教育演讲稿集锦 篇1
亲爱的同学们：
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友，利用早上接待了下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。
爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他察干净。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
谢谢大家。
教育演讲稿集锦 篇2
同志们：
在第22个教师节即将到来之际，我们在这里隆重召开庆祝第二十二个教师节暨全市教育教学工作总结表彰大会，总结一年来全市教育教学工作，表彰先进集体和先进教育工作者，部署加快我市教育发展工作任务。在此，我代表市委、市政府，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向全市广大教育工作者致以节日的问候！刚才，市教育局同志和同志分别就全市教育教学工作作了总结和部署，我完全同意。希望各镇、各部门学校结合自身实际，认真抓好落实。下面，就加快全市教育发展问题，我再讲几点意见。
一、肯定成绩，明确差距，增强建设教育强市的责任感和紧迫感
一年来，全市广大教育工作者紧紧围绕市委、市政府“争创三先”的工作目标，自加压力，负重拼搏，扎实苦干，开拓创新，教育各方面工作都取得了显著成绩。
一是强力推进教育重点工程，办学条件进一步优化，奠定了教育可持续发展的新格局。期间，省、市、县三级联动，投资10多亿元，先后实施了农村中小学危房改造、布局调整、“三新一亮”、“六有”和“校校通”工程建设。今年初，我市又全面启动了农村中小学体育器材、艺术教育器材、理化生实验设备和图书资料“四项配套工程”建设，目前已取得阶段性成果。教育重点工程的实施，优化了中小学办学条件，为我市教育的可持续发展打下了坚实的基础。
二是强化教育教学管理，教学质量不断提升，打造了教育领先的新品牌。坚持一手抓办学条件的改善，一手抓教学质量的提高，双管齐下，多措并举，各级各类学校教育教学成绩稳步提高。今年，我市高考、中考继续保持着领先地位，中考均分居市各县、市、区之首；高考多项指标在领先，实现了“三连冠”。的教育教学质量得到了社会与群众的认可，在乃至周边地区享负盛誉。
三是开展名优学校创建活动，优质资源进一步放大，构筑了教育跨越发展的新平台。以名优学校创建为契机，各中小学和幼儿园高定位，早启动，快发展，形成了各级各类学校统筹发展、全面攀升的良好态势。仅去年一年，我市就有近30所学校分别创建成为国家级重点职业中学、省示范幼儿园、省实验小学、省现代化示范初中、省三星级高中和市模范学校。优质教育资源的快速扩充，进一步满足了人民群众对优质教育的需求。
四是关爱救助贫困家庭，教育公平体系进一步健全，构建了济困助学的新机制。市委、市政府将济困助学列入“民心工程”，加强领导，快速推进。教育系统的广大教职工，情系贫困学子，奉献殷殷真情，积极开展结对帮扶、济困助学活动，全市3万余名孤贫学童从中受益，政府牵头、教育运作、社会各界积极参与的济困助学新机制已在我市全面建立。
我市教育战线的每一个进步，教育事业的每一项成绩，都是广大教育工作者攻坚克难、埋头苦干的结果，都是各级各部门重视教育、支持教育的结果。特别是广大一线教师，辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。在此，我代表市委、市政府向全市16000名光荣的人民教师表示衷心的感谢！向关心支持教育事业的各级、各部门和社会各届致以崇高的敬意！
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市的教育工作与市委、市政府的要求相比，与先进地区相比，与人民群众的期望相比，还有较大的差距。主要表现在：幼儿教育入学率、高中阶段入学率相对较低，优质教育资源供需矛盾仍很突出；城乡教育发展不平衡，教育质量和办学水平有待进一步提高；流生辍学还没有从根本上得到遏制，师资水平亟待提高。对于存在的问题，我们要认真研究，制定对策，尽快解决。在刚刚召开的全市干部大会上，市委、市政府提出了“全面领跑苏北，全面实现三先”的奋斗目标。各镇、各部门和全市广大教育工作者要站在建设教育强市的高度，站在构建和谐社会的高度，切实增强教育事业加快发展的责任感、时不我待的紧迫感和进位争先的使命感，坚定信心，加压奋进，推动教育事业率先实现“两个全面”，谱写教育事业的新篇章。
教育演讲稿集锦 篇3
一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。
——题记
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹。白居易的共看夕阳，互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”。韦应物的“相送情无限，沾襟此散央”。这棵诚信的树啊，浓郁，咏秀。
有这样一方诚实的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕绿的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫逶寇，林则徐的虎门硝烟。这一方诚实的土啊，深厚，凝直。
这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这方诚信的土。
人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生长，站出大树的勇敢和力量，站出大树的无畏和顽强。
人与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗绦了生命的污点，拟就了人生的辉煌。
拥有诚信的世界就这样的青春荡漾，而失去诚信的世界，就带着苍白无力的呼喊步入死亡。
“三英战吕布”可谓是一段千古佳话。可吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终死在曹操的手下。
没有了甘露，大地就不再枝繁叶茂；没有了开花的激素，美丽的花朵就不能绽放；没有了翅膀，天使又怎么能飞翔。
让我们多一些诚信吧，这样的人生大树就会更加参天；让我们多一些诚信吧，这样生命之花才会更加绚丽绽放；让我们多一些诚信吧，心中的那圣洁的天使才会自由的倘徉在生命的天堂。
诚信文化教育演讲稿5
诚信，是一个人必须具备的素质，它是代表人与人之间的信任和交往。没有诚信，就等于失去了别人对你的信任，你的尊严就会一落千丈，在这个社会中，你也就找不到立足之地。
讲诚信的例子有许多，其中“烽火戏诸侯”就是一个人人皆知的故事。故事中，西周的“周幽王”为了博爱妃褒姒一笑，不断让士兵点燃烽火，当诸侯百官见到“狼烟”后，都匆匆带着全副武装的士兵赶到城下，却什么敌人都没有看到，军队忙忙碌碌的样子使得褒姒大笑。为了让自己喜欢的人开心，这位痴情的周幽王一次次点燃烽火，戏弄诸侯，让妃子一次次大笑。后来，当敌人真的来攻城时，周幽王点燃烽火，可诸侯们都不相信了，没有再次赶来。结果，这位昏君被杀，西周灭亡。失去了诚信，导致一个王朝灭亡。
说起这件事，我又开始想起我生活中的另一个故事了。那是一个夏天，那天天气异常炎热，我坐在楼下的阴凉处避暑。这时，我的一个同学走过来说：“借我三元钱，我明天就还给你。”我二话不说，就借给他三元钱。他拿上钱，冲进超市买了一根冰棍，一个人快活地吃了起来。我都没舍得花钱去买冰棍，他这样真是太奢侈了。但是，我一想到他明天就会还钱给我，我也没说什么。
第二天，他碰见我后，却不提还我钱的事。我跟他要，他说没有，要等两天。又过了两天，我又去找他要，他竟然脸一翻，故作惊讶说：“啊？有这事？我借你钱了吗？你别想糊弄我给你钱。”我听了后，眼泪在眼眶里打转，心里真的好委屈。我这么相信我的同学，自己都舍不得买冰棍，把钱借给他，而我的同学居然不讲诚信。
其实，这件事不算是蛮大的事情，三元钱让我看清了这位同学的品行。这是一个做人的基础，要是不讲诚信，那我肯定要疏远他，不和他做朋友。人和人之间交流就是应该要讲诚信，不然就有可能相互疏远。国与国之间也要讲诚信，不然就会发生冲突，甚至战争。
诚信是一种品德，应该从小就培养，有诚信的人遇到困难就会有好多人帮助，比如“一诺千金”的故事。
你们有碰到过关于诚信的故事吗？让我们一起做一个诚实守信的好学生吧！
教育演讲稿集锦 篇4
幼儿教师——古老而年轻的职业。
说它古老，是因为它伴随着人类教育的产生而产生，从人类蒙昧时代至当今的文明时代，无不深深烙下它曲折而苍桑的足迹，在岁月的流逝中跌荡起伏，吹奏着它多姿多彩的生命的旋律。
说它年轻，是因为它的名字是多么富有青春与活力，幼儿教师，孩子的指引者，孩子的大伙伴，活泼可爱的“孩子王”。它的名字，让人不禁联想到妖嫩的鲜花丛中微笑着的一张“孩子气”的脸，让人联想到初春展现勃勃生机的春草所沐浴的朝阳，温馨而甜美。
幼儿教师，是美的职业。
社会上普遍认同这一观点：幼儿教师美。但她不仅仅是因为幼儿教师群体给人以外在美的感受，更重要的是我们的职业充满了人性的色彩，我们为了孩子，为了教育，为了社会而工作。我们的对象是美的天使，是纯洁娇嫩的小精灵，是全世界、全人类的希望，他们凝聚着人的生命发展的理想和憧憬，而我们正在抒写着最美的人生乐章~~~~~~~~
幼儿教育是开启智慧潜能的金钥匙，而我们教师正是金钥匙的持有者。
幼儿教育——基础教育的基础，是奠定着每个生命绚丽成长的基石，它蕴育着生命发展的潜能，蕴含着生命发展多方向的可能性。科学的金钥匙是催化生命成长的催化剂，“催促”着生命茁壮成长。
幼儿教师是时代的旗手，是迈向信息时代、迈向现代化、国际化的启蒙者。
在迈向信息化的当今时代，信息技术把幼教推上科教平台，在素质教育中，引导幼儿进行信息搜集、信息获取，探索综合信息，学会观察，激发强烈的探索欲，已成为幼儿创新精神的培养，拓展幼儿的生活世界、心灵世界的组成部分。信息时代，我们
幼儿教师和我们的孩子们一起在信息的发现、探索中翱翔！
