在幼儿园的家长会发言稿五篇范文

2021-03-23

  【导语】:在家长会上,老师需要提前做好发言准备。那么,课任老师要在家长会上怎么发言呢?今天小编为大家带来的是关于在幼儿园的家长会发言稿的范文,希望对大家有所帮助!

  【在幼儿园的家长会发言稿】范文一

  尊敬的朋友们:

  下午好!非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

  大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心、仔细、认真、尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好、也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

  今天我们会议的内容有以下几个方面:1、介绍本学期的工作重点2、有关事项3、需要家长配合的内容及要求4、听取家长的意见。

  一、本学期的工作重点。

  (一)幼儿衔接问题

  还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面,克服依赖性、培养独立性、提高生活自理能力。

  1、提高孩子的自理能力。在幼儿园,生活上都是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,学会自己整理桌面,并施行了值日生制度,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。

  在家,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。

  在和家长的交流时也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实是有时候,是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。

  2、增加幼儿阅读和识字量。

  据美国心理学家考证,孩子九年级前,其听力发展高于视觉发展,为此我们尝试在大班段教学中每周为孩子读一到两篇长故事,一来可以提高幼儿语言表达能力,说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。

  3、考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注70‰以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外,可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围,让孩子有书和书架。这样当孩子上学时,已经完全掌握了读书的方法,开始查找资料了。

  所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认识吗?他说有的认识,有的不认识,大概能知道讲了什么事,而认识的那些字基本上都是自己通过问父母,通过自己反复的接触,学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。

  4、开展棋类和多种运动锻炼。下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子子,常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。

  兴趣是孩子们的老师,兴趣是开启孩子们的钥匙,所以我们以游戏为基本活动,强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识,体验乐趣,发挥潜能。与以前的孩子相比,我发现,现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子是爱动脑的表现,孩子只有见多识广了,才能提出问题,也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走,拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物,因为书是打开智慧的金钥匙。

  5、多鼓励孩子。俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度,不该夸大其词,要根据具体的事和物来夸奖孩子,不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自信心,还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。

  (二)、常规方面工作

  孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在沟通的时候提到,孩子在园吃饭情况,在我们班,个别孩子可能有时会有剩菜现象,但不允许有剩饭,除非身体不舒服。吃完饭,自己收拾碗勺。每天,每组选一名组长,负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事情的习惯,从而使,孩子形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾篓,有的孩子在操场上看到饮料瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能够得到延续,当然家长的督促和自身示范也是很重要的,孩子自己能做的事,作为家长要尽量放手,不要嫌孩子做的不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。

  二、需要家长配合的内容与要求。

  1、和孩子及时复习当天所学的内容。

  2、重视孩子学习习惯的培养,如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。

  3、重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势。孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势一定正确,孩子在家书写时,请协助做好提醒,帮助孩子养成良好的姿势。

  4、严格使用接送卡。这是我园的制度,为了孩子的安全,并请家长早上送自己入园时必须送到老师手里在离开,请家长们理解我们。

  5、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请将药交到老师的手中。

  6、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  7、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

  8、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。

  9、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

  10、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  11、如果您临时有事委托他人接孩子,一定要提前电话告诉我们。

  12、要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

  三、期待提出合理化建议。

  如果您对我们的工作有好的建议,欢迎大家及时交流,及时告诉我们,在我们的工作中难免会有不足,请大家多多谅解,希望在新学期,我们能得到您一如既往的支持,在我们家园共同努力下,做好幼小衔接,让我们的孩子更好的成长,明年顺利入小学。

  【在幼儿园的家长会发言稿】范文二

  各位家长你们好:

  首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动,从开学到现在也已经过去了两个多月的时间,在这两个多月里,我和孩子们和家长们从陌生到熟悉,我觉得家长们都非常关心孩子的教育,经常和我联系交流,讨论一些教育的方法,并提出一些建议,能认真填写家园联系手册,积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢,感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。

