一场误会作文五篇

2022-03-22

  作文一:一次误会

  一个清爽的早晨,小明起床比平时晚了很多,眼看就要到上课时间了,他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来,急急忙忙地去买钢笔。

  小明到了文具店,挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来,高声地对全班同学说:“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧?”

  第一节课开始了,小明心里想:呃,这么好看的钢笔,我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课,老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来,小明下意识的去拿新钢笔,可是钢笔像蒸发了一样,无影无踪了!小明急的满头大汗,桌上、桌下到处找。无意间,小明瞟了一下小刚的桌子:天哪,我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想:下课后我一定要把钢笔拿回来。

  下课以后,小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理,听了小明讲的事后,老师对小刚说:“小刚,快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚,小明就把钢笔拿走了。

  上第二节课的时候,小刚心里很伤心,眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来,就发现自己的钢笔在书里夹着,小明心里想:我怎么会误会小刚了?下课我该怎么对他说呀?

  终于等到第二节课下了,小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚,并说:“小刚,对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样,而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说:“没事儿的改了就行,咱们还是好朋友。”小明说:“我一定改掉这个坏毛病。”

  作文二:一次误会

  这阳光明媚的一天,小芯中午一放学,就拿着十元钱匆匆忙忙地跑到精品文具店,他一进去,哇!好漂亮的文具啊!小芯一个柜台一个柜台地看去。经过精挑细选,终于选出了一只紫色的钢笔。这只钢笔是支气派的笔,它和其它钢笔不一样。无论是外观、质量等等都是最好的。下午,小芯蹦蹦跳跳地来到学校,它用这支钢笔写漂亮的字。下课了,小芯就去玩游戏了。

  当清脆的上课铃声响起时,小芯就回到了自己的位置上。咦,我心爱的宝贝——紫色钢笔怎会在小文的桌子上?小芯想:“肯定是小文偷偷地把我的钢笔拿走的。”小芯越想越生气:“太不像话了!没经过我的允许,竟然拿走了我的钢笔。”

  终于等到下课,小芯怒气冲冲地走到小文的面前,说:“你为什么要拿走我的钢笔?难道你没有钢笔吗?没有的话,去买呗。”小文说:“这可能是一场误会。”小芯不听小文的解释,一手把钢笔抢过来,小文抢不过,只好给了小芯。

  小文想,明明是自己买的钢笔,怎么会是小芯的呢?小文很不解。这时,小芯回到座位上一打开书,哎,奇怪,我的钢笔怎么会在这呢?小芯左手拿着自己的钢笔,右手拿着小文的钢笔,比了比,原来我和小文的钢笔一模一样。

  小芯很后悔刚才那样对小文,于是他不好意思地来到小文的面前,把钢笔拿给了小文,并说:“对不起,小文,原来我们的钢笔一模一样。”小文说:“没关系,这是一场误会!”经过这件事以后,两人便成为了好朋友。

  作文三:一次误会

  在我四年级下学期的时候,我的同桌是一名学习不是很好的男生,一次误会作文400字。老师(班主任)让我要经常帮助他。但误会就发生在这里。

  那次正在上语文课。我的同桌开始有点开小差了。他先拍了拍他前面的那个男生,跟他聊一些与学习无关的话题,但这逃不过老师的“千里眼”,老师点了我的同桌和他前面的那个男生:“你们两个不许讲话!”于是,他们就眼巴巴地看着老师。过了一会儿,我的同桌又有点手发痒了,去拍了拍后面同学的桌子,又跟他聊一些与学习无关的事。这次我拍了拍他,说:“小心被老师发现啊!”这一幕被老师看见了,她以为我在和同桌说话,于是让我下课到她的办公室。到老师办公室时,我向老师说明了原因,老师才向我说了一声:“对不起呀!”后来,每当我看见同桌和别人讲话时,我都会“挺身而出”,让他们不要说话,否则要受罚!每当我让他们不要说话时,老师就会表扬我。

  这是一次小小的误会,我以后一定会好好的督促学习不好的同学的!