当今时代是国际化的时代 ，加入“WTO”世贸组织使教育融入全球化的人类活动新潮流中，在横向化、纵向化交错的网络世界中飞速发展，学会学习、学会合作、学会创新已成为时代的强音。国际化、全球化把我们的职业推向了更崇高的境界，更崇高的地位，我们培养的孩子不仅仅是一个“浙江人”、一个“中国人”、而是一个“全球人”！
当今时代是快步迈向现代化的时代，党的__大指出我国跨世纪的目标是基本实现现代化，现代化给我们带来教育新概念，教育新技术，教育新理念。新一轮教育现代化的滚滚洪流，推动着我们必须注入浓厚的现代特色，灌注科学、民主、开拓的精神，树立新世纪主要课题——“人文关怀”。
幼儿教师更是永恒的职业。
有人类，就有教育，就有幼儿教育这块芬芳的土地。在这里，无数的生命蠢蠢欲动，向世界展现着自己天真、纯洁、富有想象力的生命动态，向人类绽放着真、善、美的故事。
有人类，就有社会，就有社会的发展，面对新一代，面对未来，面对永久的教育和永久的发展，“可持续战略”已成为全球的共同教育的战略目标。
“生命是可持续发展的，教育是可持续发展的教育”，教育是永恒的。作为新世纪的幼儿教师，我们应达成一种共识：“我们所面对的对象是可持续发展的。” 我们所面对的战略目标更是永恒的主题——“可持续战略”目标。
教育是永恒的，幼儿教师是永恒的职业！
教育演讲稿集锦 篇5
尊敬的各位领导、各位评委、各位枣烟人：
大家好！
今天我演讲的题目是《责任为本 奉献为魂 纪律为先》，身为一名光荣的枣烟人，我时常被身边的同事感动着、震撼着、激动着。他们立足当前，着眼未来，以只争朝夕、锲而不舍的“枣烟”精神，与时俱进，抢抓机遇，打造枣烟品牌，始终为国家负责，为消费者负责，不辱使命，不负重托。
在公司开展的“三讲”学习教育活动中，每一次都在触及着自己的灵魂深处，我意识到身为一名枣烟人我们将担负起更多的责任，要做出更多的奉献，遵守更加严格的纪律。让我们的零售客户和广大消费者，深深感受到枣烟对他们春天般的服务和天使般的关怀，树立枣烟“诚信服务、品质第一”的金色品牌，必将为枣烟赢得光辉灿烂的美好未来！
面对枣烟已经取得的成绩，今天的我们只有牢记责任、默默奉献、忠于纪律才能无愧于时代，无愧于枣烟人的光荣称号！更多的时候我们没有豪言壮语也没有惊天地、泣鬼神的事迹。严于律己、秉公执法，以诚信对待客户，为客户提供最优质的产品和服务，是我们的宗旨。赢得广大零售户及消费者的满意是我们心中的美好心愿；许多人也许说不出“人无信不立、业无信不兴”的名言警句，但“诚信经营、服务至上”的理念让我们懂得“客户满意是我们最高标准，消费者满意是我们永恒的追求”。
烟草行业，取之于社会，回报于社会。烟草文明的薪火传承决定了必须溶入我们的血液，成为我们烟草人共同的信仰。无论是领导干部还是普通员工，在骨子里都继承着同样的品质，拥有着同样的追求。我们中的大多数人都是平凡的，就像那摩天大楼中的一块砖、千里长堤上的一方土、我们在默默无闻中履行着自己的责任、奉献着热情和智慧、更严守着铁一样的纪律！工作中多节约一张纸就能为国家多节约一份资源；检查中多查处一起案件就能为消费者多提供一份保障。精诚所至，金石为开，虽然这只是一件件小事，就像大海中的一滴水，但一滴水也能折射出耀眼的光芒。正是我们每一个员工的一言一行、一举一动一点一滴的微不足道的涓涓细流，才汇成了气势磅礴的滔滔江海。身为枣烟人能为烟草事业奉献一份光和热，我感到自豪和骄傲！
如果说“三讲教育”是行业的呼唤，那么我们每一个枣烟人都更应该是“正确处理六个关系，促进行业整体提升”的忠实践行者。每天，根根电话线伴随着坐席员声声亲切的问候，使诚信服务的宗旨传递到每个零售户，我们用高效、便捷的服务践行着“团结与和谐、紧张与舒畅”；当客户经理们迎着清晨的第一缕朝阳，走街串巷，将科学、先进的营销知识和卷烟信息送上门，为每一个零售户指点迷津，出谋划策时，当满足的神态洋溢在广大消费者充满幸福与甜蜜的脸庞时，我们践行着“规范与发展、速度与稳妥”；当跳动的税利额记录着烟草诚信经营的回报，不断展现在财务报表上时，经营的累累硕果上缴国家财政，我们践行着“过程与结果、原则与灵活”。
在风雨中、在烈日下，枣烟人挥汗如雨，却始终带着微笑；他们身心疲乏，却永远充满自信。枣烟的发展与壮大正是每位枣烟人汗水与智慧，正是几代枣烟人青春和血汗的结晶！是一种什么样的力量在凝聚？又是一种什么样的信念在支撑？那是因为每个枣烟人心中都装着国家，装着人民。他们在默默的奉献，不怕苦，不怕累，甚至不在乎个人的安危，他们在用行动实践着枣烟精神。他们平凡而伟大，他们可敬又可爱！1220__年烟草企业三讲教育比赛主题演讲稿
如一夜春风，花开千万树；又似一场春雨，润物细无声。在“三讲教育”和“正确处理六个关系，促进整体提升”的活动中，我看到了枣烟正在走向更加辉煌、更加美好的明天，我们的枣烟大有希望！无论你身在何处，无论我家在何方，我们共同铭记“枣烟”精神。如果您认同我的演讲，那么请为我----------16号选手某某某，请为我们奉献的枣烟人喝采呐喊、加油鼓劲吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
教育演讲稿集锦 篇6
文课堂教学是语文教学的最直接体现，以真实为本，朴实为妙，扎实为绝，去除杂念，真心处之，这便是我的语文教学观。语文教学说到底就是一种艺术，艺术的高境界就是朴实，是无法之法，无艺之艺，真心处之，浑然天成。语文课的形，容易操作，剧场化的轰动效果也容易模仿。而语文课的内核，就要靠深厚的人文内含去感染学生。那实际流露的是一种人生态度，是你的一颗心在支撑。心是浮躁的、急功近利的，课是很容易流露出迹象来的。记得这次开课前的两次试教都以失败告终，静下心来仔细回想找原因时，才发现是上课前没有真心处之、急于求成。课堂环节太多，上课不扎实、求花哨，总是用空泛的概念强行嫁接课文丰厚的内涵；有时又过分担心，有几个环节又提前设置；感情没有真实地流露出来，没有牵引孩子们的身心沉浮于字里行间，没能使孩子们昂扬起率真灵动的激情。孩子们也没有真心待我，而我无动于衷，还要摆一副英雄姿、做一副神仙态。后来经过专家、老师的指点，我对这节课的课型设计作了大幅度的修改，试着去营造人文教育的浓厚氛围。开课前，我尽量让孩子们放松，因为孩子们毕竟第一次面对300多位老师。谁也料不到会出什么差错。当时就想自己一定要以最自然的状态面对孩子们。
为这节课课型设计很活跃，孩子们绝不能紧张，不然就前功尽弃。当听到上课的铃声时，我和孩子们的心好像融化在一起，很快进入了课文的意境。整个课堂自始至终保持着一种平等和谐，生动活泼的氛围。经过两次试教及第三次开课的成功，我深深地感到集体的智慧，并获得了宝贵的启示，那就是没有必要到课堂中刻意摆出一副英雄姿、做出一副神仙态。课下挺平易挺随和，就没有必要上课时庄严肃穆。以真心处之，不存杂念，孩子也自然会真心待你，双方都没有紧张的担忧，如此自自然然，如此平平常常，如此言来语去，这样师生心理交融，课就如行云流水了。假如不是如此，而是课下一副脸孔，课上又换一副脸孔，太累了。我要说的是，课，体现的是一种人生态度、从教态度、为学态度，是一种心态的外现。生活教人求真，品读课文应该符合生活本真。经过这次开课的锻炼，我更加觉得 真实为本，朴实为妙，扎实为绝在语文课堂教学中的意义。我想在以后的课堂教学中是不是应该给孩子们更多的自主空间。让美的形式作用于孩子们的兴趣和情感，使课堂充满故事，充满艺术情趣。让孩子们自己去探索，去提问，去学习，去碰壁，而我要做的就是帮孩子们收获的理一理、遗漏的收起来，再给他们一些关爱、呵护和鼓励。这样，我相信我们会发现课堂是多么有趣，生活是多么美好，而我们的教学理念将不断更新，永葆青春！
教育演讲稿集锦 篇7
尊敬的领导、评委、亲爱的同学们：
大家好！我是
如今，我不会再看到父亲那紧锁的眉头，不必再担心父亲的肩膀有一天会被压垮，我可以安心地在学校努力拼搏，可以全身心地投入到学习中去，作为受益者的我，将以此为动力，用优异的成绩来回报祖国，用行动来表达我内深处最真挚的谢意！
时代在发展，社会在进步，__大心以后，我国综合国力大大提高了，农民生活正在向着小康迈进，一派崭新的面貌呈现在祖国这片脊背上。放眼望去，一幢幢新楼房如雨后春笋般拔地而起；一条条宽阔的公路四通八达；一座座美丽的村庄更加繁荣富强，我为生活在这样的国家而感到无比的幸福骄傲！ 同学们，我们了解了今天，但更美好的明天等待着我们去创造。__届人大即将召开，今后的五十年，是中国社会主义大发展时期。中华民族的伟大复兴，将在我们的手中实现，我们将投身见证中华民族五千年文明史上最为辉煌的时代，而我们则是这辉煌史上最为璀璨耀眼的群星！
时代在召唤，未来在召唤。同学们，我们就是创造美好未来的新星，让我们为了美好的明天，努力奋斗吧！
我的演讲完了，谢谢大家
教育演讲稿集锦 篇8
今天我们学校利用下午第三节的教学时间举行这样一个报告会，是十分必要十分及时的，这是一次有深刻教育意义的活动。这是一次震动人心的法制教育，相信每一个同学都受到了法律的洗礼。吴警官的报告结合中小学生违法犯罪的特点、成因及后果，教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护，同时系统讲述了校园安全的防范对策。整个报告用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，对此，让我们再一次以热烈的掌声向吴警官表示衷心的感谢。
近几年来，我校围绕建“为每个学生的终身幸福打好基础，为每个学生全面而富有个性的发展提供良好的教育”这一办学理念，努力“办家长满意的学校，办学生满意的学校”，学校坚持“教科研以课堂教学为主，学生管理以习惯养成为主，形成规范有特色”为工作思路，逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色，学校办学水平不断提高。最近，学校先后被评为省义务教育标准化学校、泉州市学籍管理先进校等称号。以上沉甸甸荣誉的取得浸透了全校师生的汗水与心血，我们的付出换来的是累累果实。同学们，不骄傲、不停步是我们慎中人的一贯作风，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”新的起点，新的希望，今后我们慎中人在上级领导的关心支持下，将以新课程改革为契机，继续发扬“团结协作，奋勇争先，永不服输”的慎中精神，进一步树立信心，勤奋工作，讲究实效，把学校打造成让教师成功、学生成才的摇篮。
