我的探索作文600字

2020-04-07

  【我的探索】

  四(1)班周钰婷

  书上说:鸡蛋能在盐水里浮起来。这是真的吗?我满怀好奇地问爸爸。爸爸笑着说:“你自己动手试试就知道了。”

  于是,我找来一个广口瓶,往里灌了一大瓶水。接着我找来了一个鸡蛋,将它放入瓶子里。只见鸡蛋像一只小乌龟一样慢吞吞地沉到瓶底。

  我端来盐罐,舀了一勺盐倒入瓶里,再用筷子轻轻地搅拌。奇迹发生了!鸡蛋随着漩涡慢慢地浮了上来,可没过多久,鸡蛋又落到了瓶底。我的心又随着鸡蛋低落了。这时,爸爸告诉我:“别着急,实验才刚开始呢!”他示意我继续做实验。

  我往瓶子里加入了第二勺盐,奇迹果真发生了!鸡蛋慢慢地浮起来了。我想:是不是盐越多,鸡蛋会浮得越高呢?我带着问题又加入了第三勺盐,不出我的意料,鸡蛋又浮上来一点。看到鸡蛋又浮了上来,兴奋的我加了第四勺盐,第五勺盐……现在鸡蛋已浮出水面大半个头了。我高兴得一蹦三尺高:“成功了!成功了!”

  在一旁的爸爸也为我的成功高兴了起来。他问我:“你知道为什么鸡蛋能在盐水里浮起来吗?”我摇摇头,爸爸告诉我:“这是因为盐水比淡水的浮力大,就像人躺在死海上不会沉下去一样。”我紧紧地抱着爸爸:“谢谢您,让我明白了一个科学道理。”“呵呵,不用谢我,这是你自己动手试验的结果。”

  【我的探索】

  四(1)班杨锦妍

  一天,我在书上看到了“摩擦起电”四个字。我问爸爸:“什么是摩擦起电?”“是摩擦一些东西会形成电,可以吸一些小纸片。你做个实验就知道了。”爸爸说。

  我想:这是真的吗?于是,我便开始了实验。我先把一张小纸条剪成零碎的小纸片,用一把尺在头发上摩擦两三分钟,因为爸爸告诉我,摩擦的时间长,吸引小纸片的时间就长;时间短,那么吸引小纸片的时间就短。后来,我看了看尺,它几乎和原来没什么不一样。我又想:这样肯定吸不起来。但我还是用它去吸这些小纸片。啊!真的吸起来了!我问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸回答说:“摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果,使两个物体带上了等量的电荷。因此两个物体摩擦起电时所带的电量必定相等,就具有吸引轻小物体的现象。”

  只要肯去探索,问题就一定会解决。

  【我的探索】

  四(2)班李宜

  昨天,我看了一本书,书中讲着:小熊一家是非常省电的一家,他们都把蜡烛放在长颈瓶里,就成了一只小灯。可是,一天,小熊正吃着热腾腾的鸡蛋,突然,鸡蛋掉在了长颈瓶上,长颈瓶好似有了生命一样,“呼”一下,把鸡蛋给吸进了它的“肚子”里。看到这,我觉得很奇怪,想:咦?难道长颈瓶也有生命?还是长颈瓶被施了魔法?不行,我得查个究竟。

  说干就干,我马上拿来了书上所说的材料:一只长颈瓶,一根蜡烛,两个白煮蛋。首先,要把蜡烛点燃,滴几滴蜡油上去;再把蜡烛放上去,把它粘粘好;然后,我又拿起一只蛋,放在长颈瓶上,但这只蛋好像生气了,不但没被吸进去,还被“气”炸了!不过没关系,“失败乃成功之母”嘛!我又再试了一次,这次,这只蛋与上只蛋截然不同,不仅没有生气,还乖巧地跳进了长颈瓶的怀抱。我高兴极了,像得了奥运会第一名一样呢!不过,我不一会就上网查,蛋为什么被吸进瓶子里。

  一会儿,我得出了答案:这是因为蜡烛的火把氧气烧光了,但外面的氧气又想进瓶子里,因此,蛋就被“挤”进去了。

  我的好奇心促使我去探索,今天,我又得到了一个新知识,我真高兴。

  【我的探索】

  四(2)班漆宏骏

  从小我就非常喜欢探索,所以家里有许多关于试验的书。今天,我看到了一个试验:“当沸水遇到冰块”。我的好奇心又被激发。说干就干,我这就去准备试验道具。

  我照着书上说的准备了一锅水和一杯冰块。为了有备无患,我又多做了一杯冰块。接下来,让我带领大家开始这个探索试验吧!