  作文四:一次误会

  时光荏苒,小学的六年生活匆匆而过。 我们有过悲伤,有过快乐,有过冲突,也有过误会。发生过许许多多的事,但是在我的记忆里面,最深刻的,还是那件藏在我心底的往事。

  记得那是二年级时,我还很小,做事很毛躁,不爱分析问题。有一次我买了一块很漂亮的橡皮,可我不知道它跑哪里去了,我也没放在心上,因为只是一块橡皮而已。过了几天之后,我发现后桌杨志也有一块一模一样的橡皮,当时我就火了。心想;“这个人怎么那么缺德,虽说是一块便宜的橡皮,但你也不能偷着拿走吧。”然后就和他大吵了一架,还打了他,抢回了橡皮。从此我俩也不说话了,老师让前后桌交流我俩也不交流。

  就这样过了段时间,妈妈说要给我洗书包,让我把书包里的东西都拿出来。突然,我在书包的暗层中发现了一块橡皮!一下子我恍然大悟,原来是我误会了后座的杨志,我心里很羞愧,一看到橡皮就会想到他,觉得他的样子在我心里越来越宽阔。而我自己好像比橡皮还矮小。第二天,我买了一块同样的橡皮还给了他,小心和他说明了原因。没想到后座毫不在意的原谅了我。

  这件事给了我教训,我决心再也不毛躁了,遇见什么事情也要仔细分析,不可以武断的做决定。更重要的是学会宽容…………。学会…………。。

  作文五:一次误会

  误会在我们的生活中时常发生。而那一次的经历告诉我:当发生误会时,不应报着怨恨的心理对待对方,而应该换位思考,用宽容和智慧解决争执,用爱心重塑友谊的桥梁。

  那天放学后,我去操场打篮球,顺手带了两个篮球去。过了一会,几个外班的同学来借球,我同意了。他们便欢天喜地地走了。

  打玩球,我去向他们要球,可他们却说已经把球还给我了。我不说可能!但他们却说我骗人,肯定还了,是我自己没看见。我赶紧奔向操场去找。可是,操场上空空如也,连球的影子都看不见。我冷笑一声,哼!根本就没有还,还信口雌黄,真是没有素质!于是,我把他们堵住,生气地让他们说明白。孰料,他们也火了,和我争吵起来。最后我们差点大打出手。

  这件事后,我和他们从此便互不来往。有时在走廊上遇见,也装作素不相识的样子,要不就是互相瞪几眼,以示警告。篮球场上,我不加他们班的任何人,他们亦如此。两个班的关系算被我们给破坏了,友谊的桥梁变得“摇摇欲坠”……

  终于,一周后的一天,我们班的一位同学见我总是阴沉着脸,便问我怎么回事。我郁闷地跟他讲了事情的缘由。他满脸惊讶:“这不可能!它们确实还了球,球就在咱们班的柜子里呢!”说着,他打开柜门,指给我看。啊!那个“惹事生非”的篮球静静地躺在那里,和我丢的球一模一样。我满腹狐疑地望着他,他有些尴尬地笑笑,揭开了我心中的疑团……

  原来,那天外班的同学的确还了球,只不过搁在了一边,我没看见。后来我们班这位同学过来把球拿走玩去了。原来他才是真正的“罪魁祸首”!而我却误会了那些外班同学。此时,我心中顿生歉疚。

  愧疚感驱使我来到他们班,我鼓足勇气叫他们出来,并真诚地对他们道歉。像不到的是,他们拍拍我的肩膀,说:“没关系,球找到了才是最重要的。一场误会算不了什么,以后咱们还是好哥们!”于是,我们相视一笑,重又肩并肩走到了一起……

  经历了这场误会,我们两个班的关系却变得更加亲密了。这件事也给了我许多启示。它让我懂得:当发生误会时,不要和对方大动干戈,要用一颗宽容、友爱的心去对待你的“敌人”。这样才能化解矛盾,让我们的生活变得更和谐和美好。