同学们，大家都已经有所了解，前几年全国各地接连发生校园恶性伤害事件还历历在目：福建南平实验小学8名小学生惨死于一男子刀下；广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案，一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师；江苏省泰兴市泰心幼儿园，一男子持刀砍伤31人……校园安全已经上升到全民、全社会关注的高度。为此，我们学校在加强安全防范、安全教育的同时，及时请来了安海派出所吴警官为我们进行法制教育报告，唱响了慎中安全教育的主旋律。
同学们，生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善，法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器，为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。
教育演讲稿集锦 篇9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这天我演讲的题目是——重视安全教育。
随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。
有认为，教育和预防，80%的意外伤害事故是能够避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都期望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢？
上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，持续车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样能够增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人持续较大的距离。这都增加了我们安全系数。
另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。
在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园；在学校不吸烟；在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验；爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射；天然气使用后要及时关掉；不玩火等。
如果在火灾来临时，我们要临危不乱，用心自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何明白这些救护方法，袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救潜力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种状况和危险。
亲爱的同学们！为了我们每一个人的健康成长；为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙！
教育演讲稿集锦 篇10
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
光阴荏苒，岁月从指间悄悄流逝，应对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事在划过心田，成长留下最清晰的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。这天，在那里我期望能与大家一齐分享我的思考，我的感悟，更期望能带给大家一些收获！
不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，在也看不到美丽的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心中充满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾悄悄退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自我的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！
带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远持续眺望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自我的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样貌的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的好处。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。
教育演讲稿集锦 篇11
尊敬的：
大家好!
我叫，来自伊宁市小学，我要感谢大家给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己!今天我要演讲的题目是《学会感恩收获人生》。
“新疆“是爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取，它凝聚了新疆的历史传统、积淀、社会风气、价值观念以及各族的素质等诸多因素，是“现代文化“的集中体现，是新疆各族积极向上，奋发有为的坐标，是引领新疆发展的动力。
感恩是中华民族的传统美德，也是“新疆“的内涵。作为新疆工作者，作为受益者，我们无时无刻不在感受着温暖，也理当时刻知恩，深怀感激之情、感恩之心，热爱伟大的，热爱伟大的祖国，感恩这个充满关爱的社会，热爱美丽的新疆。
如何感恩祖国、感恩、感恩全国?是要把感恩之情转化为建设更加繁荣富裕和谐新疆的实际行动中从点滴做起。要深怀感恩之心，以强烈的责任感，把的关怀、祖国大家庭的温暖，把“热爱伟大祖国，建设美好家园“主题教育引向深入，在全社会弘扬“爱国感恩、勤劳互助、开放进取“的“新疆“，激发各族知恩感恩的热情，凝聚各民族的力量。
羊羔跪乳，乌鸦反哺，衔环结草，以报恩德。作为新疆工作者沐浴在和国家的暖阳下，又怎能不怀着一颗赤诚的感恩之心呢?
在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香先用自己的体温暖了席子，再让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身子，亲自为妈妈洗脚;还有居里夫人寄去机票让她的小学老师来参加镭研究所落成典礼。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质感恩。
在我们的生命当中你第一个爱的是谁?大家一定会说是父母，但在这里想告诉大家第一个爱的应该是自己的祖国。一个没有祖国的人是没有尊严的;一个没有祖国的人是没有任何位置的。在大家心目当中爱国只是在一次比赛中、在一次演讲比赛中、用所有华丽的词藻来形容祖国，在每周升国旗时认真的唱着国歌，你认为那是爱国。爱国不是将来当你成为家、军事家、科学家为祖国做的事情才是爱国。南京大残害了多少百姓，看到的人还能有人笑的出来，难怪鲁迅在文章中会写到在看到同胞被杀害的时候还有很多麻木不仁的人在看笑话。我们不能在这样麻木不仁下去了，现在我国发展的速度突飞猛进，一百多年的历史，忘记就意味着背叛，落后就意味着挨打，人应该挺起脊梁，像一个人的样子。今天，我们在升国旗的时候会发现大家都知道停步，可以看出大家是懂得感恩爱国的人。
汶川大地震，一夜之间有近十万人永远的离开了我们，有多少孩子回到家之后想喊一声爸爸都不可能了，多少孩子回到家想见一眼妈妈都没机会了，因为他们去了一个很远的地方，叫天堂。让我们为天堂的人祝福，祝天堂的人永远没有烦恼，幸福快乐。
我们有多少孩子有自己的爸爸妈妈，你什么时候在乎过他们，你知道吗?我们的生命是他们给我们的，出现任何危险他们愿意拿自己的生命来唤回我们。从婴儿到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮吸着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。感恩我们的父母、感恩给予我们的一切。
09年新疆阿勒泰地区发生特大雪灾，至今让我记忆犹新。俗话说：“天灾无情，人间有爱、“就在许多人因房屋被毁而无家可归时，就在许多人因失去亲人而绝望时，伸出了援助之手实行灾后重建。当受灾人员住进新居时，当她们紧紧握着当地们的手时，泪花中闪烁着感激之光。“感谢，感谢国家“这句再朴实不过的话语折射出的是各民族团结一致，众志成城抗天灾的真情流露。
总有一种能触动我们心中最脆弱的一环，总有一种伟大能让我们感动得泪流满面。世间万物，哪怕是一棵微不足道的小草，也离不开阳光的照耀，所有的生命都会因为爱而生长，因为爱而美丽，那么，我们为什么要吝啬自己的爱呢?让我们学会感恩学会施爱，把敬爱献给老师，献给父母;把关爱送给弱者，送给同学;把热爱呈给伟大的，伟大的祖国。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友谊，索取爱，而忘记了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开始，让我们学会感恩吧!
