“奋发向上，崇德向善”是当代中国梦的精髓。如何崇德向善的演讲稿如何写？下面第一范文网小编分享了崇德向善的演讲稿，供你阅读参考。
崇德向善的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、同志们，大家好!
中共中央政治局、中央书记处书记在出席培育和践行 社会主义核心价值观座谈会上讲话强调，培育和践行社会主义核心 价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力 的根本举措，要认真贯彻系列讲话精神，切实抓好 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实，着力建设 中华民族共有精神家园，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核 心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的 精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自 然、国与国、人与人之间的和谐发展。 我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强 大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊 严;我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设 新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义 核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主 题，共有六个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范(看 一部短片和讲一个故事)、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节，进行一次深刻的反思： “心诚不诚”、“情真不真”、“行正不正” 在大家反思的时候，我讲一个故事： 在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那 个大镜子是干什么用的呢? 回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表;用来看清后面有没 有跟进来不怀好意的人;用来扩大视觉空间，增加透气感 一再启发后，主持人终于说出了非常简单的正确答案：肢残人 士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示 灯。原来是这样!原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴 尬，其中有一位颇有些抱屈地说："那我们怎能想到呢?"是啊，怎 能想到呢?时至今日，我们的确越来越聪明，我们的知识面的确越 来越宽广。我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。这说明： 电梯里的镜子，有人用来装饰自我，有人用来保护自我，有人依此 舒适自我，为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所 以正确，正是因为其出乎人们的意料。细味之下，我们不难想到我 们的出发点总是站在自己的脚下!
下面，我们进入第二个环节：唱一首歌曲。《公民道德歌》 (请大家起立。 ) 谢谢大家，请坐。
下面，进入第三个环节：学模范。 一是看一部短片。 “最美教师”张丽莉:用柔弱的身躯谱写了一 曲教师英勇奉献的大爱之歌。 一起聆听一个我们身边道德模范的故事。周老师的故事。 有多少人像雷锋一样，那么富有爱心，那么真诚善良，像一颗 小小的螺丝钉，虽不起眼，但却必不可少。看看我们身边，就有这 样一位长者，她就是我们的周老师。 (讲周老师的故事。 )
下面，进入第四个环节：诵一段经典。让我们一起来学习两句 国学经典：第一句是“：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” 出自《论语》 ，知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如 以学习为快乐的人。这句话告诫我们：要自我力求进步，发愤图 强，努力求知，永不停息，就是奋发向上。 第二句是“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而 改之” 。 这句话也出自《论语》 ，意思是几个人同行，其中必定有人 可以做我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面 就对照改正自己的缺点。这也暗合了崇德向善的思想。 请大家跟我一起大声诵读一遍： “子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” “子曰：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ”
下面，进行第五环节发善心。 什么是发善心?很多人认为帮助别人,祈福他人,放生等等就是发善心,并且认为 只要做了善行就一定能得到善果报.我个人理解这些只是发善心的外 在表现,还不是完全意义上的发善心. 发善心,应该是由内而发,量力而为,不求回报,不贪功德,无私奉 献的慈悲心.任何有贪念回报,贪念功德的善行都不是真正的发善心. 真正的发善心是在生活的点点滴滴中, 真诚的帮助身边需要帮 助的人或小动物, 同时,对待生活中遇到的问题,有一颗宽容自己,宽 容别人的心也是善心的体现. 只要做到内心的真善,所做的任何善行, 才是真正意义上的发善心。
第六环节，送吉祥。 奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义 核心价值观的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业 的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关 键性时期，显得更为重要，因此，我们要立足本职工作，努力将奋 发向上、崇德向善的精神传递给学生，为身边的人送上奋发向上、 崇德向善的吉祥正能量! 希望大家每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道 德心。
各位领导、同志们，朋友们，时代发展需要道德模范，社会进 步呼唤先进典型。让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模 范。相信继承和发扬了中华民族道德文化精髓的中华儿女，一定会以奋发之心、崇德之本在建设有中国特色社会主义事业中仁者无 敌。让我们的世界更加和谐美好! 本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!祝大家身体健康，心情愉快!谢谢大家!
崇德向善的演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我所讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养;融入到社会生活中是家庭美德、职业道德、社会公德的具体体现，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养;上升到国家是兴旺发达的有力保障。
“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮
不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。 “三顾茅庐”成了恭敬的典范。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢?”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理!”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。
战国时期，赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位英勇
善战的大将军廉颇。因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我出生入死，立下了许多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。倘若让我遇见，我一定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军与秦王哪个厉害?”大家异口同声地说：“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢?只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊!”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊
背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。
我们学校，同学们对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行，已经
成了一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的
人。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献!
谢谢大家，我的讲话结束了!
崇德向善的演讲稿篇3
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句众人皆知的话语出自于雷锋叔叔的口中。他曾经用短暂的生命谱写了一首可歌可泣的乐章。闻一多先生曾将自己化成了那一团火，照亮了中国前进的方向。中国工农红军在二万五千里的长征途中，克服了种种困难，在他们的眼里，五岭山脉不过像那翻腾着的细小浪花，高大的乌蒙山也不过像那在脚下滚过的泥丸。他们团结拼搏，不屈不饶，勇往直前，最终取得了胜利。他们懂得坚持，不放弃。正所谓“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”他们所拥有的品质正是我们民族精神的最好写照。
“奋发向上，崇德向善”是当代中国梦的精髓。没有奋发向上的精神，我们会经常在挫折与困难面前跌倒，有的人会再也站不起来;没有崇德向善的美好品质，人与人之间就会产生冷漠与训斥。“奋发向上，崇德向善”，这八个字鼓舞我们带着优良的品德前行，只要人人为善，敢于拼搏，就会使家庭和睦，社会安宁，国家富强。在这方面，我们中华民族并不缺少大家学习的楷模。
多一点坚持，人生就多一点精彩。在《奋发向上 崇德向善》一书中，林俊德的故事令我感动。林俊德是有名的爆炸力学专家，他是一位不为名，不为利，一心为国的伟大科学家，参加了我国第一颗原子弹研制过程中全部的45次核试验。他每天都在和时间赛跑，攀登上了科学领域的一座又一座高峰。林俊德74岁时被确诊为癌症晚期，为了不影响工作，他拒绝治疗。在生命的最后三天，他要求将办公桌搬进病房，在病房里，他与死神展开了一场争分夺秒的赛跑——整理电脑资料，召集课题组交代后续科研任务……他的视线渐渐模糊，但仍反复交代重大科研项目的相关资料。因此可以用一句话来形容林俊德:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
我们小学生是祖国未来的希望，是21世纪的接班人。我们要从小事做起:在学校里，尊敬师长，团结同学，爱护花草;在家里，体谅父母，自主学习;在社会上，保护环境，诚实守信……总而言之，无论在哪里我们都要以身作则，做好学生、好儿女和好公民。想想我们今天的幸福来之不易，是多少中华儿女用鲜血换来的，我们要珍惜眼前的一切。
我们青少年应该拥有自己的梦想，只有聚集华夏儿女的梦想，并为此努力拼搏，中国梦才能实现。理想失去了，青春之花也凋零了，因为理想是青春的光和热。有了理想，就要朝着这个方向去努力，不论实现理想的道路有多艰辛，只要你奋发向上，敢于拼搏，就一定能够成功。最后会发现，在一路的艰辛中，你不仅实现了理想，还完善了自己的人格。