿者动手彻底清除卫生死角,给大家一个干净整洁的家园。

  ③大井巷社区内多为背街小巷,周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以,组织志愿者每月一次周边环境清查。

招生活动策划方案 篇2

  活动时间:201_年5月31日下午3:00

  活动地点:综合楼五楼

  活动主题:青春是美丽的

  一、活动程序:主持人:曾 雪(高二·9班)、李 隆(高二·6班)

  1、入场仪式:

  欢迎高三全体师生入场。(放运动员进行曲)

  2、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始,奏国歌;

  3、高三学生给全体高三教师献花;

  4、校长助理王明富致辞;

  5、毕业班班主任寄语;

  6、班级寄语(高三学生代表);

  7、学生家长代表发言;

  8、高二年级学生代表发言: 高二(1)班付金祥;

  9、校长陈勇讲话;

  10、高三学生签名留念;

  11、欢送高三师生离场;(运动员进行曲)

  12、高三全体师生合影留念。

  二、201_届高三毕业典礼主持词

  (开场词)(齐)尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家下午好!

  (女)六月的阳光依旧那么明媚,六月的天空依旧那么晴朗。

  (男)我们相聚在美丽的米易中学,举行高三毕业典礼,共同庆贺我们高三学哥学姐在纯洁的校园中,最后的美好时光。

  (女)今天学校的各位领导和老师都来参加本次活动,让我们以热烈的掌声对领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  (男)下面介绍参加今天毕业典礼的学校领导他们是:米易中学陈校长,米易中学校长助理撒志芳,校长助理王明富,分管德育和艺体工作的一中副校长蒋国军,学校工会主席段元慧,办公室主任张长春,教务主任罗代华,德育主任胡光华,科研主任张仕龙,体艺主任程庶恒,办公室副主任万敏涛,教务副主任胡跃希,总务处副主任郭宽平;为他们的到来表示热烈欢迎!

  (齐)四川省米易中学201_届高三毕业典礼现在开始.

  (女)(全体起立)(奏国歌)(请坐)

  (男)加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!你用知识甘露浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉润育我们情操的美果。在这个特别的日子里献上我们深深的祝福!(有请高三的学生为学校领导和全体高三教师献花)祝福老师:桃李满天下,春晖遍四方!

  (女)三年前,也是个烈日炎炎的夏天,也是面对未知的新世界。不同的是,那个时候,我们正带着相同的向往汇聚到一起;

  (男)而此时此刻,我们将怀着不同的期望踏上各自的征程。

  (女)下面让我们以热烈的掌声有请王明富助理致辞。

  (女)谢谢王助理对我们的殷切希望和热情鼓励! 三年来,老师的为人师表打动着初入校门的学子的心灵;三年来,老师的言传身教充实了每一个学子的生命。

  (男)老师,即使您因为辛勤工作而苍老,即使您因为严谨治学而疲倦,但我们真诚的希望,您会在我们感恩的祝福中幸福!

  (女)让我们再一次聆听老师的教导,再次感受他们对我们的期望,下面进行的是班主任寄语,有请我们的高三班主任。

  (男)谢谢老师对我们真诚的祝愿。

  下面进行的是班级寄语,有请我们的高三学生代表

  (女)高三同学的发言字里行间流露出了对母校的热爱、对班集体的热爱、对老师同学的热爱,相信你们无论走到哪里都是最棒秀的。下面有请家长代表发言。

  (男)家长的发言充分肯定了我校的办学理念,感谢所有家长对我校的支持,今后我校会一如既往的发扬“尚善、励志、求真、感恩”的校训;秉承科学人文共同发展,文化体艺齐头并进的教育理念,认认真真把学校办好,让学生满意,让家长放心。

  下面有请高二(1)班付金祥 代表高一、高二年级学生发言,大家欢迎。

  (女)加油吧,学哥学姐,我们是你们的坚强后盾!

  (男)下面让我们以热烈的掌声欢迎陈勇校长讲话

  (女)是啊,人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?陈校长慷慨激昂的话语给大家增添了无限的动力,我们相信,高三的学哥学姐一定会在09高考中取得佳绩,为我校再创辉煌!

  (男)请学校领导和老师留言签名!现在请一班同学排队有序地进行签名,照完相后再来拿凳子回寝室。

招生活动策划方案 篇3

  活动目标:

  1、增进头、身体、手、脚的协调能力。

  2、体会竞赛的乐趣。

  活动准备:

  1、中型呼啦圈、棍子,快乐圆圈圈玩法。

  活动过程:

  1、将呼啦圈绑在棍子上,固定好后把呼啦圈吊起来。

  2、将幼儿分成2到3组。

  3、老师先指导幼儿并示范,如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前,然后穿过呼啦圈(穿越呼啦圈时,先跨一只脚再缩脖子,另一只脚再跨出);穿越后再用青蛙跳返回,和下一位小朋友拍完手后,下一位小朋友方可跳出。

  4、按序完成,先做完的组即为优胜组。

  活动建议:

  1、呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。

  2、由于呼啦圈会转动,示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。

  3、进行游戏时,要留意幼儿的体力限度并注意安全。

  延伸活动:

  可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳,以增加幼儿的学习经验。

招生活动策划方案 篇4

  活动目的:

  圣诞节的意义就是快乐与分享。一个富有幻想与童话的圣诞节,一个慈祥又可爱的圣诞老人,无论是大人还是孩子都是喜欢的,都希望过一个快乐的圣诞节。本次活动,为了给热衷于游戏的孩子们和年轻的家长朋友们提供交流、竞赛的'平台,为了让好学堂辅导中心的所有孩子们更团结更友爱更有自信心,为了促进亲子关系,增进家校沟通,好学堂辅导中心特举行本次活动。

  活动准备:

  1、购买布置活动场地的饰品:圣诞树一棵、圣诞树上的装饰品、气球等

  2、圣诞帽(学生和老师共30顶)6:30音乐起《铃儿响叮当》等

  3、晚会小吃:瓜子、花生、糖果……

  4、游戏道具:各类水果粘贴图、小椅子数张、音乐

  5、小礼物

  活动场地:---辅导中心大厅

  活动时间:20__年12月24日晚6:30——7:30

  活动过程:

  一、快乐圣诞

  1、主持人出场,宣布圣诞节快乐

  2、致辞:欢迎家长,祝贺节日快乐

  二、快乐游戏

  1、“圣诞节快乐……”发乐的气息最长就算赢。赢者发一份小礼物。

  2、水果蹲:主持人邀请孩子到中间,并贴上水果图片,苹果、香蕉、橘子、

  西瓜、桃子、草莓……游戏开始:“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完——蹲。”

  最后一个为胜利者。

  3、抢椅子(音乐)邀请家长来玩游戏。

  音乐开始,沿着椅子开始走圈,音乐停止,马上坐到椅子上,没有抢到椅子的算输了。

  三、快乐学习

  脑筋急转弯,猜中者得小礼物。

  四、活动人员安排:

  总策划:叶老师

  主持:学生+老师

  环境布置:冯老师、陈老师、郑阿姨等

  小吃准备:郑阿姨

  游戏中道具及礼物的分发:陈老师、郑阿姨、冯老师、孟老师

  摄像:叶老师

  上传冯老师

招生活动策划方案 篇5

  一.信用卡的卖点实质

  信用卡的实质就是借贷消费,这是信用卡的主打卖点。各大银行针对性推出各种主题,各种附加价值和服务只能是锦上添花,而不能成为雪中送炭。

  个人总结信用卡的卖点主要可以分为两类:

  (一)调剂资金

  生活中很多人可能会因为现金购买大件商品从而导致资金流紧缺,带来不必要的烦恼,而信用卡可以解决这个问题。

  (二)透支消费

  在一些消费场所,对于个别价格比较昂贵,暂时手头没有足够现金的时候,透支消费能实现购买者的购物需求。

  二.信用卡的目标客户

  根据网上搜索的一些相关信息和本人对信用卡产品的理解,信用卡的目标客户主要是年轻的时尚人群和中年的商务人士以及政府官员。

  这两者的共同点都是信用卡的消费基于一定的比较稳定的收入上。

  按照对这类目标人群的消费特征分析,主要有以下几个特点:

  (一) 冲动型消费

  这点在年轻的时尚人群体现的比较明显。年轻时尚的男女对于潮流的追逐和新鲜事物的好奇和尝试,让他们愿意为之而支付一定的费用。而且年轻人的消费观念比长辈们要先进的多,这类人群消费都有冲动性消费特征。尽管买来的东西或许不是必要的支出,但是基于对商品的感性认识,从而愿意刷卡消费

  (二) 虚荣型消费

  信用卡是良好信誉的象征。拥有信用卡体现了卡主人在信用方面得到了银行的认可。在当着朋友或者亲戚的面刷卡消费,有一种虚荣的潜意识在其中,当然不排除使用信用卡获得的其他便利因素。

  (三) 理性消费

  鉴于购买大件商品使用现金会挤占手头的资金,从而导致购物之后的开支紧张,使用信用卡消费可办理分期付款,虽然需要支付一定的手续费用,但是用较少的资金代价换取长期的资金使用宽松条件,是划算的。使用信用卡进行分期付款表明卡主人有一定的理性消费倾向。

  (四) 长远消费

  使用信用卡消费,根据消费记录可以进行透支额度的调整,体现了卡主人在银行方面的良好信誉,对于以后贷款买房买车等,能提供一定的便利。

  三.信用卡的营销方式

  (一)社区营销

  社区营销带有一定的主题营销性质。通过在目标客户集中的住宅小区或者人流量比较大的商业场所进行设点推广,能最大限度吸引潜在客户关注,并提出成交的要求。

  (二)扫楼

  作为陌生客户拜访的最常见方式,扫楼尽管工作量大,但是对于发现陌生的潜在客户具有重要作用。特别是在拿下商业写字楼内各家公司的关键任务以后,对于团办信用卡有较好的作用。

  (三)熟人介绍

  熟人介绍是信用卡营销成功率最高的方法。中国特色的人际关系对于营销非常有帮助。在陌生客户变成熟客或者自己的亲朋好友的帮助下,有利于病毒式的推广。前提是在客情维护方面做的足够出色。

  四.信用卡销售流程

  根据对信用卡从客户的寻找和营销的过程的总结归纳,大概讲信用卡的销售流程总结如下:

  提出需求(15%)————疑问解答(40%)————提出成交(20%)————办理业务(5%)————客情维护(20%)

  对每个环节用百分比来进行权重分配,可以看出哪些步骤是重要的。

  (一)提出需求:分为两种情况。

  第一,   如果是客户主动提出办卡的需求,说明客户对信用卡已经了一定的初步认识,销售人员要做的就是努力解答客户对于信用卡产品的其他疑问,这样的主动上门客户比较好拿下。

  第二,   如果是销售人员主动出去寻找潜在客户。这种情况下,客户是没有体现显性需求的。需要通过暗示等方法,引出客户的潜在需求,这里可以用到SPIN销售法。

  S: 通过询问,了解客户目前的资金使用情况,比如一个月的主要支出用在哪些方面等。

  P:找出客户平时消费中出现的一些问题,比如是否出现赤字,储蓄方面的情况以及理财等

  I:刺激强化。本来有支出现金购买进行消费的需求,但是因为暂时的资金短缺无法实现从而放弃。

  N:提出解决这类问题的办法就是通过办理并且合理使用信用卡,通过信用卡来解决平时现金支出导致资金周转不灵以及大额消费带来的资金短缺等问题。

  (二)疑问解答

  这部分是进行信用卡推广的最重要部分。这也是战士银行销售人员专业的一面,在解答关于客户疑问的同事,提供关于信用卡的相关规则说明以及个人的使用建议,对促进成交有一定的帮助。

  比如:1. 最长免息期如果最优利用

  2. 分期付款和最低还款的区别,说明规则并提出个人建议

  3. 根据之前了解客户的实际情况,推荐相应的信用卡产品,比如客户经常网购,可以推广中银淘宝信用卡。这里最主要是为客户选择合适的附加价值。

  4. 根据自己的理解为客户提供信用卡的合理使用方法。

  总之,不同人群面临的P是不一样的。女性消费者购物具有冲动型消费的特征,看上的商品害怕过了就买不到了,或者是过时了。男性消费者除了一定的冲动消费特征之外,更多的是一种虚荣性心里在其中。中年消费者进行信用卡消费,稍微要理性一点,可以主打分期付款占用资金额度的卖点。

  (三)提出成交

  在经历了之前的几个步骤之后,客户对于是否要办理信用卡已经心中有数,这时还要及时提出成交,抓住客户,这一阶段的话术是很有讲究的:

  1.       客户沉默

  客户沉默,说明还处在权衡之中,这时候需要及时火上浇油

  2.       客户婉转拒绝

  要弄清楚拒绝的真实理由。其中有主要包括以下几个问题:

  (1)       对超前消费的价值观不认同

  (2)       嫌办理的程序麻烦

  (3)       对可以透支的额度不满

  (4)       认为信用卡收取的年费过高

  (5)       已经办理了其他信用卡

  以上5个原因是客户拒绝的常见话语,因此事先要做好充分的准备,遇到相应的回馈时可以针对性提出解决办法。

  (四)客情维护

  在信用卡办理之后,整个销售流程还没有结束。客户介绍客户是效率最大化的营销方式,因此做好客情维护是非常有必要的。

  从达成意向开始办理信用卡开始,站在客户的角度上进行优质的服务非常重要。办理信用卡需要填写一些表格,有时候客户会先麻烦,这个时候销售人员只需要让客户在表格上填写几处关键的地方,比如申请人签名等,其余的相对不重要的信息可以下来由销售人员代填。这样就省去了客户的时间,提高了销售的效率。

  即使在信用卡办理好之后,也需要及时跟进。电话联系客户,询问是否收到了信用卡,使用情况,是否还有疑问并及时解决,对客户办理信用卡表示感谢,希望以后能有更多交流的机会等。服务好现有的客户,对于日后通过他们发展新的客户非常有帮助。