谢谢大家!
教育演讲稿集锦 篇12
尊敬的各位领导、评委、同事们：
首先，感谢各位领导给我这次展示自我、施展才华的机会！决定参加这次竟职前，我曾度德量力，思虑再三，之所以参加考试部部长的竟职，一方面，是对这次竞职制度的拥护和支持，以自已的实际行动做为些次竟职活动的参与者和推动者。这也是作为中心的一员必须敢于接受挑战，敢于接受考验的最好体现；另一方面，是想借此机会锻炼自己，接受大家的检阅与评判，争取更好地为中心发展和服务的机会。近年来，在领导的培养下，在同志们的'关心与鼓励下，我一直兢兢业业、恪尽职守、勤奋学习、严于律已，政治思想不断成熟，工作经验不断丰富，知识储备不断增长，感觉可以更好地为中心发展服务，希望有一个进一步施展才华的实践平台。所以，在接下来的十五分钟内，我会竭尽全力地向在坐的各位证明，我，能够胜任考试部部长一职。
请允许我作一个简略的自我介绍，我叫，××年毕业于，毕业，学位。
××年××月到参加工作。从做起，先后在、帮过忙。现在工作，至今已有×年，于各项业务均已熟悉，经过慎重考虑，我决定竞聘考试部部长，我的竞聘报告主要分为以下三部分：
第一、我对考试部部长岗位一职的认识
考试部的主要职责是：
对上，主要是按照省人事厅考试中心及市人事局的统一布置，组织开展经济、外语、监理工程师、造价工程师、执业药师、注册资产评估师、计算机软件、价格鉴证师、注册税务师、注册城市规划师、质量、国际商务师考试，承担全市国家机关工作人员录用考试和全市各系列专业技术资格考试的计划方案并组织实施，承担受委托的各类人事考试工作，负责具体实施全市机关事业单位工人技术等级岗位考核工作。
对下搞好考生服务工作，承担全市各类专业技术资格考试的教材征订，考分查询、试题编写、考场安排、证书发放的有关具体事务性工作；做好人事考试的考务工作，并对违反考纪行为的考生进行查处，为全市人事考试提供服务和保障。
如果我能竞聘为考试部部长，对外，我会听从中心各位主任的调遣，服从领导的安排，积极做好与局相关处室及中心各部门的沟通，承接社会各界的委托，为选拔人才提供服务，争取使考试部门为社会各界提供社会化服务类的工作有更大突破和发展，大量收集有关考试情况和资料，吸取别人的经验，开展课题研究和业务合作与交流，为领导献计献策，贡献力量。
对内我会以身作则，事必带头。摆正自己位置，协助主任根据实际情况，合理分工、合理调度；还要关心同事、支持同事、指导同事、理解同事。做到以诚待人、以理服人，通过沟通、调节，协调好本部门员工之间的关系，做到全体员工一条心，保证扎扎实实，井然有序的做好本部门的各项工作。
第二、我来竞聘，是因为我具有以下四点优势：
1、勤“学”：×年来，我勤于学习和思考，并不断地自我提升，工作给予了我学习探索的动力，学习赋予了我工作的激情。西汉文学家刘向曾说过：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；（……所学过的知识，以及所获得的荣誉）。在业务工作中的实践，使我悟出不少做好管理与协调工作的方法策略；而×年不断的学习更使我深知考试业务在整个人事工作中的地位、作用，充分具备了做为考试部部长的素质。
2、能“专”：我工作能力强、综合素质高，并且具备牢固扎实的专业知识，早在20xx年的全国人事考试工作会议中就提出了制度化、规范化、程序化、信息化是人事考试发展的目标，而提高考试科技含量与考务管理水平更是做好考试工作的必要条件。（……工作经历）。
3、耐“劳”：我爱岗敬业，有强烈的责任感，具备正直的人品、良好的修养及优秀的作风。在日常的工作中，只要是领导交办的任务，我想尽办法一定会圆满完成，每当有新的培训业务，我都努力使自已全面了解、当学员询问时做到有问必答，并尽力推荐他们使用适合的培训业务。（……说明自己勤劳的一个例子）。正如爱因斯坦所说：对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于这种美好事业。
4、够“稳”：众所周知，考试业务数量多，工作细，要求零差错，每一项考试都是事关考生命运与前途，所以，考试工作中的沉着稳重能最大限度地保障考试工作顺利进行。而遇到突发事件，冷静与沉稳更是解决问题的必要条件，我在组织全国计算机等级考试时，针对考生来源多，考试类别杂，采取多次校对，分类统计方法，至今没有一例错误，在组织全市技术工人培训考试时，从教材征订、组织培训、综合工种、预定考场、安排考核，精确到每个人每个考官。在这些年的工作中，我具备了良好的交际沟通能力和团队合作精神。能团结同志，正确处理领导与群众的关系。工作思路清晰，头绪分明。以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。经过多年的学习与锻炼，自已的业务能力、组织协调能力、判断分析能力、处理应急能力都有了很大提高，我认为我可以胜任考试部部长一职。
第三、竟职上岗后的设想与措施：
假若我能够竟职上岗，我打算从以下五个方面配合主任做好考试部部长一职，提高考试业务拓展工作实效，树立考试中心优秀的形象。我的目标是：我与考试中心业务共同发展。
1、加强学习，全面提高自身素质。努力学习各种新知识，适应考试形势发展的需要，为领导的决策提供有价值的参考。在思想上树立主人公观念，以全局为重，以事业为重，敢言，直言，能言。将自已的才智毫无保留的贡献出来，不计个人得失，不做无为之士。在工作中，我会维护中心形象，维护班子形象，讲团结顾大局。摆正自已的位置，做好自已的工作，做到“三个服从”，即个性服从党性、感情服从原则、主观服从客观。让领导放心，考生满意。
2、进一步加强命题管理与试卷管理工作、健全管理机制，狠抓考风考纪。严格遵守命题工作规程和审题工作程序，建立命题、审题工作责任制度，加强命题人员管理，严把试题质量，落实试卷运送、保管、分发、回收、销毁等各环节安全保密措施。狠抓考风考纪，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，规范考点、考场设置，强化考前对监考人员的培训，制定具体的考试细则和保证措施。上对得起组织，下对得起考生。严格执行《专业技术人员资格考试考务工作规程》，落实考试管理岗位责任制，积极求得领导的协助，加强督促检查，强化制度落实。
3、管理到位、提高考试科技含量与考试管理水平，减少资金消耗，对此，我有以下几点设想：
A、充分利用购置的读卡机，减少报名工作强度。
B、建立“合肥人事考试中心”网站，逐步开发实现网上报名、网上培训、成绩咨询、政策法规咨询等服务。
C、积极酬备考试题库的建设，结合省情实际，利用自身已有的考题、教师资源，脚踏实地，实事求是，投入要少，见效要快，在最短的时间内展开运作，并且只有在实际使用中不断增加与完善该出题系统。
D、完善的教材征订手续，积极与省考试中心及文化局合作，加大打击盗版考试书籍的力度，建立良好的退订、补订考试用书环节，与邻近高校及业务主管部门合作，争取自行编写部分考试辅导教材。
4、拓展服务理念、打造优质服务品牌，人事考试工作是为人事人才中心工作服务的，是为考生服务的，而“团结、敬业、务实、创新、服务”更是我中心的宗旨，因此，必须依托人事局的指导，适应新的考试项目，拓展新的服务领域。
教育演讲稿集锦 篇13
我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校，既要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，又要帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维……。一言以蔽之，中国呼唤创新教育。
然而，学生的创新精神、创新思维不是与生俱来的，创新学习的能力也不是自然形成的，而是培养、训练的结果。学生的创新学习必须依靠具有创新精神的教师，这种教师除了具备一般优秀教师的基本特征外，还必须具备健全的“创新”人格和较强的教育创新能力。正如教育部长陈至立所说的那样：“只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。”意思非常明白：创新教育呼唤创新型教师。
教师要创新，必须努力实现自身的解放，去促进自身创新素质的提高。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去；要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，才能有新思路；更要“解放双手”去开辟。教育创新之路靠自己用双手去开拓。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造；还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新；当然也要“解放空间”、“解放时间”。教师深入钻研业务是应该的，但不能固步自封。要超越固有经验乃至习惯的束缚，必须加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。想想点子，练练技能，鉴赏鉴赏艺术。
教师要实现自身的解放成为创新型教师，应作以下几个方面的努力。
首先，要转变教育观念。任何一种教育都要受一定的教育观念的制约。教师的教育观念不转变，不仅不能培养出创新型的人才，还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。
