孩子不喜欢和人沟通怎么办

2021-01-22

  孩子不喜欢和人沟通怎么办?促使孩子和人沟通的方法有哪些?下面第一范文网小编整理了促使孩子和人沟通的方法,供你阅读参考。

促使孩子和人沟通的方法:沟通的四个细节

  1、蹲下来和孩子对视。

  这不仅仅是在要求父母在肢体上缩短与孩子的距离,不要给孩子造成居高临下的感觉;更是要求父母在心里上去靠近孩子,站在同样的高度去看待事物。

  2、鼓励和夸奖。

  没有人喜欢被批评,孩子当然更需要鼓励。中国的父母最奇怪的就是,如果有旁人说自己的孩子有缺点,他恨不得上去和对方理论,而轮到自己,却总说“他这个地方……那个地方……,还不够……”。想让孩子听你的话,你必须先让孩子喜欢上你。而让对方喜欢自己最好的办法就是“夸奖”。真心实意地夸奖,可以说:“你帮妈妈端了盘菜,谢谢!”“你画画的时候很认真,真棒!”“你能想着和爷爷奶奶打电话,真是孝顺的好孩子”——孩子一定有出色的地方,做父母不能只局限在某个方面,而抹杀了孩子其他的所有。

  3、不拿孩子和别人作比较。

  中国的父母喜欢人前“谦虚”,逢人便说:“我们家的没有你们家的听话”。夸赞别人的孩子总比对自己的孩子表达欣赏之情来得多得多。而对于孩子来说,每个个体都有自身的特点和差异,没有可比性。所以,千万不要当着孩子的面拿他和别人作比较。这反而会增长孩子的负面和消极情绪。

  4、不用“否定词”。

  对待孩子要用积极的态度和词语,避免用否定或消极的语言。比如家长如果想说:“不要这样!”,还不如说:“如果你能那样会更好。”千万不要命令他。

促使孩子和人沟通的方法:使孩子主动沟通的方法

  (1)、利用儿童的喜好来激发出沟通的动机。教师或家长可以通过观察自闭症儿童平时对那些物品、感兴趣,对那些物品或活动厌恶,来训练其沟通意图。比如,发现孩子喜欢吃薯片,家长则可以将薯片拿在手里,鼓励其表达“我要吃薯片”(或者“我要”)的提要求行为;如果发现孩子对某种食物特别拒绝,可以试探让他吃,以此来训练他拒绝的沟通行为(如摇头、摆手或轻轻推开,来表达“不要”)。喜好动机激发的关键在于:故意呈现孩子感兴趣的物品或活动,但不主动同时给予。

  (2)、突然中止正在进行的活动,以此激发沟通意图。如孩子很喜欢听音乐,突然中止音乐,等待孩子的反应,让其通过手势、图片或口语方式来进行表达;孩子喜欢“举高高”,则举两下之后,突然停止,让孩子主动发出要求,以此激发沟通意图。

  (3)、激发好奇心。制造很多的场景来激发孩子的好奇心,从而激发沟通意图。比如,把有声音的物品放在不透明的盒子里面,摇一摇发出响声,故意做出很好奇的行为,看看里面装的是什么;或者故意在孩子面前翻阅玩具图册等,先打开又合上,制造悬念。

  (4)、制造干扰。在孩子正在进行的活动中,制造一些干扰情景,使其不能顺利达成,从而激发沟通意图。例如,突然拿走孩子正在玩的玩具并停留在他的视线范围内,激发他的沟通意识。在一日活动中的各个环节都刻意制造一些干扰。但是要注意孩子当时的情绪等实际情况,如有的孩子脾气急躁,则不宜使用干扰方法,否则容易产生问题行为。

  (5)、吊其胃口,不轻易满足。把孩子喜欢的东西放在高处,或者其他能看见但不能拿到的地方,激发其与人沟通的意图;或者孩子想吃某种物品,一次只给一点点儿,多次分发;如果孩子喜欢听音乐,刚开始只让其听很少的时段,而不是让其整个都听完。

  (6)、创造互动机会。在日常教学活动中,为了促进自闭症儿童与他人互动,有意识地去提供与人互动的机会。例如,在教室里让他给其他小朋友分发东西;购物时,让他主动付账等。

  除了以上的方法,家长还可以采用自然情境教学法(在大量真实情境中,对自闭症儿童进行随机教学),引发其主动沟通行为。