  我先把一锅水烧热。我小心翼翼地把锅放在煤气灶上并打开煤气。蓝色的火苗像写完作业忙着赶去玩的小孩一样从煤气灶里冲出来。过了几分钟,水已经完全沸腾了。我像老和尚念经一样慢吞吞地向锅里放冰块。就这样一块一块放啊放。谁知道,我把一大杯冰块全部放进了锅里,可水还是在沸腾的状态。我火冒三丈,再一次翻开书,发现书上说是:迅速将杯子里冰块全部倒进锅里。

  还好我还有一杯冰块,没事,让我们重整旗鼓,东山再起。我再将水重新加热,然后又迅速将冰块以百米冲刺的速度倒入锅中。啊哈,沸水冷却了,冰块迅速消失了。这次试验成功了。

  这个试验的原理是热量总是自发的从高温物体传向低温物体。也就说沸水把热量传给了冰块。冰块吸收了热量,使水的温度下降,而冰也慢慢融化了。

  今天学到了高温物体会把热量传给低温物体,这一点我会铭记在心。

  【我的探索】

  四(3)班明萱

  世界是五彩缤纷的,有许许多多的“秘密”值得我们去发现、去探索。

  11月1日

  今天我看到书上说葡萄藤插在土壤里会生根发芽,便去问妈妈这种说法对不对,可是她微笑着故作神秘地对我说:“这个嘛……你自己想知道的答案,可以亲自去探索哦!”我只好垂头丧气地回到了书房,但是又觉得妈妈说的话似乎有些道理。于是,我便买回了一支葡萄枝、一串葡萄和两个花盆(花盆A和花盆B)。我把葡萄枝插在花盆A的土壤里,又把葡萄吃完,挑了几个又黑又大的葡萄籽埋在花盆B的土壤里,然后把两个花盆都搬到阳台上。

  11月2日

  放学回家,我迫不及待地冲向阳台去看我种的葡萄:花盆A中葡萄枝的叶子耷拉着小脑袋,花盆B里的土面上也没有一丝变化。突然,我好像听到它们在央求我:“小主人,快给我们喝点水吧,我们自从到了你家,就没喝过一滴水呢!如果你再不给我喂水,我们就会让你非常失望——不发芽!”这两个小家伙,说这些话时仿佛知道了我的心思呢!于是,我急忙灌了一大瓶水,让它们痛痛快快地喝了个饱。

  11月7日

  我盼啊盼啊,一个星期都快要过去了……今天阳光明媚,我一起床,就跑着去看我的葡萄娃娃们。只见花盆A里的葡萄枝上已经冒出了两片灰绿色的小芽,它正贪婪地沐浴着阳光,而花盆B里依然没有一点动静。“我成功啦,我成功啦!”我高兴地手舞足蹈,喜悦的声音在屋子里回荡着……

  世界上还有许多我不明白的问题,我要一步一个脚印,一点一点地去发现,去探索!

  【我的探索】

  四(3)班丁佳怡

  探索,是一件非常有趣的事情,能带给我许许多多的知识,我也能从中发现奇迹并找到乐趣。

  今天,太阳出来了,而且又有自然课,同学们都开心得不得了。“叮铃铃”,上课啦,自然老师拿着很多像台灯一样的东西进来,原来那是三棱镜,老师带我们去阳光比较强烈的地方实验,三人一组。老师还说,今天虽然没有彩虹,但我们也能看到,我不信,就跟老师说:“老师,我们自己怎么可能弄得出阳光来?”“如果你不信啊,就去探索一下吧!”

  我们先把三棱镜放在阳光最强烈的地方,咦?怎么没有人造彩虹呢?我又调整了一下三棱镜的角度,啊!有彩虹喽!我们又用三棱镜看“福山实验学校”这六个字,都是彩色的,看!彩虹姐姐把它们都包起来了,看天上的云,像一朵朵彩虹面包,又像几位婀娜多姿的可爱的小姑娘。我们又用三棱镜看人,眼睛也是五彩缤纷的耶!

