语文课前的三分钟演讲稿

2022-09-02

语文课前的三分钟演讲稿 篇1

  幸福是间电影院,没有单人的座位,要肩碰肩,才能看好戏上演......

  ——题记

  娟子是个普通的女孩儿,和母亲在安徽生活已有7个年头了。她的父亲在娟子很小的时候就因病离开了。因此,比起那些同龄的孩子,娟子显得更加懂事。

  在娟子住下的小院,邻居们都非常喜欢这个姑娘。她活泼开朗,更能唱得一手好歌。她喜欢S。H。E。,因为这三个中国台湾女生可爱十足,充满了朝气,她们总能用歌声把自己的快乐带给大家。当然,娟子也希望能向她们一样,每天把自己的快乐也撒向身边的朋友。

  娟子喜欢海。应该说是迷恋海。在她的意识里,海是深蓝色的,偶尔也会泛着一点碧绿。那是她从电视上看到的。她觉得海是个美丽清纯的天使,更是位旷达大度的朋友......“哗啦啦,哗啦啦......”那声音多么动听!虽说娟子生活在这个被一面面掉了皮的灰墙围得四四方方的小院里,她却很盼望着有一天能凭着自己的本事走出去,走出这规规矩矩的住宅群,走出安徽,到别的城市去发展。当然,会带上母亲。娟子确实是个孝顺的女孩。也很特别:喜欢闯荡,创新。与众不同。

  “娟子,这个暑假去看看大海吧!你不是很喜欢海吗?”一天,母亲突然说道。娟子愣了一下,大海?真的是大海吗?!我有机会看大海喽!蓝色的海啊......娟子刚想拥去母亲,却想到:家里条件一直不好,哪儿来的钱到外省去看海?!“妈,在哪儿?要到外省吗?”“当然喽,咱们安徽哪儿有海啊。去广东,听说广东的海很蓝很蓝,那一定很美。怎样?”母亲却显得很轻松。娟子无语。“怎么了?哪儿不舒服吗?”母亲赶紧上前,摸了摸娟子有些红润的脸。“没,没什么。”母亲点了点头,又微微地笑了笑,说:“想着旅费是吧?没事儿,妈这半年特努力工作,厂长还给我加了薪,旅费不算啥......”“不,妈妈”,娟子打断了母亲的话。“我已经看过海了。”“看过了?”母亲惊异地看着娟子,头上的皱纹显得越加清晰了。“嗯......在电视里。真的很美。”娟子笑了笑,脸上又露出了那双惹人喜爱的笑弯了的双眉和纯真的稚气。母亲握住娟子的手,拥着她,偷偷地拭去了眼角的泪。

  一年,两年,三年过去了,娟子长大了。就在娟子16岁生日那天,母亲送来了一份特别的生日礼物――一张很薄的纸。娟子高兴地撕开外包装,眼睛顿时瞪大了――是两张火车票!从安徽到浙江的来回火车票!!“嗯,送给你的,去看海吧!就当帮妈妈也看了一回!”娟子手握着车票,看了看母亲,和三年前的那天一样,无语。“去吧,你长大了,可以自己一个人到外面看看了。这是你多年的心愿,今天让妈帮你实现了好吗?这十多年来真的苦了你,妈没能给你过多的幸福,不像别的孩子......虽然妈目前还没有能力把你送到广东去看,可去浙江其实也不错......过几年吧,过几年咱们再去广东。”“妈!”娟子奔向母亲,紧拥着。“不,等我大学毕业赚了钱带你一起去广东,我们两个,好不?这票......退了吧!妈,这次让我决定吧!我是大姑娘了!”母亲看着渐已懂事的女儿,哭着沉沉地点点头。

  “妈,您知道吗?单纯就是幸福,某个人是上帝给你的礼物,不论距离有多远,相隔多久,一辈子都要守护......那个人是我。其实,我很幸福。真的。等我,过几年咱们一起去广东看海,蓝色的海!.....