教师面对的是一群生动活泼、感情丰富、思想活跃、身心不断发展的青少年学生。知识的学习只不过是青少年成长因素的一部分，而不是它的全部。如果作为一名教师不研究对象本身成长的全部需要，只是把他们看作一种知识的容器，显然是远远没有看到教育的本质。简单地说教育就是成长。创新教育就是让青少年健康成长。所谓健康成长就是在人性固有的基础上，使各方面都得到有机的和谐的发展，成为一个完整的而不是畸形的、一个充满活力的和富有个性的而不是死抱教条和思想僵化的新人。这样势必要求我们正确处理好师与生的关系，确立以学生为中心的教育主体观。学生的主体性越突出，自己动脑、动口、动手主动参与、独立探索的机会越多，创造性情感越强，其创新精神与实践能力越有可能得以培养。从而使其特长得以发扬、个性得以张扬、成为学习的主人。当然，决不能忽视教师的主导性，只有将主体性活动与主导性活动有机结合，才能使学生的创新性成为学习过程中最鲜明的特色。
其次，树立了创新教育观念还应有创新精神，并体现在他的教育教学中。他会努力营造“民主平等、安全自由、和谐愉快”的课堂气氛，坚持正面的激励、宽容和理解学生，允许学生在探索中出现错误，不求全责备。因为他知道，干扰与错误不再只是具有消极意义的因素，而可能成为引发学生内部认知重组的积极诱因，是通往创新的必由之路。他将发挥他的创新思维科学地处理教材、艺术地切入突破口、捕捉契机、灵活地变换角度，最大程度地激发学生的学习兴趣，激活他们的创新学习动机。把继承性学习提升为创新学习。
教育演讲稿集锦 篇14
各位老师、同学们：
大家好！
同学们，当你每天背着书包上学时，看到过指示行人过马路的斑马线吗？当你走到路口，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘坐火车、汽车时，听到过“为了您的安全，请不要把头、手伸出窗外”的热情关照吗？在我们记事时，就常听爸爸妈妈说“干什么事，都要注意安全”；走进校门，老师也教我们要注意安全；识字以后，在工地、路口等危险的地方都看到过“请注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要吗？是的，它是我们生活中永恒的主题！今天，我在国旗下讲话的题目就是：《只有一生平安，才有美好未来》
根据国家教育部规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，今天是全国第十四个校园安全教育日。今年的教育主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。
有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。所以安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。针对同学们在校园的实际活动特点，我希望大家具体能做到以下几点：
1、要注意交通安全。
严守交通规则，按时回家，不在外逗留。上学、放学路上，必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；家庭住址比较偏僻的学生可以与同学结伴回家或要求家长接送；不准在公路上追逐打闹，开展各类游戏活动，要远离公路和铁路；12周岁以下小学生，不准在公路上骑自行车。
2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，不随便在外就餐，防止食物中毒；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用电，要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要轻声慢步靠右行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、楼道上疯跑打闹；不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假。严禁将火柴、打火机等火种带进教室，以免发生火灾。
4、要注意活动安全。
上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，严禁疯赶打闹或进入有危险的区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。夏季，没有家长带领，不得到河塘等地方游泳，以免发生溺水危险。不得到建筑工地玩耍，以免发生危险。
5、要注意外出安全、交友安全。
我们每个人都要外出，每天都要经历很多事，一不小心，就会发生意外事故。因此，要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话（110报警、120急救车、119火警）。更要远离网吧或营业性娱乐场所，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。
总之，安全重于泰山，重在自我保护，增强安全意识，从我做起，从小事做起，是关键。
同学们，生命是世上最宝贵的，它只有一次，它不光光是属于你，也属于每一个家庭，更属于我们的国家。当你们还小的时候，你们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当你们渐渐长大了，离开了父母谁来呵护你们的生命？得靠自己，因此，你们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让你们的行为有任何闪失，不能让你们的身体受到任何伤害。请为了疼爱你的慈祥的爸爸妈妈永远有幸福的笑容，记住珍爱生命，安全第一；请为了你美好的家永远保持完整，记住珍爱生命，安全第一；请为了我们可爱的祖国永远星光灿烂，记住珍爱生命，安全第一。
保护自己，人人有责，最后，我倡议让我们携起手来，人人在家庭争做“平安家庭”的维护者，在校园争做“平安校园”的参与者，让我们共同为创建永远的阳光平安校园而努力！
谢谢大家。
教育演讲稿集锦 篇15
这节课，我想给你们讲几个真实的故事。
先讲最近看到的几则实例。
一则是最近网上热议的案例。一个中国留学生在美国犯法——强j罪，他40多岁的母亲、50多岁的父亲乘飞机赶到美国，试图以“中国式”的办法来解决一个违法的问题——拿钱私了，以摆脱法律的制裁。可是，这个办法在美国不仅行不通，他的父母还因此被指控企图威胁、利诱证人作伪证。这个罪名一旦成立，他们也将陪着自己的儿子在美国坐牢。贿赂、胁迫等等“中国式”套路在一个法治健全的国家是行不通的。
还有一则就是前段时间网上点击率很高的一段视频。香港地铁里，一个内地孩子违反规定时，孩子的母亲不仅没有教育孩子遵纪守法，反而向港人争辩：“孩子这么小，你们不该责怪他。”这一说法引来地铁上港民的集体的抗议，一个没有法制观念的母亲怎能教出一个守法的未来公民呢？这段视频着实丢了内地人的脸，让人觉得中国人的素质怎么就那么低下呢？
像这样的事，媒体也常有报道。例如，中国游客在国外违反当地法规，在新加坡随地吐痰遭到罚款处罚等等，中国人不守法的现象我们似乎都见惯不怪了。
同学们，从这些案例中你们看到了什么？——中国人的素质太差，给外国人留下了非常不好的印象。我想说什么？——中国几千年来“人治”的国情影响下，中国人不讲法、不守法，法制观念十分淡薄。
那么，我想问你们，“法”是什么呢？我认为，它是一个社会（群体）人们共同约定、必须遵守的行为准则，是对群体里人的行为提出的最低要求，是行为底线，社会（群体）中每个人的行为不得低于这个标准。一旦有人打破了这个底线，其他人的权利、利益、自由必然会受到威胁、侵犯，整个社会（群体）就不能答应这种违法行径。从本质上说，法律法规的最高目标就是要保障大多数人的权利、诉求及自由。
国有国法，校有校纪，班有班规，群体中的每个人都有义务去维护法纪法规。
远的不说，就说说与同学们日常学习生活息息相关的事情，比如入校佩戴校牌的规定吧。每次轮到我在校门口值日时，常常会遇到这样两种情况。一种情况就是认识我的某个同学没有按要求佩戴校牌进校，当我拦住他询问时，他通常会说，“老师，您认识我，就手下留情，不要追究了吧？”你们说我该怎么办？——放人？这位同学肯定觉得我讲人情，给他留了面子，但同时对于其他那些我不认识的同学来说，我就执法不公了；不放人？其他违纪的同学觉得“法律面前人人平等”，我的执法铁面无私，可是这位同学却觉得我不通人情了。你们支持我执法，还是支持我违法？
还有另一种情况就是一些同学不佩戴校牌进校，被我拦住询问时，不屑一顾地说：“学校为什么要制定这么麻烦的规定，每天佩戴校牌？我就是不戴，你又怎么样？！”我解释道：“佩戴校徽进校这个规定，是为了防止外来无关人员随便出入，消除校园安全隐患，避免造成安全事故，从而保障你们在校的安全。尤其现在校园里有一个建筑工地，出入工地的人员混杂，学校如果放任不管，势必影响校园的安定。没有出事时，同学们不觉得这个校规有什么保护作用，一旦出了事再去规定，损害已经造成了，大家会追悔莫及的。所以，一切规定是为了防患于未然，保障你们在校的安全。学校不希望有伤害事件发生，也希望每一个同学在学校的安全得到保障。”
当然，不可避免的是，有的同学会对学校的一些规定心存不满。有意见怎么办？
