初一家长会发言稿

2018-09-20

  各位家长朋友:

  首先,非常感谢您能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

  转眼间,孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的紧密配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。

  下面我简单谈谈本班的教育教学情况,以及学生在前段时间学习上出现的一些主要问题

  一、创学习型班级

  1、开展经验交流会

  为了引导学生尽快适应初中生活,班级利用班会、团会时间邀请部分优秀学长、学姐做学习经验交流会,给学生介绍各科学习的方法,促进他们尽快适应初中快节奏的学习生活。

  2、开展第二课堂

  学校每周二、四固定安排各项第二课堂活动,如:英语角、数学竞赛班、文学社、音乐、美术、体育兴趣班、政治、生物、地理、历史科技报告会等等,开拓学生的视野,锻炼的学生的思维。

  3、试探开展学习小组

  针对班级目前学习偏科严重的现象,班级正在开展学习兴趣小组讨论活动。兴趣小组由各科优秀学生组成,在平时学习之余,开展单科或几科的知识讨论,弥补了优秀学生单科知识上的不足。

  二、创文化型班级

  1、让墙壁说话

  班级文化建设上,非常注重班级环境,比如班级图书馆、班级四周墙壁上的勉励学生的标语,前黑板旁的班级公约,后黑板的文化墙、班级展示区等等,营造班级和谐、文明、进步的班级文化,在此非常感谢李彤的家长、陈洁的家长、梁日生的家长、朱辉钢的家长、庾倬玮的家长、肖涵的家长,他们给我们班送来了书柜、送来了盆景、送来了教师节贺卡鲜花、送来了图书和矿泉水,再此,我代表全班50名同学的家长对你们工作上的大力支持表示由衷的感谢!

  2、让专家说话

  前不久我们参加了东莞环卫局举办的“节能减排”环保论坛,聆听专家的讲解。我们请来了莞中、松山湖、东华的学长、学姐介绍了学生干部如何做到学习、工作两不误的学习和工作技巧,提高了学生的学习能力和工作水平。

  3、让图像说话

  班级持续开展电影文化节,播放系列教育电影、电视、和文化节目,如教育片《妈妈再爱我一次》、励志电影《隐形的翅膀》、文化影片《百家讲坛》、《新年新诗会》,推动学生情感上的领悟、提高了他们求知的品味。

  三、创自主管理型班级

  1、三层管理

  利用教师评价——学生干部评价——自我评价的原则对学生学习、生活上进行综合测评,提升自我管理能力。

  2、管评助三结合

  充分发挥以班长为首的班委会管理的职能,发挥以团支书、中队长为首的团支部、中队委评价考核的职能,发挥以协管委员、心理委员为首的协管委员会的协助职能,充分调动学生干部自主管理的积极性和工作能力。

  班级以“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”为目标,50名同学同心协力,积极上进,开创了本班工作上的新局面。

  本班先后被评为“校军训优秀班级”“校文明宿舍”“校文明班级”“段考优秀班级”“校运会道德风尚奖”“诗文朗诵比赛特等奖”等荣誉,目前已经申报东莞市优秀少先中队。

  下面我再结合此次期中考试的情况谈谈个人的一些看法:

  一、            班级目前存在的问题

  1、优生不拔尖

  优生不拔尖的主要原因出在偏科现象严重,如强文科,弱理科,如肖涵同学语文全班第1名,但英语全班24名,再如何宇轩数学满分,语文全班30名,蒙创佳政治全班第3名,语文成绩全班33名,存在严重偏科现象的还有罗润之、李彤、黄泽棋、何嘉圣、唐树坤、徐楷、卢颖榆、庾倬玮、黎育莹。另外重点强调的是对主科历史、地理、生物、体育考试的说明,地理、生物将在初二参加考试、历史、体育初三参加考试、这四科成绩全部计算到中考成绩当中,请各位家长不能大意。

  2、 学习习惯有待改正,主动学习意识不强

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