语文课前的三分钟演讲稿 篇2

  月,又一次圆了,那么的突兀,洁白的月光再一次与黑暗交织,沧桑而有寂寞,唯一庆幸的是繁星依旧耀眼。它们在黑色的夜幕中编制着一个又一个美丽的图案,乐此不疲。

  桂花的香气弥漫着整个天空,与月的光辉交织在一起,,使这个夜晚更加忧郁。痴痴地望着月,泪水在不知不觉中充盈了我的眼眶,我是在哭泣吗?我没完没了的问,不屈不挠的问,直到自己筋疲力尽,我仍然没完没了的问,不屈不挠的问。可我却怎么也找不到问题的答案……

  曾经拥有的温暖、关爱,我很轻易的将它们抛弃,不知不觉中我已抛弃的太多太多,想要将他们从新拾起,却忘了将他们丢在何处。是啊!失去后才懂得珍惜,可已经太迟了。为什么曼妙的驱壳化为齑粉纷纷散落之后,只是空空如野的空气呢?荒芜的视线令人疲惫,令人厌倦啊!现在我只能沿着记忆的痕迹一点一点的寻觅,去找寻曾经拥有的。我像一只狗一样用灵敏的鼻子搜寻那微乎其微的线索。千百次的寻找都只是徒劳,除了一些痛苦之外另无它获。

  今夜浓浓的桂花香气又将我早已泯灭的记忆灯火点明,我再一次感受到了那种温馨,后知后觉中我再一次哭泣,泪水中透着淡淡的花香。泪水在不断的下落、破碎,在晶莹的泪滴中我看到母亲那微笑的脸膀,又一次听到谆谆教诲。这笑容让我揪心的通,无数次想抹去这记忆,却无数次的失败。泪水已经疲倦,只有倒流,于是心脏在一瞬间土崩瓦解,散成沙砾,往事在睡梦中掩埋。

  梦中我在次见到了母亲,他伸出双手,轻轻地抚摩着我的发捎,在我的肌肤上游走,一切县的那么的自然,她的双手不在像以前那样光滑,一种青涩的痛渗进我的血液,游走在我的身体内,终于它将我的心脏占据,每一次的跳动都忧一股热血在我的身体里奔涌,而我的身体却无法从衰败中逃亡。

  幻觉始终是幻觉,始终摆脱不掉烟消云散的命运。身体不由自主的抽搐,把我从梦竟中带出来,猛的发现,枕巾已被我的泪水浸湿,走出房间与月对峙,发现他更圆更亮了,那白白的光亮将黑色的夜幕照出一抹淡淡的幽蓝。他那白色的光像锋利的宝剑一样,不停的刺进我的双眼,我还是忍不主将头低下,白花花的泪水又落了下来。

  我自认为我很坚强,泪水将永远不会出现在我的眼中,现在才明白,我很脆弱,真的很脆弱,泪水在不经意间袭来,另我促不及防,豆大的泪球在我的脸颊上游走,刹那间滑入我的口中温润了我的双唇,我第一次尝到了泪水的味道,苦涩中带着撕心裂肺的痛,原本以为我能永远将泪水封印,后来才知道我封印的不是泪水而是那颗早以伤痕累累的心。当泪水冲刷掉一切污淖之后那颗心便赤裸裸地呈现出来,才发现它早已伤痕累累。

  午夜的钟声沉重的响起,心中的思念也愈加强烈,那颗部满伤痕的心也愈加疼痛。时光能改变的只是能看得到的东西,却无法改变看不到的东西,它能愈合我的伤口,却无法让我的心复原,它能带走世间的一切,却带不走我的思念,哪怕我死了,但我的心不会停止跳动,虽然它以伤痕累累,我的思念将伴随这那强有力的心跳沿着时光的痕迹继续延伸,直至远方远方。

  月亮忧圆了许多,望着他默默地为母亲祝福着,愿她健康长寿。泪水还是不争气的模糊了双眼,隐约中看到母亲的样子在月亮中出现,不禁倾心一笑……

语文课前的三分钟演讲稿 篇3

  各位老师、各位同学:

  大家好!

  前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……

  王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。

  我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。

  与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!

  谢谢大家!

语文课前的三分钟演讲稿 篇4

  尊敬的老师,同学们,

  大家好!