这两天我在关注一则热点新闻。某地的一个初中女生因为不愿按学校的规定剪短头发，回家后与母亲发生争执，最后跳楼自杀。这件事引得各路媒体议论纷纷，而大家的焦点聚集在学校的规定不合情理，压抑了学生的爱美之心。但给我的感觉是，媒体的播报搞得是非不明，极易导致年轻、冲动的学生产生仿效心理，当生活遇到了一点点矛盾冲突时，就去选择走极端路线，以死相争的方式。这样的做法是白白牺牲了鲜活的生命，最终也解决不了任何问题，只能给自己日益年迈的双亲带来无限的哀痛。所以，我认为应该把对这个事件的关注点放在教会学生如何去面对生活中出现的问题。对于一个规定，当你在质疑其合理性、接受程度的时候，一定要本着解决问题的态度去面对它。比如说可以试试几个办法：第一，可以要求学校有关部门，对此规定做出合理解释，看自己能否接受；第二，可以向学校有关部门质疑该规定的合理性，做出自己对此规定的解读，看学校能否理解自己；第三，可以向学校提出建设性意见，表述自己对此规定的修改意见，而不是破坏性的消极意见。但是还要注意，“法”的原则是少数服从多数，“法”在未作修改前，我们仍须遵守。总之，同学们面对学习以及生活中出现的问题，首先要有要解决问题的积极态度；其次，试着与对方沟通，试着换位思考；然后，双方协商，考虑解决问题的最佳办法。最后，当这些方法都不能奏效时，那就诉诸法庭，由法律来裁决。这些才是同学们应该做的事情，而不是像现在某些同学做的那样，以身试法，以死反抗。切记，法律是怒火，不要引火烧身，玩火者必自焚；法律是高压线，不要轻易触碰，触电者将身亡。守法，是每一个公民的基本义务。
学校的教育就是要帮助学生增强法律意识，养成良好的道德习惯，造就未来自觉守法的合格公民。
现在请同学们自我评价一下，你的法律意识如何？你守法做得怎么样？
我最常见到的同学们的情况是这样的：当有老师监督时，大家还能守法；没有老师监督了，就有人违法。为什么？因为“法”的观念还没有深入我们的内心，转化为我们的自觉行为，内化为我们的品格修养，所以还做不到在不受约束和监督时照样自觉守法。
请大家一齐来思考前几天班上发生的一件事。周二上午最后一节课，下课铃还没响，一些同学就冲出教室，提前给自己放学。老师劝阻这些同学，按时上下课这是所有学校的常规管理规定，令行禁止，天经地义。可是没友料到这样的劝阻居然徒劳无功。在我看来确实是个意外，而它也促使我反思。在整个事情过程中，作为老师，我有没有做得不对或者做得不好的地方，才导致同学们置之不理？我想到了几点：第一，我阻止他们离开的目的是什么？是为了我自己还是为了维护规定？为了“法”，我就无愧；为了我自己，就该反省。第二，同学们离开的理由是什么？对了，上课时我也离开了教室几分钟，这样是否造成了“老师可以离开，同学们当然也可以离开”的错误印象？我离开的理由是公，还是私？是公，我无愧；是私，我道歉。第三，我执法过严了吗？我是否在规定之外对学生有额外的附加要求？有，我应该改；没有，我应该坚持执法。第四，我侵犯了他们的权利了吗？无奈之下我让提前离开教室的同学签名，是为了提醒他们“一人做事一人当”，要敢于承担责任，学会对自己的行为负责。结果遭到拒签，个别同学还怨愤不平。我的解释说完，请大家讨论这四点。
现在，回过头来看已经发生的事情，你们有何感想？今后，如果再遇到问题，你们该怎样处理？盲目冲动能解决问题吗？逃避责任能解决问题吗？遇到问题该怎么做？我的答案就是学习“放下”。什么叫“放下”？解决了问题就是放下了包袱。老师对事不对人，绝不会揪住学生的错误不放。学校是纠正学生犯错的地方，不是惩罚人的地方。只有“放下”才能轻松地继续前行。如果不把问题解决掉，问题就像个包袱，一直重重地压在你的心里，你就只能背着它沉重地延续，逃避问题不是办法。
明年，你们就将满18岁，成人了，意味着要承担成人的责任了。如果违法，就要为自己的错误行为承担法律后果了。所以，在你们未成年的时候，迫切需要自觉树立法律意识，养成良好的守法习惯。
如今的社会不再是封建专制的社会，正一步步走向法治，这是历史发展的必然。因此，希望同学们在学校里学守法，学讲理，将来走出校门，迈进社会才能成为一个合格的公民。未来，中国人素质能否提高，就要看你们年轻的这一代了。希望你们承担起这样的责任，以自己的行动来改变世人对中国人素质的看法。
教育演讲稿集锦 篇16
各位评委：
晚上好！我演讲的题目是《用爱撑起一片教育的蓝天》。
时光荏苒，转眼间我已经在教育这片土地上辛勤耕耘了13年，其间我付出了辛劳和汗水，收获了快乐和幸福，赢得过各种荣誉。反思自己的教育教学工作，我深深地明白教书育人没有最好，只有更好！
作为一名中学英语教师，从踏上讲台的那一刻起，我就知道当老师将是我终身的职业，现在我更把教书育人当作自己的事业来追求，职业与事业虽然仅一字之差，但却反映了我对教育的热爱与日俱增，现在我正在为能成为一名更加出色的英语老师不懈努力着。通过总结自己上过的一节节课堂、通过回忆自己教过一届届学生我更明白要当一名好老师，一名优秀的老师，最重要的就是要关爱学生，因为没有爱就没有教育。爱学生是当老师的最基本的素质要求。师爱不是挂在嘴边，而是体现教师的教育行为和行动中，老师要去关注学生的学习、生活，心理变化，要能容忍学生的错误，要有耐心去等待孩子成长。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富，我都一样地教育、一样地关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，用爱心温暖学生，用师生情感与之交流，让学生在教育中得到转化。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。教育要“面向全体学生，面向学生的每一个方面”，因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，我在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，这极大地增强了学生的自信心，学生自主学习的积极性提高了，
真正成了学习的主人。在学习上我不放弃任何一个学生，在生活上，我嘘寒问暖，从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导，使得学生变得更加懂事可爱，更加努力学习。
“爱和尊重是最好的教育。”当老师一定要有一颗仁爱之心，要让孩子在爱的浸润下，获得教育。初中生毕竟还是孩子，他们是非标准、审美情趣和行为控制能力都没有完全形成，孩子偶尔犯错也是正常的。学生做错了，老师要慢慢引导。老师切不可太性急，不能动不动就严厉喝斥，甚至体罚学生，要给学生改过自新的机会。对于学生的一些无伤大雅的举动，老师要持一颗宽容的心去对待，用一种欣赏的眼光去看待学生，用发展的眼光去对待学生。每次遇到迟到，作业拖拉，课堂说话，值日不负责任，同学吵架等此类问题，我大多不在课堂上批评训斥学生，我往往把犯了此类错误的同学在适当的时候，如下午课前或下午课后，喊到办公室，用和风细雨似的语气与其谈心，让其从内心真正认识到自己“不应该”和“不协调”,让其明白不应因自己而影响班级纪律和集体荣誉。等到学生自己认识到自己做的不好后，我才让其写出我们之间共同达成的改正目标和限期改正时间，并让其自己写出如有再犯该如何处理的承诺，然后我及时加以表扬其对错误认识之快和改正决心之大。这样在老师的表扬式的批评中和学生自己承诺中，犯了错的学生“改邪归正”了，老师也达到了教育学生的目的。
爱学生还体现在对学生生活和情感关怀上。老师要做慈母，注意学生的身体不适和情感的细微变化。老师一道鼓励的眼神，一句温暖的话语，一个亲切的手势都能给学生无穷的自信和力量。老师在学生生病时主动帮助倒上一杯热水，递上一片小药片，这都令学生感动不已，都能拉近师生之间的距离，使学生更加亲近老师。
老师爱学生就要尊重理解学生，关心爱护学生，尊重学生人格，让学生在被尊重的过程中找到自我，获得自信，学会感激。爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而疼爱别人的孩子才是神圣！如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导，学生只有“亲其师”，才能“信其道”，否则，只能是“厌其师，背其道”了。所以，爱是教育最好的方法。
我对学生的爱，还体现在教育行为的细微处，我是多表扬多鼓励，少批评少责备，尽可能多地使用强化技能，特别是正强化技能。比如课堂上我常说：你真棒！谢谢回答，请坐下等。作为英语老师课堂上让学生表演、对话是最基本的教学方法，对于学生在口头表达过程中出现的错误，我一般不会打断学生去纠正，甚至根本就不去纠正，这样学生就不怕课堂回答问题和课堂表演了，学生就会在获得成功体验的情况下，下一次会更加积极配合老师上课，课堂气氛活跃了，教学效果自然更好。
我在批改学生作业和试卷时，对的我就把对号打得打大些，错的我就把叉号打得很小，因为我不想用带刺的叉号去刺伤学生的心灵，近而使学生畏惧作业害怕考试，失去自信。因为教育的根本目的就是让学生将来生活得更加幸福、阳光。对于学生英语作为优美的句子，我会用红笔画下来，有时还会读给同学们听，这种课堂上的强化作用是巨大的。记得20xx冬天，我正在上课，天突然下起了大雪，于是我就让学生当堂写一篇描写下雪情景的英语作文，等到学生作文写就，我挑了几篇作范文读给全班同学听，记得我还把刘顾同学的作文翻译成了汉语，由于我的润色和推崇，文章美极了，同学们都向刘顾同学投去了钦佩和羡慕的目光。
先前英语成绩并不怎么样的刘顾也更加喜爱英语，20xx年高考最终考上了重点大学。他的英语成绩更取得了131分的好成绩，这个分数对于农村学校学生来说是非常不容易的，我也因此光彩了一会。
事实证明了只有爱才有教育，就让我们老师用博大的爱去撑起一片教育的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家。