  一、班级情况分析。

  我班共有幼儿50名,其中男孩26名,女孩24名。三名幼儿是原大班留下来的,一名是外地来的新生。大部分幼儿活泼、开朗,能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强。两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣叠被子,能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言,表达自己的愿望。但是我班目前存在一个最为严重的问题,就是倾听习惯好与倾听习惯不好的孩子相差很多,有小朋友上课喜欢做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由交谈,座姿随便,不肯动脑筋,每次上课前我都要先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子们上课认真听讲,说的时候每个人都知道,可是上课不到10分钟就有五六个孩子开始坐不住了,这样五六个带动了五六个,一会儿就有十几个自顾自的开始玩。老师又不得不停下来开始管纪律,等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个孩子的时间。最近两个多月来,我们老师一直都在努力想一些行之有效的办法,尝试用各种办法帮助孩子进入一个良好的学习状态。其实要让孩子改变一种习惯远远比孩子学一点知识重要,但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了。

  二、教育教学工作:

  本学期我们共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物我们的朋友》、《开心一课》、《克隆专家》七个主题,我们的教育共有五大领域,分为健康、语言、社会、科学、艺术,各领域的内容互相渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。健康领域目标(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。(3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。语言领域目标(1)愿意并能集中注意力,耐心倾听别人说话,会在集体面前大胆连贯地进行(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编。(3)培养良好阅读习惯。科学领域目标(1)好奇、好问,能积极参加探索、操作活动。(2)能综合运用多种感官感知事物特征,能主动参加科学活动,寻求答案,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。(3)会进行数和量的比较,理解其相对关系。会进行分类排序,初步懂得数的守恒。感知集合,形成6以内数的概念,掌握6以内数的组成及加减运算。(4)在老师的引导下,能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置,初步掌握时间概念和空间方位。社会领域目标(1)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。(2)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。(3)能主动地参与各项活动,有自信心。(4)有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点。艺术领域目标(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。(2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。 (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画。

  我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里,家长们平时可以多留意,在这里我就不多说了。

  另外我们注重幼儿常规培养,让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

  三、我们需要各位家长配合的事项:

  1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是-----。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

  3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

  4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处 。

  5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育,幼儿教育主要以游戏为基本活动,注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯,进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应,从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,(让孩子在8:00前到园,最好在家吃好早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。

  6、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题活动的物品。

  7、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和

  孩子一同成长。

  总之,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长一如既往地支持我们配合我们,我们共同努力培养教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。再次谢谢你们的到来。

  【在幼儿园的家长会发言稿】范文三

  尊敬的各位家长:

  你们好!非常感谢各位的到来。我先自我介绍,我叫邓本学期担任大班的班主任,另一位是熊丹熊老师我们一起来负责大班的教学保育工作,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。我们相聚在这里也只有一个共同目标 一切为了孩子的健康快乐成长,希望这次的会议让我们更好的沟通,交流,相互了解,相互配合,来达到培养孩子的学习目的。开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在,各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面:

  一班级基本情况;本期我班共有十三名幼儿年龄在五到六岁左右,我们已经是大班,针对于来说学习任务比中班要重的多,目前孩子的作业都设计到了写字做算术,因为我们的孩子现在是大班还有半学期的幼儿园学习时间他们将面对进入小学。起初我不知道孩子们的基本情况,发现大多数的孩子在中班时没有参与任何的写字或简单的算术的,他们写字非常的吃力,做算术更是如此。还有的小朋友在能力表现也非常的吃力。经过开学到现在接近一个半多月的时间,孩子以养成了良好的生活习惯和行为习惯自理能力非常大懂得自己的事情绝对自己做,对人懂礼貌懂分享懂同伴之间相互关心,而且写字进步比较大,知道写字的格式笔画等等,算术也进步了很多,起初一问三不知,现在可以通过举例他们都可以回答了。这是我非常欣慰的,我班的女孩子偏多些男孩子很少,在这里老师不存在偏心或针对某个孩子好,还有很多方面我就不一一举例了,但是我们也很欠缺一些东西。

  二、安全问题:(保育工作)

  (幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题:做好每星期节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。

  (特别讲讲就是现在存在了太多的儿童拐卖,失踪,出事的事件,所以我们幼儿园由于对安全非常重视我们严禁十六岁以下的的未成年人接送,如果家长确实忙,那么就写一封承诺书。按手印,如果是派别人或是叫别人帮着带就必须哪接送卡。)

  那保育工作呢我们院安排的幼儿一日生活各个环节:①入园:晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。(如:打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等) 膳食的安排:我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排,根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素,而且注重营养搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗细搭配,花色品种多样,保证幼儿的供给量,希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。(解释幼儿告诉家长的在园天天吃酸菜、榨菜)。我园的点心有哪些呢,有苹果,八宝粥,醪糟,面包。火腿花卷等等。

