以笑为话题的作文500字:我笑了

2019-12-05

  编者按:小作者描写得三次笑有理有据,很值得一笑。事例写得比较具体,前因后果交代清楚。下面让我们一起来看看这篇我笑了。

  人们都说:“笑一笑,十年少;笑一笑,不显老;笑一笑,身体好。”我就是一个爱笑的女孩,许多笑声都深刻地印在了我的脑海里,但(也)有的就像一支香烟吸过了也消失了。然而这件事,却时常浮现在我的脑海里,让我记忆犹新。【评:倒叙开头,产生了吸引人注意力的效果。】

  不了解我的人都会说我是一个高冷的人,因为我学习好,不(爱)跟人说话。不知怎么的,我总是爱和学习中等的(同学在一起)人玩。二年级时,我(们几个要好的同学)就组成了一(支)只团队,每天我们都待在一起,像虫子一样(腻着)在一起。每当和他们在一起(时,)我都就会开心(地)的笑。【评:介绍了“我”的性格特点,交什么样的朋友。】

  我们(几个)不止是好朋友,还是我们班的“女霸王”。只要有男生欺负女生,我们准会把他们打到八百米远,吓(得)的他们只能躲在男洗手间里,(不敢露头。)“叮铃铃”上课铃声响了,我们(像什么事情没有发生一样,)老老(实实地)识识回到了班级。中午放学时,男生用脚踢了我们,(岂能受这样侮辱?)我一把把(那个)男生拉到我身前,用脚假装顶了一下,我不敢使劲,怕把他打坏了。(他好话说尽,苦苦求饶。)我打完便得意(地)的笑了。【评:一笑,称王称霸,获得征服感而笑。】

  这几天,我(在课间)练舞蹈,上(间)操我就不用去了。(上完操,)有时老师会让(同学)他们玩一会儿。一(旦)没有我,(小团体)她们可就不团结了,三个五个(地)的分开玩。我一回到教室,(张雪)他们就(来)告诉我:“杨越凡,包佳千和张智瑜她们不和我们玩,你帮我们想想办法吧!”下课了,我便找到了包佳千她们,问:“张雪她们说你们不和他们玩,到底是怎么一回事?”包佳千说:“我们一直站在她们的身旁,是她们不理我。”“还是让我回家思考一下吧!”(我没有再说什么走了。)【评:小团体之间发生了矛盾。】

  第二天,张雪写了一张(和好)复合书,在包佳千不注意的情况下,放进了她的书包里。放学前,纸条回来了,上面写着:“可以(和好)复合。”这把张雪开心的,(嘴都合不拢了。)这时,我心里的大石头终于落下来了,轻松(地)的笑了。【评:二笑,调解矛盾,看到她们握手言和,“我”笑了。】

  有一次考试,我有一道应用题不会,我紧张死了,心里暗暗(地)的说:“没写对,怎么办?没能考高分怎么办?”无数的想法在我的脑海里游来游去。马上交卷了,我突然想出了答题的方案,(很快就做上了,)机灵一笑,开心极了。【评:三笑。化解难题,“我”开心极了。】

  我每天都这样,有着许多种不同的笑法。

  作者:通榆县第二实验小学四年一班 杨越凡