  今天我演讲的题目是《青春的誓言》。

  作为新一代的我们,理想是丰满的。我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!

  每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”

  青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!

  青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此 沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

  少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

语文课前的三分钟演讲稿 篇5

  春姑娘迈着轻盈的步伐向大地走来,又迎来了三月学雷锋季。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”校园里一句句响亮的歌词在耳边回荡,雷锋不只是一个名字,更是一种精神,影响了几代人。其实在我们的身边也有许多像雷锋一样热爱生活、关心同学的活雷锋。

  每天都可以看见包煜鑫忙碌的身影穿梭在脏乱的地方。瞧!中午吃完午餐,他又在帮哪个同学“有课要上”或者“被老师叫去帮忙”的种种理由不在的同学,包煜鑫总是第一个上前帮忙,而且还帮忙扫地“一尘不染”,值日生扫完地后,作为“卫生委员‘的他,又拿起扫帚仔细检查……课间,哪个同学不小心把纸屑掉到地上,他立刻上前劝阻不能乱丢垃圾或者自己把它捡起来,丢进垃圾桶里去。下午放学值日生都要留下来清理垃圾,甚至有些同学不情不愿,但包煜鑫总是主动留下来,又是值日生中最后一个走的……他总是默默无闻为班级做好事,但从不求回报。当然,他做的好事远远不止这些,还有很多很多,如:主动帮老师搬东西、主动帮小干部收作业,早晨,当一缕缕晨光洒满校园,当清晨的露水滴在翠绿的草坪上。昨天,歪斜的桌椅,变得整齐;昨天,地上的垃圾,已被扫干净。

  雷锋,远远不止一个,只要你细心观察身边的一举一动,你会发现,雷锋有很多,其实就在我们身边,做好事只有起点,没有终点!从身边的小事做起,从我们做起!

语文课前的三分钟演讲稿 篇6

  寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。

  翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到:雷锋,这个伟大的共产党员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……

  读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。现在回想起来,觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

语文课前的三分钟演讲稿 篇7

  各位老师、各位同学:

  大家好!

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

  每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

  学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

语文课前的三分钟演讲稿 篇8

  成功的花,人们只惊羡它现时的明艳。却不知道它曾经浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心

  一朵明艳亮丽的花,自然少不了他汗水的凝聚。而我,今天,站在舞台上,思想的湖面上泛起了层层涟漪,将我拥入花开的盛会。一年前的某天,老师安排我与其余的四名同学一起参与歌舞排练,准备明年参加比赛。欢乐总是暂时的,没过多久,我的脸上,写满了不情愿。舞蹈练习中,镜子前的我像是被施了魔咒,不协调的肢体动作与涨得深红的脸。基本功不怎么扎实的我偷偷地在角落里垂泪,并告诉自己勇敢一点。“怎会晓得执着的人,拥有隐形翅牓。把眼泪装在心上,会开出勇敢的花。可以在疲惫的时光,闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”声乐练习中,我总是最后一个离开练习室。一旁是已经通过测试的同学窸窸窣窣的声音,我只能眼巴巴地看着时光从指缝悄悄溜过。

  大家似乎已经熟悉了看我的表演,他们喜欢打量我的同时伴随着“银铃般的笑声”。但是直到有一天,来了一个实习老师。她悉心指导我们,分享喜怒哀乐。可以说,那段时光让我这朵不合群的小花渐渐地融入了这片小花圃。我们爱上了发生在练习室的每件轶事;我们爱上了这里丰富多彩的活动;当然也爱上了这个形式多样的表演唱节目。抬头凝望着实习老师那微微扬起的嘴唇,那自然的微笑,勾起了我们对过去的回忆。于是,我们在心底发出同一个声音,让实习老师的微笑停留的时间再长一些,微笑上扬的弧度再弯一些,仿佛是触手可及的月牙。不约而同地,每天准时同一时间,同一地点,总能找到五朵明艳的花飞舞欢悦的身影,只是,多了一个幸福的孩子,五种银铃般的欢声笑语。每一朵花朵是不同的,正如每一朵花都有其存在的价值。而最不平凡的,便是各种花的融合。“一叶一菩提,一花一世界”。