  五.销售疑问书

  1. 我平时只用现金,不用信用卡

  这种拒绝的话语,其实潜意识反应了客户对于信用卡产品没有太清晰的认识,只是通过不少传言了解到很多人因为滥用信用卡成为“卡奴”,其本质还是对于传统的“量入为出”的价值观的奉行和对超前消费和透支消费的不理解。

  想要改变消费者心智是成本最高而且效果最差的,因此销售人员不要在这一点上纠缠客户,只要简单表明,信用卡的主要功能不是用来超前消费和透支消费,而是用于现金的周转,并且简单举例说明关于现金周转方面的情况。这类客户的消费观念比较保守,因此也注重资金支出的成本,通过讲述信用卡的使用可以缓解资金紧张带来的一系列问题,相信会有一定的改善。

  2还款手续太麻烦

  潜在客户认为信用卡还款需要到柜台办理,且目前很多银行网点整合导致的办理业务人多,效率低下,让客户觉得不满意。这个时候只需要点明信用卡还款只要是在免息期之内的任意一天还款都行,并且说明ATM可以还款,借记卡只要勾连了信用卡也可以自动还款,无需到柜台办理,方便简洁。

  3.       我已经办理了其他银行的信用卡

  这也许是一种推托,也可能是一个事实。这时候需要销售人员问明白客户办理了什么银行的什么信用卡,最长免息期是多久,额度是多少,附加服务怎样等问题,就可以针对性的推广自己的信用卡的优势。同时可以告知客户,多办一张信用卡并不会带来多大的成本,反而可以利用多张信用卡进行资金的互相拆调。 注意要利用本行信用卡的优势来转移客户的注意。

  4.       是否收年费,费用太贵等问题

  对于年费问题,告知客户只要在一年之内刷卡消费,不限金额大小,达到几次,就可以免年费,相信客户的担忧是站不住脚的。其余的费用成本上,告知客户本行的信用卡的手续费等费用的情况,通过进行比较,来说明使用本行的信用卡能让客户的成本更低。

  六.总结

  综上所述,信用卡在中国市场发展才刚刚起步,很多人的观念都还没有转变,因此在进行推广的过程中难免会遇到各种阻碍。中国人是一个精明的人群,因此在推广的时候要站在客户的角度上,说明使用信用卡带来的成本的降低。这就需要建立在对自己的产品和对其他竞争者的产品的充分了解上。

  并且,在寻找潜在客户的方法上,非常灵活,不要局限在固有思维中。放眼望去,街上的行人都是你的潜在客户,关键是找到一个科学的分类标准,然后根据这个标准制定合理的推广和拜访方法。

招生活动策划方案 篇6

  一、活动背景

  春节人们忙于辞旧迎新、探亲访友,顾不上吃顾不上玩,正月十五吃汤圆、猜灯谜、赏花灯,有的吃又有的玩,所以元宵节才是年味最浓的时刻。“去年元夜时,花市灯如昼;月上柳梢头,人约黄昏后。”元宵节未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象,所以元宵节还是个特别受年轻人青睐的浪漫节日。基于以上原因,本次元宵节促销将以“汤圆、灯谜”等为背景,突显一个“闹”字,通过各种新颖、有趣的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升超市知名度和美誉度,掀起春节后第一个节日销售高潮。

  二、活动目的

  通过元宵节促销活动营造传统节日氛围,充分利用热闹、喜庆、浪漫的节日气氛来刺激和诱导顾客消费,达到带动人气,提高销售的目的。

  三、活动时间

  2月28日(正月初十)—3月6日(正月十六)

  四、活动主题:沸腾元宵,暖心聚惠

  五、活动内容

  活动一:元宵“球”团圆,好礼“球”带走

  为凸显元宵节“闹”字,提升节日氛围,特在元宵节活动期间推出顾客”找不同,好礼送不停”大型娱乐促销游戏。

  活动细则:

  超市企划部需提前制作“十个”不同版本的找“球”图片,并且“○”可以用橡皮进行擦拭,管理人员随时在图片里进行涂改隐藏,以便顾客快速找到,第一张图片里,暗藏着一个“○”,第二张图片里暗藏着二个“○”,以此类推,第十张图片暗藏着十个“○”。顾客在规定的时间里照的球越多,奖品越丰厚。

  参与规则:

  凡在2月28日、3月1日活动期间,顾客单票购物满118元即可持购物小票到超市出口活动处参与活动,顾客自行选择找几个球,每人每票只能找一处,相同的时间找到的球越多,奖品越丰厚,成功以此类推,奖品以此增加,找到哪个阶段,领取哪个阶段的奖品。为促进人气,本活动可多人共同找,但奖品只奖励一份。找到1个球:奖励铅笔一支;

  找到2个球:奖励签字笔一支;

  找到3个球:奖励文具盒一个;

  找到4个球:奖励抽纸一盒;

  找到5个球:奖励可乐一瓶;

  找到6个球:奖励汤圆一袋;

  找到7个球:奖励汤圆二袋;

  找到8个球:奖励洗衣液一桶;

  找到9个球:奖励大豆油一桶;

  找到10个球:奖励购物卡50元购物券一张。

  促销点子:

  选择赠品赢顾客。

  在节假日里我们怎样选择赠品?

  活动二:元宵乐购,趣猜灯谜

  为体现与顾客互动性,迎合节日特点,特在元宵节当日推出猜灯谜活动:

  凡在3月5日元宵节当日活动期间,超市在收银线处悬挂宫灯,宫灯下面悬挂灯谜,顾客交款后可在一边进行猜灯谜活动,顾客可将猜出的谜底到值班经理处核对,顾客只要猜对灯笼上的灯谜,即可获得灯笼一只或汤圆一袋。

  活动三:团团圆圆闹元宵美味汤圆大联展

  为增加节日商品的特卖活动,特在超市内开辟节日商品特卖区:

  开辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列等。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、五仁、花生芝麻、无糖等。

  现场售卖氛围:一是促销员头戴耳麦,提高叫卖频率;二是增加试吃环节,增加顾客试吃试饮等服务。

  促销活动:部分品牌推出顾客凡在活动期间购买指定口味即赠送另一种口味促销活动。

  活动四:元宵小吃一条街

  为体现试吃试饮促销,增加与顾客的黏性,特在超市外围设置元宵节小吃一条街活动。开设6—10个摊位,包括汤圆冰糖葫芦炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作;顾客凡在活动期间,在超市购物满120元即赠送价值10元小吃券,满240元送20元,单张小票最多限赠两张(赠券时间2月28日—3月5日),赠完为止。

  活动五:沸腾元宵,空袋换购

  凡在_年2月28日—3月6日活动期间,顾客凡集齐__果然爱汤圆3种口空袋即可凭空袋子到超市值班经理处获赠320g果然爱汤圆一袋;集齐6种口味空袋子,可获

  赠320g果然爱汤圆二袋;集齐8种口味的空袋子,可获赠320g果然爱汤圆三袋。

  活动六:元宵祝福,买一赠一

  为做到节日末汤圆的及时售卖,特在元宵节活动的最后一天3月5日,晚上8:00后,3月6日活动期间,顾客购元宵全场买一个赠一个(本品),每种口味最多赠送20个。

  本促销信息要在3月5日下午6:00点在超市入口及各款台公示发布,各门店不得提前发布信息,以免顾客伺机购买。

  六、活动宣传及布展:

