高考写作素材:辩证类关系名言归类

2020-05-30

  朱光潜:我有两种看待人生的方法。在第一种方法里,我把我自己摆在前台,和世界一切人和物在一块玩把戏;在第二种方法里,我把我自己摆在后台,袖手看旁人在那儿装腔作势.--------人生的前台与后台;行与思;苦干与静思。

  钱穆说:“心生命必寄存于身生命,身生命必投人于心生命,亦如大生命必寄存于小生命,而小生命亦必投入此大生命。中华五千年文化,是中国人一条心的大生命。若不在此一大心中生活,此人便如没有其生命,只如禽兽众生般,有其狭小短暂之身生命而止。”——心生命与身生命的统一;精神生命与物质生命;为心,还是为身?

  梁思成说:翻开一部世界建筑史,较优秀的个体建筑或者组群,一条街道或者一个广场,往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱;说是千篇一律,却又千变万化。——重复与变化的统一;千篇一律,又千变万化;共性与个性;统一与独特。

  作家纪伯伦说:我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发。——目标迷失与不忘初心

  高晓松说:这世界不只眼前的苟且,还有诗与远方——其实诗就是你心灵的最远处。——物质与精神心灵

  福楼拜在给最亲密的女友写信:我拼命工作,天天洗澡,不接待来访,不看报纸,按时看日出。——诗意生话

  苏格拉底说:雅典这集市,有多少东西是我不需要的啊? ——物质与精神

  爱因斯坦说:一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——弯路与成功

  爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。从新的角度去看问题,却需要有创造性的想象力。——发现问题与解决问题

  卓别林说:对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——创新与打破常规

  爱因斯坦说:若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——创新与猜想

  普朗克说:创新要勇于否定权威。——创新与反对权威;

  司汤达说:一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——创新与不寻常

  思想家爱默生说:“真正的船只,是造船的人。”——成功与自我

  思想家卢梭说:人生而自由,却又无往不在枷锁之中。——自由与约束

  霍丁?卡特说:我们希望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。—--根基与理想;支撑之根与理想翅膀;自立之根与自由之翅。

  诗人席慕蓉说:我们都是那个过河的人,在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。——忘记与铭记

  有这样一则犹太谚语:你需要经常在口袋里装上两张纸条,一张上面写着:我只是一粒尘埃,另一张上则写着:世界为我而造。——谦卑与自信

  鲁迅说:不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。——责任与创新

  鲁迅说:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——刚与柔

  鲁迅说:有地方特色,倒容易成为世界的,即为被别国所注意。——个性与特色

  鲁迅说:中国自古以来,就在埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。——砥砺与成功

  鲁迅说:从来如此,便对吗?——质疑与创新

  鲁迅说:巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。——积累与成功

  为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。——自己与他人

  鲁迅说:倘只看书,便变成书橱。而培根说:读书使人成为完善的人. 还有人说,不读书的人,思想就会停止。——读书与思考

  鲁迅说:博识家的话多浅,专门家的话多悖。——博学与专一

  鲁迅说:在行进时,也时时有人退伍,有人落荒,有人颓唐,有人叛变,然而只要无碍于进行,则越到后来,这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。——前进与淘汰

  鲁迅说:“单是《红楼梦》命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。——心态不同,角度不同

  作家狄更斯说:这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有。——认识这个矛盾的时代; 心态与时代

  作家莱辛说:好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——兴趣与发现

  尺有所短,寸有所长。——长处与短处

  圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。——得与失

  既然太阳也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。(车尔尼雪夫斯基)—光明与阴影

  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)——失败与成功 自然规律

  历史道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。(车尼雪夫斯基〉——困境与平坦

  枫林新叶催陈叶,雏凤清于老风声。(李商隐)——陈与新 继承与发展

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;

  苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(蒲松龄)——苦难与成功

  富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)——富贵与贫贱

  见一落叶,而知岁之将暮;睹瓶中之冰,而知天下之寒。《淮南子》——小中见大

  兼听则明,偏信则暗。(魏征)——明与暗 谏言与纳谏

  满招损,谦受益。《尚书》——骄傲与落后

  不要急功近利,竭泽而渔,毁林填海——眼前与长远

  伽达默尔说:一切实践的最终含义就是超越实践本身。——实践与思想

  绿水青山,就是金山银山。——保护环境与经济发展