  不!在我看来,应是“五花一世界”!是的,我们离幸福更近一步了。转眼间,已经一年过去。站在这个舞台上,我们从容,淡定,欢欣,感动。我将目光从自己华丽的花裙转移到身边的姐妹们,我满意的笑了。银铃般的笑声,原来旁边的每一个都如花似玉,那写满着青春之花的脸庞上,洋溢着青春最灿烂的笑容。啊,这就是幸福那个美丽的字眼。《花开的天堂》的故事开始,我们静静地安详地谱写着浓缩成精华的花的世界。我们提起裙边,舞步翩翩,时而低吟,时而浅唱,用真诚的声音歌颂我们的友谊,歌颂我们不平凡的蜕变。“花儿仰起脸庞,静静的小树在长,绿风荡漾,我们的家在画中央……和声和韵和风中回荡,花开的天堂,歌舞飞扬……”这个久违的舞台,见证了我们的云卷云舒,花开花落,我们的笑靥,化成一朵朵淡雅的花,在雾霭中飞扬,轻跃,这比民族舞更加柔美,比芭蕾舞更加优雅,比激情的伦巴更能扣人心扉。这是我们独创的,独树一帜的花瓣舞。诚然,这无与伦比的美丽给了我们每个人一场心灵上的盛宴,一种幸福的淡淡的清香。

  当帷幕缓缓落下,我们依然陶醉于徜徉这片花的海洋的时光,依依不舍地离开。此时恰巧邂逅实习老师的一脸春风,她说,你们都是花神的孩子,永远都不会离开这儿。所以,不用舍不得,让我们乘着幸福的翅膀,追随幸福的脚步。还有,我们刚才凝集而成的表演赋予的更深层次的内涵与寓意,就像春光荡漾的花海。花海,也是花儿泪水尽头而成的海洋。心碎之时便是心醉之始。我们都在花的天堂里,幸福的生长。那些年,我们一起追的幸福,自由的生长。

语文课前的三分钟演讲稿 篇9

  我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去,怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动,使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂,它扇动着翅膀,让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到,如果我也有翅膀……

  如果我生下的时候就有翅膀,别人都会十分惊讶,会十分羡慕。那时,我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩,我会把翅膀添上美丽的颜色,旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我,于是,有许多人很晚也不回家。

  如果我有一对翅膀,我就会飞到各地去看家人,去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们,去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们,去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!

  如果我有翅膀,我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃,问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

  我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定,我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!

  不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了,我飞到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣极了。

  我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。

语文课前的三分钟演讲稿 篇10

  大家好:

  我姓马,名晴。父母希望我活泼开朗,一路阳光,乐观向上,给我起名为晴。也许是这个缘故吧,我真的是这样一个人,一天到晚都是嘻嘻哈哈,叽叽呱呱地说话,快快乐乐的,好像永远没有烦恼。

  我敢说,我带给周围同学的是快乐。活泼的我让人觉得我很有趣。但我也承认,我的话曾经伤害过同学。也许是我太快人快语,想到什么就说什么。有时是对同桌的一句批评,对干部的一条意见;有时是对同学不经意的嘲笑。前者是善意的,但应以委婉的方式,后者则应尽量避免。

  我还是一个“多管闲事”的人。记得初中的时候,听到班上男同学在谈一个我感兴趣的话题,我想也许我能帮帮他们,就凑过头去发表见解。谁知他们不领情,一个男生说:“关你什么事?”我只好用一句很不雅的话自圆其说:“关我屁事!”班上的好几个科代想必已经注意到了我,我总会很积极地提醒他们的工作,或者提建议,但我也是出于对班级的热爱,望不要见怪。

  我也算是乐于助人吧。有一次同学打电话问题目,我便滔滔不绝地讲起来,可她怎么也听不懂,她说,我还是先看看书吧。真是急得我直跺脚。于是我又重新讲起来,虽然我已经不耐烦,可我是个完美主义者,我讲不清心里就不舒服,还是继续讲,终于,那位同学听懂了。我舒了口气。

  我就是这样一个人,热情奔放,乐观向上。我不希望大家都像我这样热情,但我希望大家能和我一样乐观地学习和生活。谢谢大家!