  宣传推广:

  1、制作dm海报,每店10000份,夹报5000份,专业投递公司投递到户5000份;

  2、出租车后备led显示屏滚动字幕,每日滚动播放,播放3天,在活动开始前2天投放;

  3、本市晚间档市民最爱的广播栏目“我们爱当家”栏目,插播促销信息广告20秒;节目前中后各播报一遍;

  4、本市晚报及日报三分之一版面,投放各一期,活动开始前一天投放;

  5、会员短信,早晚各一条,内容主要是针对会员促销信息;

  6、本市区电视台春节栏目晚间档8:00播放15秒促销图像信息。

  环境布置:

  1、超市广场:

  1)印制200面小旗,插放在停车场周边;

  2)超市正门贴置写真,内容为活动主题及各商场促销信息。

  2、超市内围:

  1)超市入口处制作元宵节拱门,材质为双面冷板制作;

  2)超市各主通道悬挂红色灯笼(宫灯样式),成对悬挂;

  3)生鲜商场元宵冷柜进行包装(汤圆笑脸),并且顶部悬挂主题kt板吊旗;

招生活动策划方案 篇7

  【教学目标】

  科学概念:

  液体都会流动,流动的快慢受到黏度的影响。

  过程与方法:

  进行预测并用对比实验进行验证;理解公平实验,为保证公平,需要保持除变量之外的其他条件相同。

  情感、态度、价值观:

  认识到公开的、民主的讨论有助于辨识实验的准确性;小组内分工合作对开展实验是十分重要的。

  【教学重点】简单设计对比实验,描述并简单解释液体流动的快慢受到黏度影响。

  【教学难点】设计对比实验,理解公平实验对实验结果的影响。

  【教学准备】

  给每组的材料:1小杯水、1小杯油、1小杯洗洁精、1块玻璃、3个滴管(或吸管或塑料勺)、一张实验记录表。

  给每个学生的材料:一张维恩图。

  【教学过程】

  一、设计流动比赛

  1、回顾上节课学习的主要科学概念:水和食用油有哪些相同和不同。(并展示上节课的维恩图)

  水会流动,油会流动,它们流动的快慢一样吗?

  2、其他液体也会流动。比如洗洁精,这也是一种液体。(师出示三种液体)这三种液体流动速度一样吗?如果不一样,你们推测,谁会流得更快一些?

  3、有什么办法证明?

  师引导:如果要证明自己的猜测是否正确,进行一场公平的液体流动的比赛。

  4、设计“流动比赛”的方案,小组内成员交流:怎样做才能保证流动比赛是公平的?哪个方法,为什么?讨论后确定一个比赛方法。

  5、全班交流比赛方法,围绕“保证比赛的公平、可行”进行讨论,鼓励生生质疑,完善比赛规则。

  二、实验、思考

  1、请小组成员根据自己选择确定的方案进行流动比赛,并记录。(师要提示学生重复做几次实验)

  2、全班交流,汇报,包括:一共进行了几次实验,实验的结果如何,每次实验的结果都相同吗,大概是什么原因导致实验结果不一致等。

  3、思考:液体的流动快慢跟什么有关?

  三、液体、固体比较

  1、师让学生关注以板书的水和食用油的维恩图记录,明确水和油具有的共同特点,并思考洗洁精是否同样具有这些特点。

  2、小结:三种液体的相同点,固体具有吗?固体和它们相比,有哪些不同?师生讨论交流,完成固体和液体比较的维恩图记录。

  3、讨论交流,对于“水是怎样一种液体”,我们又有了哪些新的认识?

招生活动策划方案 篇8

  一、班会目的:

  1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,限度消除学校安全事故隐患,

  2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

  二、班会地点:一(1)班教室

  三、班会内容:

  1、集体活动安全。

  2、上下楼安全。

  3、饮食安全。

  4、交通安全。

  5、冬季用电、防火、取暖安全。

  四、活动过程:

  (一)谈话导入:人的生命只有一次,安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下如何做好安全。

  (二)讨论:

  1、集会、做操时,我们要注意什么?

  ①集会、做操时要做到快、静、齐。②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

  2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

  ①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。④教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。

  3、上厕所时应该怎么样?

  不抢先、不拥挤。

  4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

  ①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。

  5、什么样的食物我们不能吃?

  ①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃。③变质的食物不能吃。④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃,不喝生水。

  6、上下学路我们应注意什么?

  ①行走靠右。②有车的时候要靠边走,不和车子抢道。③回家路上不能打闹,不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。

  7、天冷了,大家看看我们的教室应该注意什么呀?

  ①烤火的时候,不能在煤火边上打闹。②不在煤火上烧烤食物,不点火,不带跟火有关的东西。③烤火时要将门窗打开,不可门窗紧闭。

  (三)学习安全歌谣

  小学生,要牢记,安全重要排第一。

  教室内,不打闹,从小学会讲文明。

  玩耍勿在走廊里,上下楼梯别拥挤;

  集合要讲快静齐,从矮到高讲次序;

  大让小的懂礼貌,三礼教育记心上。

  遇到坏人要报案,陌生之人不要理。

  有火灾报一一九,有盗情报一一零。

  安全儿歌要牢记,大家平安才舒心。

  教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

  五、总结:

  我们经过这次活动和学习,要把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,要意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

招生活动策划方案 篇9

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、活动主题

  团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立

  活动领导小组:

  组长:__。(操管全盘、负责支持活动小组工作)

  成员:……。(负责具体事物)

  活动组织小组:

  组长:__。(负责协调组织)

  副组长:……。(负责活动整体安排)

  成员:各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求

  1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班的同学参加,活动过程:

  ⑴进场、班级精神面貌展示。

  ⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。

  ⑶红歌合唱(形式不限)。

  ⑷集体舞。

  ⑸出场。

  2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。

  3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:

  ⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。

  ⑵必须配有音乐。此类节目可由__老师、___老师负责指导彩排。

  4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员___老师安排,一年级班主任___老师负责配合,此项目由…、…、…3位同志全权负责。

  6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

  以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

  以“老师.我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  五、活动相关安排

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

  2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由__老师、___老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。

  3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。

  4、活动具体流程分为:整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。

招生活动策划方案 篇10

  一、主题:养成良好习惯,文明伴我成长

  二、目的:明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  三、时间:20xx年9月2日上午8:30

  四地点:大操场

  五、主持:吴佳琪

  六、议程:

  1、迎新生

  主持人:

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!沐浴晨光,充满了新学期的希望。迎着秋风,激荡起跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。看,我们的教室又换上了新的衣服,校园的花草也显得格外精神。

  大家向左看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声欢迎新同学的加入。(掌声响起)

  同学们,从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们仙山小学的一员了,让我们以掌声对他们表示祝贺,希望大家能成为他们学习上的榜样,生活上的帮手,让他们在仙山这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

  2、宣布仪式开始

  新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布仙山中心小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。

  3、升旗仪式(升旗音乐)

  护旗手介绍。

  同学们,本学期的升旗手、护旗手来自六年级,让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

  “全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”

  新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎陈校长讲话。

  4、校长讲话

  让我们再一次以热烈的掌声感谢陈校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。

  人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希望。我们仙山中心小学这学期迎来了三位新老师,在以后的日子中他们将和同学们共学习,同成长,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

  让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?