  中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干将,。④洗方面:喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,我在在毛巾上绣上写上了孩子的名字,以防其他小朋友弄错,。

  午睡方面:保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。回家吃饭的幼儿也应保证他们有两小时的睡眠时间,如:有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们睡一会儿,这样才能保证他们下午来园上课有精神。

  卫生消毒工作:幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人员进行消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在院生生头病,发热,拉肚子等老给予及时处理,对处理不了的及时送往医院,也会同时打电话给你们,(要求老师有每位幼儿的联系电话)。

  三:教学方面

  我园开设的课程是按照重庆市教委规定的教材统一在新华书店订购共有六本书,健康,语言,社会,科学,思维,艺术,我们还附加了两本一本是 拼音和数学(数学书上有操作题,这样可以加深孩子对数学的概念)虽然国家不提倡幼儿园小学化,但是我们也考虑到要是我们一点都不学这些,到时后你们的孩子上小学是跟不上的u看别的孩子很轻松就完成了,自己的孩子却很吃力。在上一个月及这个月的所有教学任务都是由我一人承担我每天都背很多课程有些方面(比如还子没学到或者回家不会做之类的,那么我希望家长题宝贵意见,那里还没学到没怎样,我在给予巩固)我把每门课程分开解释一下让家长能跟进一步的了解我们的课程是发展孩子什么方面的。

  四;家长配合的内容与要求。

  我们班比才开始来的时候好的多书写方面也坐在了正确的姿势,也写的好的多,作业完成的也还不错,但还是有个别的孩子跟不上,我们现在是大班了还有一学期的时间他们将面临上小学了,所以在幼儿园时必须的打好基础的,家长也应该配合老师,如果发现哪方面跟不上,要抽时间复习,并及时反应给老师。

  幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中,交代清楚,或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间,用量等)。

  如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

  不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的学习,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

  【在幼儿园的家长会发言稿】范文四

  尊敬的各位家长:你们好!首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面:

  一、上学期幼儿基本情况总结

  上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排放整齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动,基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

  在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添,他是我们班上进步最大的孩子,刚上小班的时候,语言表达能力不是很强,经过老师的引导,慢慢的就能连贯的说出三个字,后来是五个字,现在绕口令都会说了,土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来,其中就有杜浩添。

  二、本学期的班级情况

  这学期我们班来了5名新生,其中三名转校生,两名从未上过幼儿园,他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心,常常会表现出任性、自私、娇气的一面,自控能力较差,争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来,将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力,家长也要多花点心思。

  三、本期教学重点

  1、社会:乐意完成成人交代的任务,能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。

  2、健康:利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。

  3、语言:鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达,大胆地参加各种活动,培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画,开始认识独体字。

  4、科学:鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。

  5、艺术:学习根据节奏创编歌词及动作,能用多种形式大胆表现自己的感受。

  本期我班的特色还是美术,因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料 ,学习多种颜色混合使用的技巧,合理地装饰自己的画面。

  四、家园联系

  家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们才能更好地开展工作,所以我希望家长能配合做好以下几点:

  1、春天天气渐渐转暖了,孩子来园时间也可以正常了,请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园,不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了,请打个电话或发个短信说一声,以免老师担心。

  2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

  3、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,如果请别人来代接孩子,为了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我们。出入园必须打卡,没带卡的请签个字。

  4、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。

  5、生病需要吃药的孩子,请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚,入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名,避免造成错服和漏服的现象。

  6、不要迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。

  7、家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。

  8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请,家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰,抓伤咬伤,我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲,指甲长了容易藏细菌,也避免游戏时划伤别的小朋友。

  总之,我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了,在此,我们向各位家长表示深深的歉意,还请大家谅解,并及时与老师交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在老师的眼中,每个孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中,我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心,换取您的放心和安心。

  今天的家长会到此结束!谢谢大家!

