看见(2篇)

2017-08-19

  看见

  “这学期的化学老师是这位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人,“要好好学习新科目。”

  “大……大家好……”带着颤音,“我刚做老师不久,有不足之处也……也请多指教!”她很用力地鞠了个躬。

  此刻我只看见她的紧张。

  台下有不满的声音。“都初三了还配新老师”“不太可靠啊……”老师似乎也听到了,满脸通红。起初,我也对这位老师没什么信心,直到那次看见。

  一日自习。“这题没讲清楚啊……“我站起身去找化学老师。开学一个多月,化学课已经渐渐上得更好了,但还是有很多题不明不白。我的内心也很焦急,只怕自己在化学上吃亏。

  夜晚的校园寂静得可怕,只有化学老师还在办公室。“报告。”我潜入办公室,听到另一人的呼吸声。慢慢地走进,却发现是化学老师趴在桌上!东西乱七八糟,电脑开着正在修改的课件,老师手里甚至还握着笔。

  这场景让我十分惊讶。“是太累了吗?”回想起来,最近上课时总听见她在咳嗽,也带着鼻音。“化学老师好像是住在学校的吧,真是努力啊……”

  余光撇到桌上的一份卷子,上面的每一道题旁边都写着几个人的名字。“难道是错了这题的人?”还有一份“每日课堂反思”,好奇心驱使我翻开来。每一页都详细地写着化学课的细节。“第十七题结合课件讲比较好”“声音太小后面听不见”,清清楚楚地写着不足之处。

  “没想到老师竟如此尽职尽责……”除了惊讶,还有感动。不忍心叫她起来,我又轻轻地离开办公室。

  第二天化学课。“昨天的这道题很多同学还有疑问……”正是我想问的题。这一个月不知不觉间,化学老师一定有所成长。尽管她仍难掩内心的紧张,我看见的更多的是作为一位老师的激情与责任心,还有她不为人知的在背后的努力。

  如果没有那次看见,我对这位“新手”老师或许少了一分了解。

  又一次走进办公室,轻轻地在老师桌上放下润喉糖,正如老师轻轻地在我们心里撒下知识的种子。

  看见

  他蹲在地上,用木棍画着几何的基础图形,口中讲解着什么。一个年青小伙子蹲在一旁看着,一边提出问题。他们便在这吵闹的市场中上了三个小时课。结束时,老师从口袋中掏出三个硬币给学生,说:“今天学得不错,这是给你的报酬,三个便士。”

  他是毕达哥拉斯,此时,我看见了一个学生给报酬的“怪”老师,看到一个不惜钱财传授真理的数学家。

  他面对着导师,犹豫着。导师开出了丰厚的条件——留在美国,将名利双收。他额头上冒出一层细密的汗,眼睛紧盯着桌面,仿佛下定决心似的,最后仍用既委婉但坚毅的语气说:“不,谢谢!我要回到祖国,与我的国家同甘共苦!”

  他是邓稼先。此时我看见了一个放弃美好前途的“傻”博士,看到一个不慕名利的爱国青年。

  他嘴里咬着木棍,木棍另一端插在钢琴上。他那修长的手指在钢琴上演奏着。忽然,他停了下来,木棍落在地上。他在琴谱上画着什么,忽然又觉得不对,于是又在钢琴上敲着琴键,他什么也没听到。他愣住了,赶忙从地上拾起木棍,也不嫌脏,直接插在嘴中,另一端连上钢琴,重新演奏。

  他是贝多芬。此时,我看见了一个巨人,他虽身体残疾,但他对音乐的追求从未停止。

  他站在冷酷的教皇面前,毫无惧色。他们争论,教皇始终未能辩赢他。“烧死他!”教皇最后说。在被绑上十字架的那一刻,他并没哀求,而是高呼:“火,不能征服我,未来会了解我,会知道我的价值!”

  他是布鲁诺。此时,我看见了一名坚强的战士,他捍卫真理,奋不顾身,他将永垂青史!

  纵观历史,我看见了不爱钱财的人,看见了放弃名利的人,看见了身残志不残的人,看见为了真理不顾生死的人。我看见了他们为我指出的未来之路,看见了他们的人性品质。

  我用心去看,因为我将用心去学!

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