  5、新教师代表发言。

  请新教师代表杨娇老师发言。

  最后让我们有请六年级学生代表李芸虹同学的发言,听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。(学生代表发言)

  同学们,一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。如今起航的笛声已经拉响,同学们请大声回答我:你们都准备好了吗?

  七、宣布仪式结束

  同学们,秋天是收获的季节,也是播种的季节,播种的是希望,收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩,为仙山小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

  下面我宣布仙山中心小学20xx秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们仙山小学这个大家庭蒸蒸日上!

  八、师生退场

  九、其它工作:

  1、出场顺序(体育组负责) 2、摄影(张明义) 3、广播音响(徐建国负责)

招生活动策划方案 篇11

  一、七夕情人节主题:

  浪漫情人节,单身离人节。让单身男女在情人节不再寂寞,给他们一次付出 努力寻找缘分的机会。

  二、七夕情人节目标市场定位:

  至今仍单身的高薪阶层、高级白领,随后向社会中级阶层进一步推广。

  三、七夕情人节活动口号

  今天七夕情人节,告别单身汉。

  四、七夕情人节.具体活动:

  1.参与者上午入住酒店,并带上由酒店独家制作的单身戒指, 代表他参与这个活动,同时也发出了自己正单身、寻找爱情的讯号。

  2.中午在室内进行烧烤聚会,参与者自我介绍、互相熟悉。此时,由女生一一选出心仪对象,完成第一次男女速配。

  3.分开活动至晚餐前,配对双方可自由得互相了解。游憩地点 可以是酒店咖啡厅,康娱中心或是影院等。

  4.在酒店进行晚间的化妆舞会,同时也供应自助餐,参与者盛装出席,凭单身戒指入场,有才艺特长者可凭藉此机会上台SHOW一把, 也可以在一旁默默关注、寻觅自己心中的伴侣,同时也是速配成功的男女进一步 互相了解的好机会。

  5.半夜,向天空放飞爱心状的天灯(孔明灯),双手合十、许 下心愿,同时酒店配合燃起烟花。完美的一天顺利结束。

  20xx年*月*日:

  1.上午继续进行游艺活动。有“K 歌之王”与“背著女友跑” 两项比赛活动,优胜者都可以获得酒店提供的免费入住酒店一晚客房,客房标准 由优胜者自选。

  2.中饭则是简单的自助餐,让参与者在轻松的氛围中继续点燃 自己的爱火。

  3.午饭过后,由男生选则女生,完成第二次男女速配。

  4.由陶艺老师教情侣们动手制作手工陶艺,作为情人节礼物。

  5.晚餐前,最终是爱情大告白。

  6.配对成功者可继续留下,享受酒店为其提供的情人节大餐! 之后可向许愿树许愿,在“天涯海角”的石壁上锁上他们的爱情锁,拍照留念, 爱情长长久久。而不成功者则可自行退房离开。

  五、七夕情人节营销策略:

  1.产品特色策略:符合单身青年找伴侣的个性化和多样化需求。戴上由酒店独家打造的单身戒指,体现了自己仍单身、对爱情及美满生活的渴望。而情人锁 则是见证了成功配对的情侣感情长长久久,有缘人因此终究结缘。

  2.销售渠道:

  ⑴直接销售:直接上酒店现场报名

  ⑵间接销售:各旅行社、旅游集散中心等机构报名

  3.价格策略:

  ⑴新产品价格:在介绍期,用高价撇脂策略,给参与者一种价高质必优的 优越感,同时也会让高薪高地位阶层的单身贵族对此感兴趣,让他们感受到找朋 友的快乐,同时也不会觉得这种“相亲”活动会降低了自己的地位。而酒店也会 在短期内获得较大利润。而当产品逐渐进入成熟期,则可以适当的降低价格,尽 量扩大市场份额,也可按参与者的社会阶层档次,分成不同品质不同价格以满足 不同人的需求。

  ⑵心里价格:介於新产品介绍期的主要市场人群是高薪阶层,建议整个活 动定价用声望定价策略。既提高了新产品的身价,也承托了参与者的身份地位, 给人以心灵上的满足。

  ⑶而成熟期后,可用折扣价格策略:如一个医院的单身医生一起报名,可 以量大从优,从数量上打折扣。

  4.广告促销策略:传单、住房促销(房客报名优惠)、报纸杂志、成功配对 的第一对第一百对等依此类推为产品代言人等。

  5.网络营销:酒店官网、与各大情人节有关的网站合作。

招生活动策划方案 篇12

  1、活动背景:

  随着社会的发展,瘦身几乎成为每个大学生,尤其是爱美女士热衷的话题!那么,“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发,关注大学生的健康,关注他们的成长!饮食文化,明白其中的奥妙!

  2、活动意义:

  民以食为天,我们要从饮食中学到知识,注意自己的健康!饮食文化节,节日期间,争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯,饮食习惯!从饮食做起,注重健康,进一步去关怀他人,关注他人的健康!

  3、活动时间:

  _—_

  3.18—3.20前期宣传,报名

  3.21—3.22饮食健康知识竞赛

  3.25—3.31主食大pk

  4.1—4.6对战蔬菜

  4.7—4.15落“汤”鸡

  4.18奇迹在心中暨颁奖典礼

  4.活动简介:

  通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养,健康!

  (1)健康知识大pk:

  时间:3.21—3.22

  地点:_球场

  活动细节:

  1、参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女),共5组,进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!

  2、题目涉及:中国饮食文化,外国饮食细节,中国茶文化,西餐的注意事项,饮食禁忌5个模块!

  3、按序作答:组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分,打错不扣分,不加分!

  4、抢答:在场的参赛人员,听到题目可自行抢答,答对加5分,答错扣5分!

  活动形式:知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!

  晋级方式:分数高3个小组晋级(x人),其他俩个小组,抱歉!无权参与下面的环节!

  奖项设置:淘汰者一人一只水性笔,晋级者不颁发。

  奖项

  (2)主食大pk

  时间:_—_

  地点:文化广场

  活动评委:群众甲乙丙丁

  活动细节:

  1、21人分南北2大组,进行角逐。各组员独立完成!

  2、21人一人一套厨具,材料,调味品自备!

  3.时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!

  晋级方式:甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!1—21号,没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数,选出前15位,参加下一环节!

  奖项设置:淘汰者一人一个笔记本,晋级者不颁发奖项。

  (3)对战蔬菜:

  时间:_—_

  地点:_

  活动细节:

  1、参赛的_为选手报上菜单!

  2、选手依据菜单买菜,记录下花费!

  3.30分钟为限。

  晋级方式:超时者淘汰。

  色——5分

  香——5分

  味——5分

  选出10人参加下一环节

  奖项设置:淘汰者一人一个笔记本加水杯,晋级者不颁发奖项

  (4)落“汤”鸡

  时间:_——_

  地点:_球场

  活动细节:

  1、x人,一人一套厨具,调味品自备!

  2、以鸡为主要材料,制作汤!

