插班新教师家长会演说稿

2021-06-25

  家长会能很好调动家长积极性,使其重视家庭教育对学生的影响,提供学生一个更好的学习环境。那么你想知道插班新教师在家长会上需要怎么发言吗?下面就由第一范文网小编为你分享插班新教师家长会演说稿,欢迎欣赏。

插班新教师家长会演说稿篇【1】

  各位家长朋友,大家下午好。感谢大家百忙之中来到学校,参加本次家长会。在座的各位家长都有一个共同的目标,那就是如何培养好自己的孩子,对学校来说,就是如何培养好我们的学生。

  孩子的成长,关键在于培养做人、做事和学习的好习惯。良好的习惯将使人终身受益。二年级新插班生刚从老家过来,学习习惯、行为习惯、生活习惯都有待改进,帮助孩子尽快适应我们这儿的学习、生活是我们学校,老师和家长共同要做好的事情。

  一、养成良好的学习习惯

  上课认真听讲;独立完成作业;课后及时复习;课前预习,有这四个习惯的孩子学习基本上都会很好。那么对二年级新插班生来说,就是先要养成作业的习惯。首先,作业姿势要正确。做到:“四个一”,即胸口距桌沿一拳,眼睛离书本一尺,指尖离笔尖一寸,两肩成一条线。笔画到位,纸面整洁、簿本整齐。其次要按时完成作业。家长要多关心孩子的家庭作业,无论是口头的还是笔头的,都要督促其按时完成。其次是养成自主学习习惯。家长要经常鼓励孩子主动学习和独立思考,要保护好孩子的好奇心。引导孩子观察大自然和生活中的各种现象,尝试用孩子已有的知识和经验解决问题。在此,我建议家长要给孩子当“陪读”,使其尽快养成良好的学习习惯,同时也是增进家长和孩子亲情的好时机。

  二、养成良好的行为习惯

  我们家长普遍认为,只要孩子的学习成绩好,其他一切都无所谓。其实这是一种错误的心态。孩子学习好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。学校要求学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。严格杜绝5+2=0的现象。5是指五天的学校教育,2是指两天的双休日,0指的是教育的效果是零,这说明,家庭教育与学校教育完全是背道而驰,当然我们不希望这样的现象发生。家长要做孩子的表率,积极配合学校,努力把孩子培养成讲文明,懂礼貌,有知识的人。

  三、对家长提三点希望:

  1、加强家校联系。要求各位家长都要开通家校路路通。学校和任课教师经常会通过家校路路通平台发送短信,如放学时间的调整,放假通知,要求家长配合做的事情,以及向您汇报孩子的在校表现等。收到短信后,如需要回复,请及时联系教师;另外,主动与任课教师沟通,特别是班主任,对孩子来说,班主任是除了父母之外,他最亲近的人,也是最了解他的人。

  2.加强自身学习。孩子的成长过程也是家长的成长过程,希望家长加强自身学习,做一个合格的家长。在此,我推荐一个网站给大家——苏州网上家长学校,该网站有13个大栏目,如父母课堂、专家讲座、家教百花园、学科辅导、专家在线、家教论坛等,它将帮助您系统地了解家教知识,更新家教观念,掌握科学的家教方法,同时还可以与其他家长进行交流。总而言之,它能解决您在家教方面的许多实际问题。

  3.配合学校做好工作。开学到现在已经一个多月了,我们有的家长还会把孩子送到校园内,总是担心这担心那的,教育局规定,家长送孩子到校门口止步,没有特殊情况不得进入校园,希望家长要予以理解和配合;其次,我们放学时的离校队伍,学校要求到达指定区域,和老师齐声告别后才能离开队伍。现在,还有部分家长在孩子行进过程中就把孩子领走了,公然不遵守学校的规定,给学校管理带来混乱,也给孩子带来不好的榜样。诸如此类的事情,班主任会通过家校路路通发送给家长,希望家长积极配合,只有学校、家庭配合了,形成了家校合力,才能更有效的管理和教育孩子。

  十年树木,百年树人,良好的开端是成功的一半。每一个孩子都寄托着你我沉甸甸的希望。我相信在你我他的共同努力下,我们一定能高高托起明天的太阳。最后再次感谢各位家长的到来。谢谢大家。

插班新教师家长会演说稿篇【2】

  尊敬的各位家长:

  你们好,非常感谢你们从繁忙的工作中抽出时间来参加我园召开的家长会,为此我代表本班全体教师感谢您对我园和我班工作的支持。

  下面我将向家长着重讲解今天召开家长会的几项内容:

  一、班级概况

  本学期我班有37名幼儿,男孩有20名,女孩有17名,其中有4名新生。经过中班上学期的生活和学习,我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德礼仪上是有一定的提高。在日常生活中能够做到按一日常规进行活动,有较好的卫生习惯,大部分孩子在生活自理方面表现不错,可以自行穿衣脱衣,也能很准确的穿对鞋子。但在吃饭方面,有个别小朋友无法做到吃饭不撒饭粒,不讲话,左手扶碗右手拿勺的好习惯。午睡方面,小朋友已经养成了午睡的习惯,在午睡时,知道衣服脱下整齐叠好,被子盖好,在语言领域中,平时我们班孩子特别爱听故事,有个别幼儿已有初步的识字意识,但也有个别幼儿,由于年龄的差异,语言的理解能力有些落后。在社会领域中,我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则,乐意与人交往,愉快地在集体中生活。在科学领域中,幼儿的探索欲望比较强,好奇又好问,但动手能力需加强,本学期在这方面会重点加以辅导。在艺术领域方面,经过一个学期的学习,在绘画、手工方面幼儿有了进步,幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了,但对用勾画物体造型的技能掌握得不够。四名插班幼儿,虽然现正处在适应阶段,但各方面发展都比较均衡,相信他们能在很短的时间内适应中三班的生活。在本学期,我们将在各个方面提高幼儿的发展。

  二、教师情况介绍。

  由于幼儿园的班级增设,也因为工作的需要,学期初,园里对教师的岗位进行了调整,现在的中三班,还是三位老师,我是张老师,担任中三班的班长,配班老师林小涛,是一位出色的男幼教老师,本科学历,教学经验丰富,专业能力强。保育员老师刘静,年轻有活力,和孩子们相处很愉快。

  三、班级工作目标。

  (一)保教工作。

  1、发挥班级各位老师所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到最佳效果。

  2、继续做好幼儿常规教育,礼仪教育,安全教育。

  3、培养良好的生活、学习习惯。

  4、布置幼儿活动区角,让孩子在活动中通过主动的探索,发现问题、分析问题、从而找到解决问题的方法。

  (二)保育工作

  1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具等物品,预防各传染病的发生和流传。

  2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

  3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,让幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。

  4、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防,形成良好的卫生保健习惯。

  5、定期在“家园栏”上宣传有关的卫生保健知识,让家园共同做好卫生保健工作。

  四、教育教学情况简介

  中班是幼儿在幼儿园三年承上启下的阶段,也是幼儿身心发展重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们本学期更好的开展教育工作,为了孩子的健康成长,现在我把本学期的教育做个简单的介绍。

  1、实验幼儿园是宝鸡地区较早引入主题教育活动的幼儿园,我园根据幼儿园教育指导纲要规定的五大领域(语言、社会、科学、健康、艺术),结合主题活动,开设了语言课,科学课,其中科学又分科学和数学两科,社会,健康和艺术,其中艺术又分为美工和音乐,外加我园的特色课程——彩泥,共八门课。每天安排三节主题活动也就是三节课。今年,我们会一如既往的做好每个时段的保教活动,使幼儿常规,习惯有一个大的发展。

  2、本学期我园要开展的幼儿大型活动有:春游,家长开放日活动,六一儿童节的庆祝等。

  3、幼儿园环境创设,班级区角的布置,市级示范园,省级一类园的创设。四、家园互动方面

  1、请家长认真填写《家长征求意见表》内容,把握好每次幼儿园为家长提供的改进幼儿园各项工作的机会。

  2、教师和家长之间要互相理解,彼此支持。欢迎各位给我们的工作提出宝贵意见,我们一定虚心接受,这样才能不断提高我园的服务质量,更好地为孩子和家长服务。

  五、家长配合

  我们的工作离不开各位的理解与支持,更离不开各位的配合,所以,我也要呼吁各位,能从以下方面配合我们:

  1、中班,是孩子各种习惯养成巩固的重要阶段,所以,坚持送孩子入园,是首先要做到的,要给孩子一个正确认识,上学是神圣的,家长也不能随意迁就孩子,如果实在不能入园,则需要请假。