语文课前的三分钟演讲稿 篇11

  家风,是一个家庭的风气,这种风气对一个人的影响很大,一个充满着爱与幸福的大家庭,家里的人对别人也充满着友善,一个不懂得团结,亲人之间都勾心斗角的家庭,一定会被别人唾弃、遗忘。下面,我来说一说我的家和家风,我生长在一个幸福的大家庭,家里四世同堂,有三十几口人,家里处处充满着爱,我爱我家里的每一个人。

  “百善孝为先”,我的大家庭里的每个人都尊老爱幼,从来没和长辈顶过嘴,对待长辈都是恭恭敬敬。太奶奶虽然已是耄耋之年,但却是我们这个大家庭的一家之主,她老人家的意见我们都会认真听取,每年除了春节,我们家最热闹的时刻便是太奶奶的寿诞之日,每当这时,工作在外地的亲人不论多忙都会赶回来给她老人家祝寿,一家三十几口人聚在一起,围在她老人家的身边,充满着爱与孝心。

  “团结就是力量”,如果不懂得团结,什么事情也不会做好,我的家庭祖辈几代以来就非常团结和睦。一家人永远都是团结一心,和睦相处,据太奶奶讲,她那一代,一家十几口人在一个屋檐下生活了十几年,从未闹过矛盾。到了爷爷那一代,虽然不生活在一起了,但逢年过节,便会在一起小聚几日。这种和睦团结的家风,影响着我们家庭的每一个人,使我们养成了对人团结友善的好习惯。

  “赠人玫瑰手有余香”,乐于助人是一种快乐,这种快乐一直在我的大家庭里传播着,我的祖辈就乐于助人,太奶奶年轻的时候针线活计做的好,她总是帮助那些穷苦人家缝缝补补,爷爷这一辈用自己的工资义务为村里打井修路,奶奶总是用自己省吃俭用下来的钱和物帮助有困难的邻居。这种乐于助人的家风深深影响了我,每当同学遇到了困难的时候,我总是第一个伸出援助之手帮助他们解决困难。

  高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,我的大家庭也是因为读书而一代强于一代,在我们的大家庭里人人都喜欢读书,正是这种勤奋好学,积极向上的良好风气,使我们这个大家庭培养出了许多对社会有用的人才,从普通的大学生到研究生、博士生,从普通的公务员到医生、工程师、大学老师,遍及各行各业为祖国贡献着自己的力量。正是这种家风一直鼓舞着我努力学习,让自己这一代更上一层楼,为祖国做出更大的贡献。

  从小的耳濡目染,加上父母的谆谆教导,让我养成了诚实守信、尊老爱幼、拾金不昧、讲究文明、勤奋好学、乐观向上、自己的事情自己做,胜不骄败不馁等良好的性格与习惯。

  我的家风一代一代地传下来,深深地影响着家人的成长,我一定让这种孝顺、和睦、乐于助人、勤学向上的美好家风在我这一代更好的继承和传扬下去。

语文课前的三分钟演讲稿 篇12

  同学们好,今天我演讲题目是《断箭》。

  不相信自己的意志,永远也做不成将军。 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”

  那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙. 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。

  一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。 我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。

  结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。” 把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……

  温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

语文课前的三分钟演讲稿 篇13

  站在困境面前.有的人选择意志消沉; 站在困境面前,有的人选择牺牲性命; 站在困境面前,有的人选择积极乐观. 那我们应用什么态度去面对呢?让我们来回顾一下古代的诗人面对困境的态度吧! “自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝.”这是一句多么脍炙人口的诗句啊!可以看出刘禹锡是一个特别有性格的人.他一生的仕途坎坷,常因为得罪权贵而遭到贬谪.他虽然被贬,但是他非常乐观积极地去棉队。