  3.1个小时为限

  活动评委:踏入正门的前_位学生

  晋级方式:选出3人获胜!为冠、亚、季军

  奖项设置:冠军mp4

招生活动策划方案 篇13

  活动目标:

  1、在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中,认识并学习诸多与节日相关的英语词汇。

  2、在系列庆祝活动中,初步了解西方的节日文化和饮食文化。

  3、培养幼儿对英语学习的兴趣,使幼儿对英语学习的兴趣不只停留在语言符号的表层上,而是试着去探索支撑语言的西方文化。

  4、引导幼儿在游戏中复习单词。

  5、初步理解英语单词含义。

  活动准备:

  中国人、美国人图片若干;有关春节和圣诞的歌曲、音像资料。

  活动过程:

  (一)Warm up:

  1、 Greetings:

  T:What day is it today,kids?

  K:Today is Friday.

  2、sing a song:《Happy New Year》

  (二)Chinese和English

  1、教师用英文描述两张不同特征的脸,启发幼儿画出来。

  T:P1ease draw two face、One has black hair,yellow skin and black eyes?Theother has brown hair,white skin,gray eyes and a bigger nose、These two face youdrawn,one with a bigger nose is an English face,and the other is a Chinese face.They com from the different countries and speak the different languages、

  2、教师出示多张中国人和美国人的图片。让幼儿仔细观察,启发幼儿得出结论:中英两国人的外貌特征不同。

  3、鼓励幼儿用英文描述自己的画,讲述中英两国人的外貌特征。

  (三)介绍节日

  1、播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料。让幼儿在观察两个节日不同庆祝方式的同时,熟悉Christmas Day和SpringFestival这两个词语。

  2、幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参加模拟庆祝活动。

  The big day for Chinese is the Spring Festival,but for English is theChristmas Day. We have two teams,one is Christmas Day Team and the other isSpring Festival、You can choose the team you want to join in、Then we will startour celebration.

  (四)模拟过节

  1、节日的气氛准备。

  (1)、教师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物,制作过程中学习词语Christmasgift(圣诞礼物),并鼓励幼儿说出各种美工工具的英文名称。

  (2)、教师指导春节组幼儿作对联,反复再现词语couplets(对联)。

  (3)、将制作好的圣诞礼物挂在Christmas tree(圣诞树)上,对联贴在教室门的两侧。

  Let’s make lots of Christmas gifts,Christmas Day Team,then we will decoratethe Christmas trees、Spring Festival Team,we will make some couplets and put them0n both sides of the door、

  2、节日的特别嘉宾;

  (1)、教师装扮成圣诞老人(FatherChristmas),组织圣诞组幼儿在圣诞树下唱英文歌曲《圣诞夜之歌》,然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物),彼此祝福“Merry Christmas

  (2)、春节组幼儿在“踩气球”的游戏中,模拟放鞭炮(fire crackers)的情景。然后,彼此祝福“恭喜发财,万事如意”。

  Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one,thensay“Merry Christmas”、However,the children of Spring Festival Team play thegame“Stepping on the balloon”、You pretend playing the fire crackers and giveyour best wishes to others、

  3、节日的美食。

  (1)、教师出示多种食物,要求幼儿一一说出食物的英文名称(饺子dumpling、面包bread、面条noodle、黄油butter、土司toast和烤鸡roastchicken等)。

  (2)、幼儿思考:在上述食物中哪种是春节一定要吃的,哪种是圣诞节一定要吃的。

  (3)、引导幼儿体验自助餐(buffetdinner)的用餐形式。教师指导幼儿取适量的自己喜欢的食物,放在盘子里。在取食物的过程中,教师逐一和幼儿交流:What do you like eating?I like eating dumpling/noodle、

  (4)、用餐之前请幼儿选择餐具:筷子(chopsticks)和刀叉(knife andfork)。先让幼儿尝试使用各种餐具,然后教师演示正确的使用方法。同时,为幼儿介绍吃西餐的用餐礼仪。

  (5)、请幼儿尽情品尝节日美食。

  In China,we must eat dumplings in Spring Festival、In England they must eatthe roast chicken、Chinese use chopsticks to have dinner,but English use knifeand fork t0 eat the food、Although,Chinese and English have the different food,we are all very happy together with the whole family、

  4、Happy Ending:

  (1)sing a song:《Merry Christmas》

  (2)T:Are you happy?

招生活动策划方案 篇14

  教学目标:

  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  4.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

  5.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  教学重点:

  学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

  教学过程:

  一、谈话引入

  小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

  二、防溺水教育

  小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

  (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  (二)、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期x学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

  (1)议一议:

  这几个小朋友违反了哪些安全规则?

  我们应如何遵守安全规则?

  (2)把小朋友的错误纠正过来。

  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会

  (三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  三、小结:

  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

  教学反思:

  教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成,使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的。但是,安全教育不是一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣!

招生活动策划方案 篇15

  一、主题:养成良好习惯,文明伴我成长

  二、目的:明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

  三、时间:20xx年9月2日上午8:30

  四地点:大操场

  五、主持:吴佳琪

  六、议程:

  1、迎新生

  主持人:

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!沐浴晨光,充满了新学期的希望。迎着秋风,激荡起跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;和谐的气氛中,我们共享这难得的时光!看,同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,想必心中都充满着激动。看,我们的教室又换上了新的衣服,校园的花草也显得格外精神。

  大家向左看,今天,我们学校还迎来了一群新同学,现在就让我们用最热烈的掌声欢迎新同学的加入。(掌声响起)

  同学们,从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们仙山小学的一员了,让我们以掌声对他们表示祝贺,希望大家能成为他们学习上的榜样,生活上的帮手,让他们在仙山这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

  2、宣布仪式开始

  新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布仙山中心小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。

  3、升旗仪式(升旗音乐)

  护旗手介绍。

  同学们,本学期的升旗手、护旗手来自六年级,让我们向这些光荣的旗手致以少先队员最崇高的敬礼!

  “全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”

  新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎陈校长讲话。

  4、校长讲话

  让我们再一次以热烈的掌声感谢陈校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。

  人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希望。我们仙山中心小学这学期迎来了三位新老师,在以后的日子中他们将和同学们共学习,同成长,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

  让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意,好吗?

  5、新教师代表发言。

  请新教师代表杨娇老师发言。

  最后让我们有请六年级学生代表李芸虹同学的发言,听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。(学生代表发言)

  同学们,一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的一个起点,一个小站。如今起航的笛声已经拉响,同学们请大声回答我:你们都准备好了吗?

  七、宣布仪式结束

  同学们,秋天是收获的季节,也是播种的季节,播种的是希望,收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩,为仙山小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

  下面我宣布仙山中心小学20xx秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们仙山小学这个大家庭蒸蒸日上!