  2、天气渐暖,8:40开始,我们会带孩子在操场进行早操活动,所以,各位家长务必在8:40前送孩子入园,确保报餐和早操活动的正常进行。

  3、为了您的孩子,在送孩子入园时,请检查孩子的衣兜,不要让孩子带小玩具,小饰品,食物入园,以免对孩子造成不必要的伤害。

  4、请家长必须携带接送卡来园接送幼儿,并尽量避免与我单位执勤人员发生冲突,要理解我园执勤人员的工作要求,制度执行的严格,才能更好的保证孩子的安全,所以请家长坚持做好这项工作。(如果遇到下雨的天气,接孩子的地方就在与本班对应的一楼教室,也就是我们脚下的教室,小四班教室。)

  5、请家长爱护幼儿园环境卫生,不将纸屑垃圾到处乱扔。男士不在园内吸烟,为幼儿做好榜样。

  6、我园离城区较远,往返途中请注意安全。为了接送孩子有序,安全,到达园门口,请各位有序摆放车辆,小汽车一律停放在教学楼北边,自行车,电动车整齐停放园门口两侧服从工作人员的指挥与安排。

  7、家长要积极培养幼儿的生活自理能力,鼓励幼儿做一些力所能及的事,在保证孩子健康安全的情况下,带孩子参加一些社会公益性活动和亲近大自然的活动,结合中华传统节日对孩子多进行良好品德教育和爱亲人、同伴、老师的教育。

  8、家长在积极引导孩子学会使用礼貌用语的同时,自己也要注意言行示范作用,孩子能做到的自己先做到,要尊重老师和其他幼儿、家长。

  9、最后一项,也是最重要的一项——区教活动的开展。区角的设置,是为了让孩子在角色体验中进行探索,认识,解决各种问题,是孩子进行角色体验的最有效途径。区角建设,我也不止一次在各位面前做了宣传,这项工作一拉开,需要大量的物品投放,到时,我们需要各位的鼎力协助,一切为了孩子。

  六、科学育儿知识

  希望家长们能关注智力以外的发展,如良好行为习惯的养成、社会性方面的发展。在此,我提一些建议,希望家长们能采纳:

  1、体罚只能获得暂时的屈从

  对待儿童,经常使用体罚方式,往往只是造成孩子暂时的屈从,对孩子长期的行为改变并没有作用。而且体罚越多,孩子就越可能把压力转移到其他孩子身上,与同伴发生更多的争吵,甚至打架。如果孩子根本没明白为什么训斥他、体罚他,以及怎样做才是对的,那么这样的训斥和体罚并没有意义。适时进行探讨、交流,指导孩子如何做事,如何与同伴友好相处。

  2、注意提高幼儿口头表达能力

  有时候,孩子表达能力不强也会造成社交障碍。四五岁的儿童,已经能够与大人进行有效、合适的沟通,能就某一个共同的话题进行交流,并开始能阐明自

  己的想法,和成人之间一来一往的交谈对孩子语言的发展非常重要。此时的儿童已经能够调整自己的语言以适应听者的年龄、性别和社会地位,因此,这时的父母要注意促进儿童语言的学习。家长还要帮助孩子理解事情发生的顺序,向孩子解释行为如何产生后果。当孩子遇到困难时,父母要能注意到孩子的情绪变化,及时和孩子交流,帮助孩子用语言描述出来他自己焦虑的心情。

  3、多让幼儿体验正面情绪

  如果父母因为孩子的一点儿小错就训斥他们,就会增加孩子的挫败感。父母要学会强调孩子所付出的努力或关注孩子行为的积极方面,为儿童解决困难提供帮助,增强儿童的技能,而不是一味地批评指责。孩子与小朋友发生冲突时,不要只是责骂孩子。要理解孩子的情绪反应,心平气和的教孩子如何控制自己的情绪,同时,及时指导孩子学习理解他人的情绪反应,增强孩子的“同理心”。还要找出解决问题的策略,并比较哪一种更好。比如,可以对孩子说,“你打了小朋友,并抢了人家的玩具,你觉得他会怎么想,有什么感觉?”“你能不能想出其它办法来解决这个问题,使你们两个人都不生气?”。这样,当孩子面对分

  歧时,就会更加理智地去处理,避免更多的激烈冲突,同伴交往也会更加和谐。

  感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子,让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!

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