老师怎样与学生沟通

2020-03-29

  作为一个班主任,要想建立一个优秀的班集体,首先要做的就是了解学生,而了解学生的最佳途径就是与学生沟通,那如何与学生沟通呢?下面第一范文网小编整理了与学生沟通的方法,供你阅读参考。

  与学生沟通的方法(一)用爱心接纳每个学生

  爱护学生是教师的天职,作为老师应用心接纳每一个学生,不管他是聪明、乖巧或淘气,他都是一个真真实实的个体,需要被接纳,也唯有老师用心接纳,学生才能把上课当成一种享受,而乐意学习。

  我所任教的电商班里有一名学生,他头脑非常用,就是纪律差,上课和周围同学没话找话,一旦批评他,便一脸的诚恳,保证要改正缺点,但事隔几天,依旧故我。面对这样的学生,我没有放弃他,而是不厌其烦地跟他交谈,讲述学习的重要性,要养成良好的学习习惯必须持之以恒,要有坚强的意志力和毅力。这个学生深有感触,说:“老师,看我的表现吧!”他现在确实变了。虽然还时有反复,但他已经知道怎样控制自己了。从这里我更加认识到:对于差生,不要把他从你身边推出去教育,而应用爱心接纳他们,善于发现他们的优点,有情有理有力有度。学生特别需要我们那温和的笑容,文雅亲切的话语,善解人意的目光。

  与学生沟通的方法(二)缓解学生的心理压力

  作为老师,首先要求学生自我定位,即对自己的身体心理、情绪意志、兴趣爱好、发展潜力及行为方式的特点和能力进行感知,并对所作出的反应进行调整,减少内在压力。其次营造比较宽松的氛围,开发他们的潜力,教给其学习方法,促使学生全面发展,合理调整期望值,减少外来压力。再次要善于发现他们的进步,要“打着灯笼找优点”,并分享他们成功的喜悦,多提供让学生体验成功的机会,从而变压力为动力。此外还要培养学生积极开朗的情绪,扫除内心的阴霾,建立自信心,增进解决问题的能力。

  与学生沟通的方法(三)用诚心赞美鼓励

  在日常生活中,赞美是人人都需要得到的。若发现学生有值得赞美的行为时,要把握时机,不管用语言、肢体、眼神、表情、评语,只要是真心诚意的,学生必然感受深刻。作为成长中的个体,学生身上的不良习惯和弱点是难免的,然而对于学生的种种问题,当老师们感到束手无策时,往往会采用批评的方法,结果情况越来越糟。如果适时地采取赞美的方法,以平常心去看待他们的每一个长处,肯定他们的每一次进步,自然而然就会发现学生的每个闪光点,欣赏他们的价值,从而树立起学生的自信心和自豪感。学生的每一个微小的进步都要及时给予称赞,这样会让学生们认为老师时时刻刻都在关注着他,他们就会表现得更好。

  与学生沟通的方法(四)专业倾听

  要倾听学生的发问之音。学生正处于求知的重要阶段,心中有着无数个为什么?因而在教学中,尊重学生们的求知欲,鼓励学生提问,并善于倾听他们的问题,面对学生们的问题,老师仔细倾听着,微笑着加以肯定,在教学中给予了解答,并鼓励他们向书本、利用现代化高科技手段来寻求答案。让学生带着问题走出教室,让学习不断地向课外延伸。