  这次实验过后,我又上网查了查,原来是因为太阳光通过三棱镜能照出彩虹是因为光具有波动性,不同颜色的光的频率不同,频率不同则它的折射角不同,而太阳光是七种颜色的光混合成的,经过三棱镜,不同颜色的光被分开了,因此形成了彩虹。

  【我的探索】

  四(4)班冯傲然

  自然界有许许多多的奥秘,我们只要开动脑筋,不断探索,就能弄清楚它们产生的原理。前不久,我们学习了一篇非常有趣的课文:《我躺在波浪上读书》。作者躺在水上竟不会下沉!我十分好奇:我常游泳,但如果不在水面上划水,那么,一定会下沉。如果人要浮在盐水上,盐水的浓度要多大呀?

  为了一探究竟,我做了一个小试验:让鸡蛋浮起来。材料是一杯清水,一包食用盐和一个鸡蛋。

  实验开始了。我先在清水中加入了一勺盐,再将鸡蛋轻轻地放入了杯中,鸡蛋在水中没有丝毫停留,直接沉入了杯底。我并不灰心,不过我产生了一个疑惑:如何让鸡蛋在盐水中浮起来呢?

  突然,我的脑中闪现出课文中的一句话:水中含盐量特别高,达33%,竟高于一般海水的9倍!“原来如此!”我恍然大悟:死海之所以能让人浮起来,就是因为它含盐量高呀!

  于是,我又在杯子中加了大半袋盐。心想:死海水中的含盐量是其他海的9倍!那么我加那么多盐应该刚刚好吧!我正打算把鸡蛋放入水中时,灵机一动,用筷子搅拌了几下,好让盐充分溶解在水中。然后,我又将鸡蛋放入水中。“太棒了!太棒了!”没错,鸡蛋浮起来了!我的试验成功了!

  亲自动手实验,打消自己的疑惑,这是快乐的事。亲身地思考,自己去探索,这比老师讲得更加深刻。

  【我的探索】

  四(4)班林莉景

  “孩子啊,人要不断探索,才能为子孙后代造福!”父母肯定都说过类似的话吧,可你真的探索过吗?我呀,是真的探索过哦!快来听听我的故事吧

  有一次,我们学一篇课文,叫《我躺在波浪上读书》,课文里说,作者能轻轻松松地躺在死海上读书。读完后,我十分疑惑:人可以浮在水面上,但必须滑动手臂游起,可课文里,人却可以轻轻松松浮在水面,到底是为什么呢?因为这个问题,我决定做一个实验。

  我准备了一只筷子、一个玻璃杯和一只鸡蛋。不过我又转念一想,海水里有盐分,于是又匆忙地拿了一小盒盐。然后我把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中,加入水,放了一点盐,用筷子搅拌。

  一切准备就绪,我就爬在桌子上,静静地看着我的鸡蛋的一举一动。然而它似乎有点想上去,可又沉下去了。最后,鸡蛋静静地“沉睡”在玻璃杯底了。

  我不满地皱起眉头,不停地嘀咕着:“我就说嘛,鸡蛋怎么会浮在水上?课文上都是……”

  这时,我的目光定在语文书第69页第12行,水中的含盐量特别高,达到33%,竟高于一般海水的9倍。哦!我一下子恍然大悟,原来并不是课本上胡编乱造,而是我的盐加少了!我赶忙按我第一次加入盐的9倍的量放入水中,奇迹出现了!“沉睡”的鸡蛋宝宝经过筷子的充分搅拌,它真的慢慢浮起来了!我兴奋地一蹦三尺高。

  可鸡蛋为什么会浮起来呢?这时,我只好找我神通光大的Ipad帮忙喽!

  我打开Ipad,点进百度搜起来:“鸡蛋为什么可以浮在盐水上?”答案出现了!原来盐水的密度大于清水,鸡蛋的浮力会变大,这就会使鸡蛋浮在盐水上。

  这次探索,可能微不足道,但却比老师、父母教导的更加深刻!