设问式标题的拟题方法

  以设问句形式拟定标题,称为设问式标题,如:

   “其他的人怎么办?”有句外国谚语说:一个傻瓜提的问题,二十个聪明人也回答不了。“其他的人怎么 办?”就 属于这类问题。你跟他说尊重知识尊重人才的重要性,他问“其他的人怎么办?”你跟他说 脑力劳动是非常辛苦的,应当得到较好的照顾,他问“其他的人怎么办?”你说落实知识分 子政策不是单纯为了知识分子,而是为了建设四化所必需的,他说“其他的人怎么办?”尊重知识,尊重知识分子,就好像是贬低“其他的人”,就是摆不平,就是违反平均主义, 就是打乱“大锅饭”的神圣秩序。说到底,“其他的人怎么办”这个问题的根子是平均主义 思想,是摆平、拉平、不许冒尖的哲学。

  根据这句话来推论,那末知识分子最好还是安心当“老九”。什么伯乐与千里马之类的比喻 都是空谈。“马之千里者一食或尽粟一石”,哎哟哟,千里马要吃这么多的细粮,“其他的 马怎么办?”刘备三顾茅庐,敦请诸葛亮出山,据小说家言,关羽和张飞就不赞成,莫非也是考虑到“其 他的人怎么办?”当然,我不是说现在的的知识分子都够得上是诸葛亮或千里马,我只是说,即使要对诸葛亮 这样第一流的人物落实政策,也很可能被滞于“其他的人怎么办?”这类闲言冷语之中。 〖HT〗这篇文章的题目是以设问句形式出现,引人深思,充分暴露了吃大锅饭的平均主义思想害人 不浅。

  作者在指出“其他的人怎么办?”这个问题的根子是吃“大锅饭”的平均主义思想,是摆平 、拉平、不许冒尖的哲学后,为了使这种错误暴露得更其明显,作者通过合乎逻辑的推郏? 把千里马吃粮要遭非议,诸葛亮出山将被否决的“结论”展示给读者,让人们去品味这个“ 傻瓜提的问题”的荒谬可笑的程度。这样的推论和引申,比一般的分析往往更精彩和促人思 索。

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