  八、师生退场

  九、其它工作:

  1、出场顺序(体育组负责) 2、摄影(张明义) 3、广播音响(徐建国负责)

招生活动策划方案 篇16

  一、指导思想

  充分表达护士对改善医疗服务和创建优质护理服务的贡献,彰显护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神,优化护士社会形象,传播我省医疗服务体系改革和发展的正能量,维护患者疗效、安全的核心利益,营造改善患者就医感受、尊重医务人员行医感受的良好社会环境。

  二、活动主题

  感动天使,讲述你身边的故事。

  三、活动内容

  (一)微摄影。以随手拍、抓拍的形式,提交的作品可以是一张或多张照片,表达一个主题,展示一个情景,讲诉一个故事,配文字说明。作品可以采用高像素手机或相机拍摄,不得用电脑技术做合成、添加、删除、大幅度改变色彩等技术处理,像素不得低于400万,格式为JPG,大小要大于1M。

  (二)微电影。作品总时长不超过15分钟,必须为原创作品,语言应以普通话为主,如为方言需配中文字幕。微电影作品所有演员应由本单位在职或退休人员出演,格式可为MP4、MOV、MPG、WMV、ID等,分辨率可为1280_720或720576。

  (三)微演讲。全省各医疗卫生和计生单位可围绕本次活动的指导思想和主题,举办多种形式的护士节演讲活动。各地市卫生计生行政部门推荐五部优秀演讲作品,录制成视频,发送到广东医疗微信平台。演讲作品时间不超过6分钟,视频格式和分辨率的要求请参照微电影和微视频。

  四、活动范围

  全省各级各类医疗卫生和计生机构。

  五、活动时间

  20__年3-5月。

  六、活动安排

  (一)投稿。所有作品可以个人或单位的名义在“广东医疗”微信平台上(见附件2)。参加过省内各类微电影比赛、反映护士工作或和谐医患关系的作品可作为改善医疗服务的宣传作品也可作为本次活动的参评作品,直接发至“广东微信”平台。所有参赛作品请务必注明作者姓名、单位及联系方式。所有作品的截稿时间为4 月28日。

  (二)初评。4月29-30日,省卫生计生委和省中医药局组织专家对所有作品进行初步筛选,确定一批入围作品。

  (三)网络投票。5月1-8日,入围作品将在“广东医疗”微信平台进行网络投票。

  (四)复评。5月9-10日,结合网络投票结果和专家评审结果,确定获奖作品,并在“广东医疗”公众微信平台进行公示。最终的获奖作品颁发获奖证书,同时作为20__年全省5•12护士节的宣传作品投放各网络和平面媒体。

  七、活动要求

  (一)激励护士爱岗敬业。全省各级各类医疗卫生单位的护士要热爱本职工作,培养高尚情操,要以患者的核心利益构建护理的价值观,遵循“贴近临床、贴近病人、贴近社会”的原则,让群众感受到医疗卫生事业和护理专业发展的成果,让社会看到护理的科学、专业,让每一个护士都成为护理专业发展的代言人。

  (二)维护并树立护士的社会形象。护士是医疗卫生系统的重要力量。护士的社会形象关系护士的自我认知和角色认同,关系到护理核心价值观的表达和护理工作质量,关系到护士在医疗体系和社会的地位。各地各医疗卫生单位要以5•12国际护士节为契机,宣传护理工作的科学和专业,要多角度、深层次展现护理工作的新成绩、新面貌、新常态,宣传护士在提升治疗成效、确保患者安全、控制成本效益、维护医疗诚信、改善患者就医感受的贡献,在全社会营造尊重护士、爱护护士的浓厚氛围。

  (三)重视5•12国际护士节宣传工作。各地级以上市卫生计生行政部门和各级各类医疗机构要认真组织,精心策划,周密部署,围绕改善医疗服务的目标和指导思想,以护士日常工作学习生活为题材,充分发挥互联网和自媒体的作用,做好行业正面宣传。要本着节俭和简约的宗旨,征集各类微电影(微视频)、微摄影和微演讲,滴水见太阳,细微见真情,平凡见伟大,用小成本、小制作发挥大的社会效应,展示护士才华,表达护士情怀。

招生活动策划方案 篇17

  以“环保从我做起”主题为抓手,将活动与德育结合,开展环保教育活动,将环保理念根植于幼儿心中,并由孩子影响、带动家长关注绿色出行、关注环保,树立每一位生活在这座城市中的居民,都应为保护环境出力的责任意识,我园将在9月22日开展“无车日”活动。

  一、活动目的:

  通过开展“无车日”活动,提高我园师生及家长的环保意识和健康出行意识,从而改善城市环境。

  二、活动时间:20xx年9月22日

  三、活动主题:“环保从我做起”

  四、活动要求

  1.围绕“环保从我做起”活动主题,开展宣教活动,利用班级QQ群、家校通、班级网络、游戏等形式向幼儿及家长宣传“绿色无车日”活动开展的目的、意义。培养幼儿及家长的环保意识,促使其养成绿色出行的良好习惯。

  2.向幼儿及家长发出“低炭生活”的倡议,引导他们选择骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色出行方式。

  3.通过亲子小制作比赛,设计“我心中的环保车”。

  五、比赛细则

  (一)评比时间:

  9月29日上午(班级内)

  9月29日下午(年级组)(各班17:00前将一等奖作品统一放教

  工之家指定位置,16:20全体教师集中教工之家进行评比。)

  (二)颁奖时间:

  9月30日发放班级奖状及年级组奖状。

  (三)比赛要求:

  1.班内比赛

  (1)全体幼儿与家长共同参与。

  (2)利用废旧材料制作立体环保车。

  (3)评选一等奖2名;二等奖3名;三名5名;其余为优秀奖。

  2.园内比赛

  (1)每班一等奖幼儿参与。

  3.评选小班年级组一等奖2名;二等奖2名;三等奖3名;中班年级组一等奖3名;二等奖3名;三等奖4名;大班年级组一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名;。

  六、评分标准:

  1.小制作以汽车造型为主。

  2.家长与幼儿共同参与,使用生活中废旧物品(要求安全、卫生)进行制作。

  3.有宣传环保绿化的理念,具有个人特色。

  4.色彩、造型、设计方面新颖独特,具有一定的艺术性和观赏性。

招生活动策划方案 篇18

  一、活动背景:

  当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借60周年国庆大典来临之际,

  二、活动目的:

  寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校氛围的目的。同时,由于同学们在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者,在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时,亦可激发大家的创新意识,体现长大学子的思维活跃的特点。

  三、活动时间:

  初赛:3月25日-26日

  决赛:4月8日晚18:20(18:30开始)

  四、活动地点:

  长安大学渭水校区修远教学楼

  长安大学渭水校区西区食堂广场

  长安大学渭水校区逸夫图书馆

  五、活动构成:

  一、寝室文化艺术节征文大赛

  二、寝室文化艺术节书画、摄影展

  三、寝室文化大赛

  六、活动流程:

  一、寝室文化艺术节征文大赛:

  1、征文主题:我的寝室“情结”

  2、征文要求:①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国60周年来临之际大学生的新形象。

  ②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。

  ③题目不限、题材不限,字数:3000字以内。

  ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

  ⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖。

  ⑥截止日期:3月26日

  二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展:

  1、活动主题:寝室“映像”

  2、活动内容:①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限。

  ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

  ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

  ④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖。

  ⑤截止日期:3月26日

  一、二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励。此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励。

  三、寝室魅力展示大赛:

  1、活动要求:本次活动的主要对象是08级的同学。06、07级可自由报名参加,以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。08级:每班至少4个寝室参加;其中,可以选择“联谊寝室”的形式共同参加,但必须保证至少是2个参赛组。07级:每班至少2个寝室参加。每个寝室,无论是否参赛,都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀,并能代表本学院的特色与创意。

  2、活动流程:

  (1)初赛:A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式,由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

  B才艺展示:各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式,展示寝室的活力。(个人代表着寝室)

  各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔,通过初赛即可进入决赛。

  (2)决赛:邀请部分老师、学生代表作为评委。

  A开场式。各寝室共同唱一首歌,以体现长安大学的团结(依据入选寝室的多少,决定每寝室派出几人演唱)

  B我寝我爱:由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式,展示大家平时的寝室生活。

  C我寝我秀:并在介绍同时,展示自己的才艺。(展示要求:以温馨、个性为主题,同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄,我们可以令各院宿管部协助进行)。

  D我寝我创:由女生部的人员,展示各寝室设计的“废物新用”的作品,并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行,可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

  E互动环节:

  1请观众一起参与,每个人说一句话,猜室友。(测试默契程度)

  2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学,也可以本寝室集体表演,更可以和其他寝室合演节目)。

  3即兴表演节目或知识问答,随后赠予小礼品,并可帮支持的寝室适当加分。

  (以上互动节目选择性上演。)

  F评委点评,并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”,组织奖3名。在给予物质小奖励外,我们还可以给予校级奖励。其中“魅力寝室”,可以在本学期末,直接晋级为“优秀寝室”。

  G获奖寝室上台领奖。

  七、活动说明:

  初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责,寝室入选个数按“蛟桥:麦庐:枫林=5:3:2或4:2:1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室,即可获得院级荣誉。

  “我寝我爱”部分的DV摄制工作,由院宿管部协助完成;若有困难者,可向校宿管部申请帮助。

  在“我寝我爱”环节内,请尽可能表现出自己的才学、素养,特别是寝室的温馨。同时,更要体现本学院的特色。

  彩排时间,定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日,为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳,则下午增设一次彩排。

  在各班统计报名的寝室,在班长、支书会上上报;再将名单转交给学院;之后,选取优秀者。

招生活动策划方案 篇19

  在中小学开展心理健康教育,是促进学生自身健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求,更是特色兴校、特色强教、打造甘田中学教育品牌的重要内容。为了进一步加强我校中小学心理健康教育工作,结合我校实际,制定本方案。

  一、指导思想

  《以中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》为指导,坚持以人为本,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。

  二、任务

  1.面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,帮助学生在自我认识,承受挫折,适应环境及学习、择业、交友等方面获得充分发展,以努力提高全体学生心理健康素质和价格水平。

  2.对于少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予有效的心理咨询和辅导。

  三、工作措施

  1.开设心理健康教育活动课程。

  学校要有组织、有计划地开设心理辅导活动和专题心理讲座。要把心理辅导活动纳入日常教育计划,每班每学期安排八课时以上。

  2.开展多种多样的心理训练。

  为了增加学生心理适应能力,排解成长过程中的困扰,使学生享受成长的快乐,开展形式多样的心理训练,如意志训练、自信心训练、人际交往能力训练、放松训练、学习方法辅导和克服考试焦虑辅导等。

  3.开展丰富多彩的集体活动。

  要组织学生参加丰富多彩的集体活动,特别是一些力所能及的生产劳动和社会公益活动,让广大学生视野更开阔,心胸更宽广,及时化解孤僻、郁闷、焦虑等心理困扰。

  4.建立健全学生心理健康教育“三预”机制,着力建立学生心理健康“三预”(预防、预警、干预)机制。

  一是建立学生心理健康教育预防机制。建立班级、学校、心理辅导网络,全面开展学生心理辅导,预防学生发生心理偏差。结“问题学生”要做好个案分析并建立跟踪档案。

  二是建立学生心理健康教育预警机制。学校要定期对学生心理健康水平进行调查分析,发现问题,要及时发出警示,做到预防于未然。

  三是建立学生心理危机干预机制。要落实危机干预的人员、措施和设备,一旦发现心理危机,要立即启动干预机制。对对患有心理疾病的学生,要及时与其家长联系,将其安排到专门的治疗机构进行康复训练和心理治疗。

  5.争取家长支持,实现家校互动

  学校要建立健全家长委员会,完善家、校联系制度,主动加强与家长的沟通,与家长共同关注学生的心理状态,努力形成家、校心理健康教育的合力。每学期至少要举办一次面向家长的心理健康教育知识讲座,指导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方式,营造民主、和睦的家庭环境。要广泛开展亲子活动,动员家长主动加强与孩子的心灵沟通。

  6.加强心理健康教育的教研活动与课题研究。

  学校在进行心理健康教育时,要以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线,通过教研活动,明确心理健康教育的重点、难点,掌握科学的教育方法,提高心理健康教育的质量。

  四、方式与途径

  心理健康教育要全面渗透在整个学校教育过程中,要与学校德育和学生管理工作紧密结合。还向家长宣传普及心理卫生知识,争取家长和社区的配合,共同关心学生的心理健康教育。具体的心理讲座计划如下:

  第一学期

  一.活动背景:

  近些年来,随着生活压力的加大以及由此带来的对心理知识的普及,让更多的人认识了心理学。心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。不怕有再多的问题,只怕不去面对和解决问题。心理健康就是一个莫大的问题,如果能解决了,不知我们身边会少多少李启銘、药家鑫。

  二、活动目的:

  以讲座的形式宣传心理知识,以知识升华我们心灵,帮助学生正确认识自我、规划自我、超越自我;引导学生了解心理知识,疏通心理瘀积,提高心理素质;指导学生科学规划时间,明确奋斗目标;促进学生健康成长和全面发展,为建设和谐校园做出积极贡献。同时展现我校学生丰富多彩的业余生活,营造积极健康的氛围。以及在活动的组织和进行过程中锻炼学生的能力和责任心。

  三、活动主题:

  小学生心理健康讲座(分两至三次进行)

  四、参加人员:利用学校的广播站,面向全体师生进行讲座的宣传

  五、活动时间:3月-6月

  六、活动地点:各班的教室

  第二学期

  二.活动背景:

  据调查,在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校、教师、家长又过分看重分数,给小学生心理造成沉重压力引起的。休息是消除疲惫的重要措施。睡眠不但可以消除疲劳,恢复肌肉和神经系统的功能,而且也是保证儿童正常发育特别是神经精神发育的必要条件。

  二、活动目的:

  以讲座的形式宣传心理知识,人际交往焦虑,主要在与人交往中表现为焦燥不安,无所适从。这种倾向在当今小学生中日益严重,影响了儿童正常的人际交往与心理需求。要有一个正确的人际交往观。严以律己,宽以待人,以诚相待,关心他人这些良好的交往品质也是不可避免的。我们要帮助学生消除脆弱心理,树立正确的人生观、世界观,提高认知水平。

  三、活动主题:

  小学生心理健康讲座(分两至三次进行)

  四、参加人员:利用学校的广播站,面向全体师生进行讲座的宣传

  五、活动时间:9月-12月

  六、活动地点:各班的教室