假如我是老师作文

2019-05-12

假如我是老师作文(1)

  假如我是老师,我会热心对待每一位学生,关心他们,爱护他们,并公平对待,对谁都不会有偏见。

  假如我是老师,我会既严格又随和。上课时,我会在完成教学任务的同时,给他们讲科学知识和自然现象,让他们多了解世界;下课后,我会像朋友一样和他们谈天说地,不摆架子。

  假如我是老师,我不会只教学生书本上的知识,我要告诉他们我所知道的一切,像:为什么筷子放在水里看起来像折断一样,为什么磕头虫会“磕头”,为什么犀牛可以和小鸟“共栖”……让学生敬佩我,深深地喜欢我,主动、自觉地跟我学知识。

  假如我是老师,我不会在学生犯错误时,跟他讲大道理,其实这些他们都知道。我会像朋友一样去了解他的心事,知道他在想什么,为什么要这样做。然后帮他找犯错误的原因,指出其危害,使他真正改正错误。

假如我是老师作文(2)

  假如我是老师,我要把我的知识教给学生.假如我是老师,我会在上课时用游戏的方法教学生.假如我是老师,当他们不会做题时,我会耐心的给他们讲解.假如我是老师,下课后我会陪他们做游戏.假如我是老师,一年四季我会带他们去旅游.如果是冬天我会和他们一起堆雪人.春天会和他们一起看桃花,夏天去游泳.秋天去看红叶.假如我是老师----  从现在起我一定要努力学习,长大后当一位这样的老师.

假如我是老师作文(3)

  假如我是老师  人教版第八册习作一  海口市琼山区第二小学四(5)班 梁显丰  在无味的课堂上,我无奈地听着老师讲课.假如我是老师我又该怎么做呢?我不由地想入非非  “铃——铃——”上课铃响了,一位戴着金边眼镜的男老师——那已是二十年后的我,大步地走进教室,津津有味的讲课。当讲到15课《西门豹》时,我叫学生上来表演课本剧。他们个个高举小手,惟恐自己落后。我叫了几个小同学上来,其中有一个小同学非常害羞,我便鼓励他:“这位小同学,不要害羞,即使演不好也没关系。来,同学们,我们给他一点掌声。”

  顿时掌声四起,他一听到掌声,胆子一下子变大了。表演结束后,虽然不是很好,我还是让大家给他们以热烈的掌声。

  “铃——铃——”下课了,铃声响了,我把他们带到篮球场去和他们一起打篮球。我们正在激烈地传球使,一个和我个头差不多高的学生抱着篮球,生怕被别人抢走似的。我一个猛扑,他迅速闪到一边,投了个三分球。“铃——铃——”愉快的课间十分钟就这样结束了。

  回到课堂上课时,有几个调皮的小男孩正窃窃私语,被我发现了。他们惶恐地坐在座位上等待我的处分。然而,我并没有责怪他们,而是告诉他们:“你们以后要注意听讲,要不老师可不客气咯。”说完,指了指墙角。他们似乎明白什么似的,便静静的听我讲课……

  “梁显丰,你竟敢在课堂上谁大觉,该当何罪!”老师怒吼道。嘿!站墙角吧!

  假如我是老师,那该多好呀!