  【在幼儿园的家长会发言稿】范文五

  各位老师、家长们:

  晚上好!我是XXX的妈妈,能借此机会和中(2)班的各位家长相聚,是一份荣幸,也是缘分。当得知王老师邀请我在家长会上发言时,真是既紧张又激动,紧张于这个特殊任务的分量,激动于两位老师对我的信任。孩子处在“喜三厌四臭五六”的时段,家家有本难念的育儿经。因此,今天算不上代表家长发言,更多是一个妈妈在念教育孩子的经。

  第一点:我觉得要让孩子感受到我们对他的爱。

  今天的孩子,不缺的就是名牌衣服,高档玩具。当衣服旧了、玩具坏了,在孩子的心中可能不会留下什么。然而一个故事,一次体验,一场旅行,却足以将孩子的心用爱装的满满的。

  说到陪孩子讲故事。《幼儿画报》,《早期教育》,上面都有很好的素材,天天陪孩子说故事也不太现实,一周有一两次就够了。在平时的生活中,我还经常会把儿子身上的事,当故事来讲一讲,别看孩子小,能听出在故事中的机关。同时,我也常常让孩子把班级里发生的事和我说一说。孩子对自己的班级生活很上心的。记得我们家孩子没上幼儿园前,觉得有事就找公安局110。现在,有事就告诉我们班的老师。老师的地位无人取代,辛苦有目共睹。在此,我代表所有家长向两位老师说声:老师,辛苦了!

  于丹说过,世间的爱有千千万,只有父母对子女的爱,是让孩子能成功的和家人分开,自己去独立面对世界。能让孩子自己做的,家长尽量放手。

  家长干家务活的时候,可以让孩子也参与进来。比如:晾衣服时,就可以让孩子帮忙拿衣架,夹子;吃饭时让孩子端着盘子上菜;打扫卫生时,叫孩子帮忙拿笤帚等。以上这些我都让我的儿子帮我做过。

  还可以带孩子旅行,我们不可能天天带孩子去游山玩水,劳命伤财。周末有空闲,背上一些零食,风景就在我们的身边。我家孩子眼中的楚州,既有山,又有水。山就是古城墙遗址公园的土堆,南门口入海水道,黄码大桥两岸……。水呢,就是我们的周恩来纪念馆,勺湖公园,还有河下古镇……再远就是钵池山公园,动物园。让孩子和大自然接触,自己也可以放松一下,一举两得。其实,我更喜欢几个家庭,几个孩子一起去旅游,每次孩子们总是一大群跑在前面,既锻炼了身体,又增长见识。

  爱也不是无限度的。每次在面对孩子的任性时,我总会坚决说不。我先生常劝我,别和儿子斤斤计较,可退一步,孩子的妈可以不计较,别人都能不计较吗?

  第二点:注意和孩子有效的沟通。

  很多时候,我的孩子并不优秀,半天折腾,只是画了一幅不太好的画。与其随口勉强说出“好孩子,你真棒”,还不如我很认真的告诉他“这一块颜色涂得最均匀,那一块还要再修一下”。有针对性的表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做?

  我的孩子也并不天资聪慧,我更多的关注孩子的努力。比如孩子唱完歌之后,我说:“上课你一定很认真的听老师讲的,一句句教妈妈好吗……”这样,把孩子在所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

  因为发现孩子只能表扬不能批评,我家就每天开展特殊家庭会议。其实就是,一家三口轮流说自己的优点和缺点。时间久了,孩子发现人都会有错的,错误和批评都不可怕,自己改正就好。

  现如今,孩子对电视的吸引,已经不是我们家长能够控制的。如果只是一味的去不准,显然是行不通的。我就和孩子约定中午可以奖励看半小时,前提是你在十二点前吃完饭,用剩下的时间看。只要有时间,我都会和孩子一起看一看,电视里也能学到很多东西,《飞哥与小佛》教育孩子去发明创造,《蚂蚁公主》告诉孩子别放弃,智慧树等等……关键在于家长控制好时间,和必要时候的坚决果断。电脑也是一样,我们堵不住,却可以利用好。

  教育孩子的方法各种各样,适合别人家孩子的,不一定我家孩子就适用。作为妈妈,我也会有自己的困惑,我可以潇洒的带60个学生,可我家孩子一个就足够我受的。聊起孩子的话题,总也说不完。其实,不用去和别人家的孩子比,自己尽力就好。

  最后,谢谢老师们给我提供这么好的机会,让我对自己孩子的教育做了一次深刻的反思。也希望我的话能够得到在座各位家长的认同!

  谢谢大家!