  到了连州,他亲自登台教学,使一个文化落持的蛮荒之地改变成一个人才辈出之地:到了朗州,他以一种明快喜悦的心情欣赏了当时的少数民族的风俗,并创作了别具风格的<竹枝词> 站在困境面前,刘禹锡选择了用积极乐观的态度去面对,所以他一生是成功的,是快乐的. 杜甫这个人给我们的印象就是整天哭丧着脸,穿的也衣衫褴褛,倒像个拾破烂的,但在这个表象之下,埋藏这一个坚忍的灵魂!他一生也是很艰辛的,考进士落第后,他不甘心就此罢休回家耕田

  所以留在长安过了十多年的”长漂”生活,日子贫困潦倒.但是在这困难的环境中,杜甫并没有意志消沉,反而更加坚强、坚韧地活下去。他在这样恶劣的环境下,他攀上了现实主义诗歌创作高峰。 站在困境面前,杜甫选择了用坚韧的态度去面对,所以他才能创作出后人不可逾越的诗歌。 “但愿人长久,千里共婵娟”。我想这句诗我们都耳熟能详可吧。苏轼的生平并不是一帆风顺的,而是铺满荆棘的。

  王安石推行靳法,苏轼在变法思想上与王安石存在分歧。他不主张遽变,反对王安石的方案,所以引起王安石一派的排挤。苏轼为了远离身祸,求为外任。虽然苏轼做一些地方官,但他勤政爱民,尽心职守。每到益处他都兴修水利,赈济灾民,减免租税,体察民间疾苦。虽然他到的地方都是些小地方,但他对逆境也怀者美好的祝愿。

  站在困境面前,苏轼选择了洒脱和勇气承认人生的逆境去面对,所以他才会有身处逆境的精神力量。 面对困境,刘禹锡如果没有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

  的开朗乐观,他又怎么会勇敢面对人生呢?面对困境,杜甫如果没有“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”的胸怀,他又怎么会把创作推到高峰呢?面对困境,苏轼如果没有“也无风雨也无情”的洒脱人生,他又怎么会对逆境人生有着美好的祝愿呢? 从古代诗人面对困境的态度来看:站在困境面前,我们应该有刘禹锡的开朗乐观,杜甫的坚韧和苏轼的洒脱,把逆境和波折化作前进的动力,推入成功的大门。

  逆境,代表一种阻力

  孟子曾经曰过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心任性,增益其所不能。”

  人,必须要历经磨砺才能成才。在我们和谐,繁荣的伟大祖国,同样需要苦心之,劳筋骨。山西黑煤窑这方面做得很好,锻炼了矿工的身体和耐力,使他们更能适应社会,培养了一批任劳任怨,吃苦耐劳的先进工作者。

  及时救救处在水深火热中的同胞吧,山东XX年度审计报告显示,中国网通山东省分公司职工月人均缴存住房公积金6389元,而济南一家普通企业职工月人均缴存只有11元。相信在不久的将来,电力,通信,金融行业的职工会跟不上时代的步伐,会被社会所淘汰……

语文课前的三分钟演讲稿 篇14

  春姑娘迈着轻盈的步伐向大地走来,又迎来了三月学雷锋季。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。”校园里一句句响亮的歌词在耳边回荡,雷锋不只是一个名字,更是一种精神,影响了几代人。其实在我们的身边也有许多像雷锋一样热爱生活、关心同学的活雷锋。

  每天都可以看见包煜鑫忙碌的身影穿梭在脏乱的地方。瞧!中午吃完午餐,他又在帮哪个同学“有课要上”或者“被老师叫去帮忙”的种种理由不在的同学,包煜鑫总是第一个上前帮忙,而且还帮忙扫地“一尘不染”,值日生扫完地后,作为“卫生委员‘的他,又拿起扫帚仔细检查……课间,哪个同学不小心把纸屑掉到地上,他立刻上前劝阻不能乱丢垃圾或者自己把它捡起来,丢进垃圾桶里去。下午放学值日生都要留下来清理垃圾,甚至有些同学不情不愿,但包煜鑫总是主动留下来,又是值日生中最后一个走的……他总是默默无闻为班级做好事,但从不求回报。当然,他做的好事远远不止这些,还有很多很多,如:主动帮老师搬东西、主动帮小干部收作业,早晨,当一缕缕晨光洒满校园,当清晨的露水滴在翠绿的草坪上。昨天,歪斜的桌椅,变得整齐;昨天,地上的垃圾,已被扫干净。

  雷锋,远远不止一个,只要你细心观察身边的一举一动,你会发现,雷锋有很多,其实就在我们身边,做好事只有起点,没有终点!从身边的小事做起,从我们做起!