教育演讲稿集锦 篇17
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好！我叫，从事监狱人民警察这个职业已经个春秋了。年来，我经历了多种角色转换，从事过多种工作岗位，曾担任过分监区级、监区级领导职务。在组织分配的这些岗位上，我勤奋尽业、恪尽职守、竭诚工作、默默奉献。做到了零脱逃、零案件、零事故、零疫情，圆满完成了组织交给的各项任务。曾先后获得“优秀公务员”“优秀分队长”“先进工作者”“监狱理论研究论文三等奖”等荣誉，文章曾被省局刊物录用。年来，我从未放松过自身的学习提高，年如一日地充分利用业余时间，认真自学与自己专业息息相关的教育和法律知识，曾先后取得了四川师范大学教育专业和四川大学法律专业双本科文凭。俗话说：年磨一剑。在监狱基层摸爬滚打了年的我在组织的培养和同志们的支持下，逐渐成长为了一名合格的监狱人民警察。
我认为在我竞聘的教育科副科长工作岗位上，我有以下几个方面的优势：
首先、我具有较综合的教育、法律、管理专业知识，树立了“终生学习”的学习理念。改造人的工作是一项分艰巨的工程，它要求我们具有较高的综合素质，具有一定的语言表达能力，具有较高的法律专业知识，具有一定的管理水平。“知识就是力量。”教育和法律专业的双本科文凭增添了我敢办难事的信心，增强了我能办难事的能力。同时随着我国法制化进程的加快，监狱工作理念也在不断的更新。“终生学习”的理念可以使我充分利用别人“入围”“触电”“斗地主”的时间进行知识的更新，真正做到学以立德、学以增智、学以致用。
其次、本人积累了一定的改造工作经验，形成了务实的工作作风。年里我从事了几乎涵盖所有监管改造领域的工作，积累了较为丰富的改造工作经验。监管改造工作是一项分严肃的执法活动，必须具备务实的工作作风，容不得半点马虎和闪失。它要求我们执法者要有说实话、做实事、求实效、出实绩的工作态度，要有扑下身子抓落实，不在表面做文章的务实精神。只有这样我们才能了解到真正的狱情动态，才能做出科学的决策，才能防范于未然，达到确保安全、提高改造质量的目标。
第三、本人能够正确处理原则的坚定性和策略的灵活性的辩证关系，具有一定的机制、制度创新精神。有人形容我们监狱工作是“守着炸药库、站在火山口”，这话实不为过。监狱是敌我矛盾、人民内部矛盾最集中的地方，是阶级斗争的最前沿，这要求我们的民警要坚定原则立场，守住法律道德底线，严禁碰高压线。同时，监狱又是改造人的政治熔炉，重塑新生的特殊学校，只要为改造人这个宗旨服务，过程中我们就可以采用种种为我所用的灵活政策。创新也是监狱工作的一个灵魂，只要我们在工作中惟实、惟下，不惟书、惟上，转变工作观念，探索教育改造新的工作机制，只要有利于监狱工作宗旨，有利于安全稳定，我们就可以为我所用，就可以打破惯性思维，创新方法，更新手段。
第四、本人具有很强的团结协作和团队精神，具有很强的集体荣誉感。改造人的工作是一项对团队协作精神要求很高的工作。作为监狱脊梁的中层领导，我认为应当这样定位：对党委负责，对同志们服务。在开展工作的过程中必须顾大局，识大体，讲奉献；求大同，存小异，讲团结。同志间应当营造相互鼓励，相互规劝，相互支持，相互帮助的工作氛围。对同志我们要在政治上关心，在生活上帮助，在工作上支持，只有这样才能形成领导的表率作用和民警的自觉行为的良性互动，才能形成领导的决策管理能力强，民警的工作执法能力强，监狱的改造创新能力强的良好局面。钢班子才能带铁队伍，铁队伍才能创一流业绩。
我对这次竞聘的态度是鲜明的：一颗红心，两种准备。如果竞聘成功，我会牢记两个宗旨，践行诺言，真诚做人，认真做事，坚持原则立场，守住道德法律底线，决不碰高压线，在工作中不越权、不失职、不错位，转变观念，与时俱进，殚精竭虑，争创佳绩，决不辜负组织和同志们的信任。如果竞聘不成功，说明我离组织和同志们的要求还有一定的差距，我会在以后的工作中知不足而后勇，迎头赶上，百尺竿头，更进一步。
以上就是我的竞聘演讲，不妥之处，请指正。谢谢大家！
教育演讲稿集锦 篇18
主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。每一个学校，既要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，又要帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维……。一言以蔽之，中国呼唤创新教育。
然而，学生的创新精神、创新思维不是与生俱来的，创新学习的能力也不是自然形成的，而是培养、训练的结果。学生的创新学习必须依靠具有创新精神的教师，这种教师除了具备一般优秀教师的基本特征外，还必须具备健全的“创新”人格和较强的教育创新能力。正如教育部长陈至立所说的那样：“只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。”意思非常明白：创新教育呼唤创新型教师。
教师要创新，必须努力实现自身的解放，去促进自身创新素质的提高。要“解放眼睛”看形势。随着我国教育改革的深化，教师的创新精神、创新意识和创新能力越来越与自己的前途和命运紧紧联系在一起。作为新世纪的教师不能老是沉浸在“春蚕”、“红烛”的赞誉声中，而要积极投身到创新教育的时代潮流中去;要“解放头脑”敢为人先。在教育教学中勤于动脑，才能有新思路;更要“解放双手”去开辟。教育创新之路靠自己用双手去开拓。教育新理念、新创意、新事物靠教师自己用双手去创造;还要“解放嘴巴”多质疑。谈天说地话创新，促进问题意识的发展，才能在求是中求真，在求真中创新;当然也要“解放空间”、“解放时间”。教师深入钻研业务是应该的，但不能固步自封。要超越固有经验乃至习惯的束缚，必须加强学习及时充电，从繁忙的业务圈子里跳出来，读书看报上网，迈出课堂，走入社会，吸取先进的创新理论和创新经验，丰富自己。想想点子，练练技能，鉴赏鉴赏艺术。
教师要实现自身的解放成为创新型教师，应作以下几个方面的努力。
首先，要转变教育观念。任何一种教育都要受一定的教育观念的制约。教师的教育观念不转变，不仅不能培养出创新型的人才，还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。
教师面对的是一群生动活泼、感情丰富、思想活跃、身心不断发展的青少年学生。知识的学习只不过是青少年成长因素的一部分，而不是它的全部。如果作为一名教师不研究对象本身成长的全部需要，只是把他们看作一种知识的容器，显然是远远没有看到教育的本质。简单地说教育就是成长。创新教育就是让青少年健康成长。所谓健康成长就是在人性固有的基础上，使各方面都得到有机的和谐的发展，成为一个完整的而不是畸形的、一个充满活力的和富有个性的而不是死抱教条和思想僵化的新人。这样势必要求我们正确处理好师与生的关系，确立以学生为中心的教育主体观。学生的主体性越突出，自己动脑、动口、动手主动参与、独立探索的'机会越多，创造性情感越强，其创新精神与实践能力越有可能得以培养。从而使其特长得以发扬、个性得以张扬、成为学习的主人。当然，决不能忽视教师的主导性，只有将主体性活动与主导性活动有机结合，才能使学生的创新性成为学习过程中最鲜明的特色。
其次，树立了创新教育观念还应有创新精神，并体现在他的教育教学中。他会努力营造“民主平等、安全自由、和谐愉快”的课堂气氛，坚持正面的激励、宽容和理解学生，允许学生在探索中出现错误，不求全责备。因为他知道，干扰与错误不再只是具有消极意义的因素，而可能成为引发学生内部认知重组的积极诱因，是通往创新的必由之路。他将发挥他的创新思维科学地处理教材、艺术地切入突破口、捕捉契机、灵活地变换角度，最大程度地激发学生的学习兴趣，激活他们的创新学习动机。把继承性学习提升为创新学习。
再次，具有了创新精神更能注重培养学生的求异创新思维。
他会遵从创新教育的置疑性原则，让学生思维处于一定的疑惑状态，提出诱发创新思维的问题。诸如：“这道题还有别的解法吗?”、“通过上面的例子，我相信，大家能发现一条很有意思的规律。”他会紧紧抓住这些创新点，精心设计、巧妙诱导，让学生独立地、创造性地提出自己的解题思路、方法及依据，从而培养学生的创新意识。他一定也能领会置疑性原则的精髓，抓住创新教育的关键。不仅自己设置诱发性问题，而且更能诱导学生发现问题。亚里士多德曾说过“思维是从疑问和惊奇开始的。”因为“疑问”能使学生心理上感到茫然，产生认知冲突，促使学生积极思考，在这个过程中才可能实现创新。
注重培养学生创新思维的教师，会鼓励他的学生冲破思维定势的束缚，发挥逆向思维、延伸思维、发散思维，不惟书、不惟师、不惟权威，克服从众心理，勇于标新立异、大胆质疑、独树一帜、追求创新。语文老师布置学生制作小桔灯，检查时发现竟有几个同学做的是萝卜灯、苹果灯。动手之前，学生肯定曾自问，萝卜能不能做?苹果行不行?创造性的想、创造性地做了出来，这便是创新学习，创新地学创新地教。
具有创新精神的教师，还会淡化学科本位意识、淡化学科间的人为差异，注重学科交叉、渗透。既会注意学科内部各教学内容间的纵向联系，还会注意不同学科之间的横向沟通。由语文课上“双重否定就是肯定”联想到数学上的“负负得正”;地理课上，讲到“地球南北有极点而东西方向环绕”的时候，联想到成语“南辕北辙” 而不能“东辕西辙”等等。引导学生对不同学科的知识进行综合、重组，使各种知识、技能相互迁移、渗透，互成体系，最终形成“能力链”、“知识树”的整体网络。
如果我们每位教师都具备以上素质，何愁培养不出具有创新意识、创新思维、创新能力、创新精神以及创新个性的人才?