语文课前的三分钟演讲稿 篇15

  蜗牛趴在被太阳晒得暖烘烘的石块上,羡慕地看着草地上的动物尽情地玩耍着。

  小白兔摘了几朵色彩斑斓的野花戴在头上,飞似的在草地上奔跑着。“唉,我要是能有小白兔一半的灵活就好了。”蜗牛万般无奈地瞥了一眼身上那带有深褐色条纹的壳。

  毛茸茸的小袋鼠跳出妈妈的育儿袋,绕着一排枝叶茂盛并缀有几朵暗紫色小花的果树又蹦又跳,惊得那些漂亮的蝴蝶和蜜蜂四处飞舞。“它玩得多痛快啊!随意那么一跳,够我爬上好几个小时的了……”蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的壳,像要摆脱它似的。

  “扑通”,野鸭跳到小河里,悠闲自得地浮在淡蓝色的水面上,那对小巧玲珑的脚掌有节奏地摆动着,那绿得发亮的羽毛与波光粼粼的河面组成了一幅和谐、安宁的美景。“野鸭真幸福,能在水中戏水玩乐……”蜗牛向往地凝视着那偶尔泛起圆晕的河面。随后它发疯似的在大石块上拼命撞自己的壳。“这个该死的累赘。”它骂道。

  这时,上帝从天而降。他身材高大,全身闪着金光,蜗牛只在梦中见过。

  “我能满足你一个半愿望,记住是一个半。”上帝用慈爱的目光注视着蜗牛,但语气很严肃。

  “我,我不想要我身上那讨厌的壳。”蜗牛激动得连声音都颤抖了。

  “好吧。那还有半个愿望呢?”

  “以后再说吧。”蜗牛一副迫不及待的样子。倏地,蜗牛的壳消失了。它感到从未有过的轻松,兴奋地跳下石块。它那富有弹性的身躯在接触到泥土的那一刻又高高地弹起,跌在松软舒适、香喷喷的青草上。

  蜗牛不断地打滚、跳跃,东走西走,时而和香蕉树下的蒲公英拉家常,时而坐在金龟子背上听它唱歌,再不就是边晒太阳边为螳螂和蟋蟀的拔河比赛加油。

  蜗牛跳入小河,浮起又沉下,一群银白色的小鱼围着它嬉戏打闹。它仰天躺在浮莲上,惬意地享受着夕阳余晖的爱抚。

  夜幕降临,蜗牛睡在冰凉的大石块的缝隙中,顿感寒气刺骨,直打哆嗦。这时,它才第一次感到原来身上的壳有多么重要,它为自己的无知与鲁莽悔恨不已。

  “对,我还有半个愿望呢。”蜗牛正自言自语着,那严肃而慈爱的上帝又一次出现在它面前。

  “是的,我还能满足你半个愿望。”

  “我要我原来那个壳。”蜗牛毫不犹豫地说。

  “那你只能得到半个。”上帝遗憾地说。

  “那……”蜗牛沉思着,头上两对触角不时地抖动着,“对了,我要两个和我原来一模一样的壳。”

  “好吧!”上帝说完,悄然离去……

  第二天,蜗牛果然如愿以偿了,它趴在大石块上,看着草地上玩耍的动物们。此时,它心情很平静,不时地回头看一看背上那带有深褐色条纹、沉甸甸的,昨天还被它认为是累赘的壳。

  在阳光的照耀下,那精致的小壳正闪着微光。“真可爱!”蜗牛禁不住说道。

  是啊,生活中的我们何尝不是呢?对自己所拥有的东西不以为然,失去后才觉得珍贵。所以在这里我要说,朋友们,请珍惜拥有吧!