相信我们大家都有一个共同的感受，这就是：
创新教育呼唤具有创新观念、创新精神的高素质的教师!
教育演讲稿集锦 篇19
我镇地处，总面积*平方公里，辖**个村委会、**个社区居委会等，*万人口，有耕地万亩。全镇现有各类学校所，其中，中学所、小学所。在校生*人，占全镇人口的%。在县委、县政府科教兴县、优先发展教育战略推动下，着力抓好义务教育工作，加大投入和工作力度，推进我镇教育事业快速发展。主要的做法是：
一、科学规划投入，加快教育发展速度
（一）继续巩固提高“普九”水平，全力实施义务教育标准化建设。大力改善中小学办学条件，教学区、生活区、活动区各项设备齐全，提升中小学教育技术装备的整体水平。发展农村教育，学校的基础建设是重点，加大投入是关键。镇党委政府就从加强学习教育入手，不断提高加大对教育投入的自觉性。通过学习党的教育方针和到外地学习参观等，使全镇干部牢固树立现代化建设需要现代化学校培养现代化人才的观念；通过对当地人才创业促发展的实例，使干部认识到发展教育培养人才就是发展经济的道理。由于我镇实实在在提高了广大干部对教育重要性的认识，所以尽管我镇经济基础并不太好，但对教育的投入和学校泊基本建设却不少，全镇教育事业的发展也大大促进了公民素质的提高和加快了文明建设的速度。近年来校舍情况。
（二）注重完备现代化教学设施，在镇内促进义务教育条件公平。利用农远工程项目，全镇教育实现了教育联网，各校都已配备了电脑、电视、VCD和多媒体教室，大大地促进了我镇教育的现代化进程。特别是农村学校改善办学条件，建设优美的环境，让教师工作的地方充满生机和活力，以弥补因所处的地理位置等原因造成教师工作懈怠、出工不出力的偏差。
二、以提高教学质量为目的，大力加强教师队伍建设
（一）改善教师结构，切实提高教学的质量。为促进教师素质的提高，多年来，我镇鼓励教师接受继续教育，支持他们参与各种各样的专业进修学习。结合乡镇事业单位机构改革，善与教师聘用制相适应的工资保障和激励机制，新任教师采取公开招聘的方式，加强在职教职工队伍的管理，认真清理在编不在岗人员，努力构建一个充满生机与活力的教师人事制度。清退了一批不合格民办、代课教师。到目前止，全镇达到本科学历的老师占%、专科学历%、中专学历%。加大投入调整学校布局的同时，采取公平竞争的方法，使每个教师在各自合适的工作岗位上，各尽其责，各尽其能。……为加快教育事业发展，我们在抓好义务教育的同时，注重发展学前的幼儿教育和高中的非义务教育。
（二）加强学校领导班子建设，打造学习型班子。高素质的班子，才能带出高素质的队伍。校长是学校的管理者，负有领导管理学校全部工作的责任，校长水平的高低，直接关系着一所学校兴衰成败。“一个好的校长就是一所好的学校”的说法是很有道理的。校长学术理论和管理水平提高，人格形象、人格魅力好，学校就有了旗帜，有了主心骨，凝聚力、感召力就会大大增强，教师队伍也就会精神振奋，信心倍增。以完善校长的选拔任用制度，通过加强对校长的业务和理论培训，提高校长治校的水平。多年来，不管是校领导班子还是教研组负责人的选拔和任用，都要经过民主推荐、民主测评，信任度必须超过%以上。特别是学校主要负责人，不仅要有高尚的品德，还有争当“名校长”的决心和行动。学校领导班子的建设，为教育带来了发展的活力。我镇教育教学成绩连创佳绩，……
（三）实行教师绩效工资制度，把关心激励教师落在实处。由于教师工作的特殊性和教学活动的复杂性，建立一个科学有效的绩效考核体系是具体落实该项制度的核心。所以，我镇全面把握绩效考核工作的基本要求，从财政上保证基础教育资金充足，促进教育师资力量的均衡和着力构建一个符合教学活动规律、导向明确、标准科学、体系完善的绩效考核评价制度，是当前实施绩效工资的重要方法和手段，以为我国教育事业的发展和进步做贡献。我们努力为教师创造一个温暖、宽松和有活力的工作、生活环境。支持有特殊困难的老师和贫穷的学生，另一方面奖励工作成绩突出的老师和成绩优秀的学生。每逢节日，镇党委、政府都以实物的形式给教师发福利，特别是每年的教师节都与全体教师举行欢庆活动，并召开庆祝表彰会，对做出突出贡献的学校和老师进行重奖。从*年，对我镇教育的奖励。
要采取措施，建设好一般学校，缩小校际差距，减少择校压力。农村学校逐步集中扩大规模，整合教育资源。为了统筹城乡教育发展，我们建立和完善了教育帮扶机制，有计划、有重点地开展城区及周边学校到农村薄弱学校和山区学校轮岗支教，促进学校之间的.均衡发展。并且为鼓励中小学教师到边远、贫困、山区学校任教，我们将提高他们的待遇，建立边远、贫困、山区村镇中小学岗位津贴制度。
三、结合实际创新，认真抓好素质教育
多年来，镇党委、政府以促进教育公平为理念，充分挖掘社会资源，形成了社会办教育的合力，通过义务教育、职业教育、成人教育等形式，尽量扩大教育面，尽量促使受教育者的全面发展，以提高素质教育的质量。
（一）注重师德建设，提高教师社会地位。在素质教育中，师德建设尤为重要。不仅教育行管部门，对教师进行多种形式的思想政治教育，镇每年还安排利用多种机会，组织师生开展《公民道德实施纲要》学习，进行思想政治教育。并对我国的形势政策教育和时事教育，组织教师学习有关教育改革与发展的方针政策和素质教育的有关要求，做到更新教育理念，提高教师职业道德水平，树立教师良好形象。我们既要求教师为人师表，又要求社会尊师重教。近年来，我镇各学校均无违法违纪事件发生。
（二）注重学校文明创建，落实扶贫助学工作。优化育人环境是开展教育文明创建工作的重要内容之一，也有利于对学生进行素质教育。我镇舍得在学校在绿化、美化上下功夫，实现校园美丽整洁，布局典雅清新。为了使每个适龄儿童都能接受教育，我们尤其重视扶贫助学，把做好免收书费与做好中小学防流控辍、规范教育经费管理结合起来。适龄儿童入学率达到99.7%以上。
（三）加强法制、安全教育，打造文明的校园。*年以来，结合我县省级文明城市创建工作，我们让学校开设法制课，增强师生的法制观念和自我保护意识。多年来，镇党委、政府立足镇情，结合上级的安全督办任务，多次组织各中小学进行校舍安全自查，加强对师生进行安全教育，对于安全隐患进行有效整改。同时，认真落实校安全领导责任制和安全保卫责任制。加大了校园周边治安秩序的专项治理，为学校开展正常素质教育创造了良好的环境。
（四）积极进行课改，提高教学质量。在进一步扩大优质教育资源的覆盖面的同时，要重点研究在区域性九年一贯制框架下如何强化教育管理，稳定地大面积提高幼儿教育、小学教育的质量问题。组织各学校开展如何进行素质教育的讨论，明确素质教育的内涵，并利用假期，组织中小学教师进行课改研讨和集体备课。利用多种形式，促进教师进行课改教学的探索，不断提高素质教育的水平。
各位领导，同志们，推动教育事业更健康更和谐的发展，责任重大，任重道远。让我们在县委、县政府的正确领导下，与时俱进，开拓创新，为全面建设、创新发展和谐教育做出积极的贡献。
谢谢大家！